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文檔簡介

1、激勵理論綜合激勵模式改造型激勵理論過程型激勵理論內容型激勵理論需要層次理論ERG理論雙因素理論成就需要理論期望理論公平理論目標設置理論強化理論挫折理論波特勞勒綜合激勵模式迪爾綜合激勵模式需要層次理論 馬斯洛 人的需要可以分為五個層次，它們逐個出現、逐層遞增，一種需要不會因為新需要的出現而消失；滿足了的需要不再是一種激勵力量，人在某一個時期存在多種需要，但存在一種優勢需要是占有支配地位的。雙因素理論 赫茲伯格 在工作環境中使人產生滿意和不滿的因素是不同的，可將之相應的分為保健因素和激勵因素兩種。成就需要理論 麥克利蘭 人的高級需要可分為權力需要、合群需要和成就需要，其中成就需要是主導。高成就需要

2、者對企業和國家的發展都有推動作用，因此要積極培養高成就需要者。期望理論 弗魯姆 一種行為傾向的強度，取決于個體對這種行為可能帶來的結果的期望程度，這種結果對行為者具有的吸引力，以及行為結果與最終獎酬之間的關聯性。 公式： 激勵力量=效價*期望*關聯性公平理論 亞當斯 人有一種社會比較的傾向，在比較的過程中，個體會對自己是否得到了公平的待遇有主觀的評判，這個評判產生的分配公平感是一個強有力的激勵因素。目標設置理論 德魯克 設置恰當的目標對人的行為是一種強有力的激勵，是完成工作的最直接的動機，也是提高激勵水平的重要過程。強化理論 斯金納 強化是指人的行為發生之后的某種結果對該行為的反饋作用。是保持行為和塑造行為必不可少的關鍵因素，是增強某種反應和某種行為概率的手段。綜合激勵模式 波特勞勒綜合激勵模式 關注激勵過程 迪爾綜合激勵模式 關注激勵的影響因素案例討論 要

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