1、如東縣雙甸10-11學年上學期物理第二次月考試題考試時間100分鐘，試卷分值100分一、 選擇題有的題目只有一個選項正確，有的題目有多個選項正確。全對得3分，漏選得2分，有錯不得分。共48分1、關于牛頓第一定律，以下說法正確的選項是a牛頓第一定律說明力是維持物體運動的原因b慣性就是物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質c由牛頓第一定律可知，物體所受合力為零時，一定處于靜止狀態d牛頓第一定律可以通過實驗來驗證2、在牛頓第二定律公式f=kma中，比例系數k的數值a在任何情況下都等于1b是由質量m、加速度a利力f三者的大小所決定的c是由質量m、加速度a和力f三者的單位所決定的d在國際單位制

2、中一定等于13、人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是a人對地球的作用力大于地球對人的引力b地面對人的作用力大于人對地面的作用力c地面對人的作用力大于地球對人的引力d人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力4、關于曲線運動，以下說法中正確的選項是a、物體作曲線運動時，它的速度可能保持不變b、物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用，才可能作曲線運動c、所有作曲線運動的物體，所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上d、所有作曲線運動的物體，加速度方向與所受合外力方向始終一致5、一個質點受到兩個互成銳角的力f1和f2的作用，由靜止開始運動，假設運動中保持兩個力

3、的方向不變，但f1突然增大f，那么質點此后 a.一定做勻變速曲線運動b.可能做勻速直線運動c.可能做變加速曲線運動d.一定做勻變速直線運動6、某人以一定速率垂直河岸向對岸游去，當水流運動是勻速時，他所游過的路程、過河所用的時間與水速的關系是a.水速大時，路程長，時間長b.水速大時，路程長，時間短c.水速大時，路程長，時間不變d.路程、時間與水速無關f1f27、如下列圖，質量為m=1kg的木塊放在水平粗糙桌面上，水平力1=5n、2=2，木塊處于靜止狀態以下判斷正確的選項是 假設撤去1，那么木塊可獲得2m/s2的加速度假設撤去2，那么木塊可獲得m/s2的加速度假設撤去1，那么木塊一定仍靜止假設撤去

4、2，那么木塊一定仍靜止8、如下列圖，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始，到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受外力的合力變化情況是a、合力變小，速度變小b、合力變小，速度變大c、合力先變小后變大，速度先變大后變小d、合力先變大后變小，速度先變小后變大9、質量為1kg的物體在水平面內做曲線運動，互相垂直的兩個方向上的速度圖象分別如下列圖。以下說法正確的選項是a、物體的初速度為5m/sb、物體所受的合外力為3nc、2s末物體速度大小為7m/sd、物體初速度的方向與合外力方向垂直bafa010、物體a、b靜止在同一水平面上，它們的質量分別為ma和mb，與水平面間的動摩擦因數分別為a和b

5、。用水平拉力f分別拉物體a和b，測得加速度a與拉力f的關系如圖a、b圖線所示，那么 aa=b，mambbab，ma=mbca=b，mambdab，ma=mb11、在“探究加速度與力和質量的關系的實驗中，以下說法中正確的選項是a 本實驗中探究加速度與力和質量的關系，采用了控制變量法b 在研究小車加速度與合外力的關系時，要不斷改變研究對象小車的質量c 平衡摩擦力的目的是為了讓小車受到的合外力可以用繩子拉力來替代d 在用圖象處理數據尋找加速度與質量的關系時，應以加速度為縱坐標，質量的倒數為橫坐標32112、一個單擺懸掛在小車上，隨小車沿著斜面滑下，圖中的虛線與斜面垂直，虛線沿斜面方向，實線沿豎直方向

6、。那么可判斷出 a如果斜面光滑，擺線與重合b如果斜面光滑，擺線與重合c如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，擺線位于與之間d如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，擺線位于與之間13、直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如下列圖。設投放初速度為零。箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態。在箱子下落過程中以下說法正確的選項是b.箱子剛從飛機上投下時，箱內物體受到的支持力最大c.箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大d.假設下落距離足夠長，箱內物體有可能飄起來，處于完全失重狀態。14、細繩拴一個質量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧

7、不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如下列圖.(cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下說法正確的選項是 mgmggabf15、疊放在一起的a、b兩物塊，在水平力f的作用下沿水平面勻速直線運動。現突然將原作用在b上的力f改為作用在a上，并保持大小、方向均不變，那么緊接著物塊a和b有可能做什么運動？a一起勻速 b. 一起加速ca加速，b減速da加速，b勻速16、物體以v0的速度水平拋出，當其豎直分位移與水平分位移大小相等時，以下說法中正確的選項是a、豎直分速度與水平分速度大小相等b、瞬時速度的大小為c、運動時間為d、運動位移的大小為 班級 座位號

8、 密 封線物理二卷只交此卷二、實驗題8+6=14分17、在探究“加速度與力、質量的關系實驗中，采用如下列圖的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用m表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。當m與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。在驗證牛頓第二定律的實驗中,以下做法正確的選項是 a、平衡摩擦力時，不能將砂和砂桶系在小車上，也不能在小車后面系紙帶b、平衡摩擦力時，應不系砂桶，要接通打點計時器，讓它在紙帶上打下一系列點c、實驗時先放開小車, 再接通打點計時器電源.d、小車運動的加速度可用天平測出m及m后直接用公式a=m

9、g/m求出.某同學在研究加速度與力關系時，保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a隨合力f的變化圖線如下列圖。該圖線不通過原點，其主要原因是。在研究小車的加速度a和拉力f的關系時，由于沒有始終滿足mm的關系，結果應是以下列圖中的圖().18、某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖。在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗：a實驗前在白紙上畫一條

10、直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab=bc，如圖。量出ab長度l=。b讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板與桌面的高度差h1=h。c讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板與桌面的高度差h2= hcm。d讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板與桌面的高度差h3= hcm。那么該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=m/s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=m/s。鋼球的重力加速度為g=10m/s2，空氣阻力不計。三、計算題9+9+1

11、0+10=382.0 kg方向固定在汽車上,傳感器b在前,傳感器a在后.汽車靜止時,傳感器a、b的示數均為10 n.(取g=10 m/s2)。(1)假設傳感器a的示數為14 n、b的示數為6.0 n,求此時汽車的加速度大小和方向.(2)當汽車怎樣運動時,可以使傳感器a的示數為零？20、某電影攝影組為了拍攝“空中飛車的特技表演，道具組的工作人員在地面上搭建了一個供加速用的平臺，如下列圖特技演員駕駛著小汽車由點從靜止起做勻加速運動到達點，然后小汽車在空中飛行一段時間，落在了地面上的點工作人員測得平臺長為10m，高為5m，小汽車脫離點后在空中飛行的水平距離為8m假設小汽車可視為質點，并取g=10m/

12、s2試求：1小汽車從到的空中飛行時間2小汽車脫離點時的瞬時速度3小汽車在平臺上做勻加速運動的加速度21、總質量為80 kg的跳傘運發動從離地500 m的直升機上跳下, 經過2 s拉開繩索開啟降落傘, 如下列圖是跳傘過程中的v-t圖象, (前2s內的圖線為直線，且g取10 m/s2)。 試根據圖象求：(1)在t=1 s時運發動的加速度和所受阻力的大小.(2)在t=8 s時運發動處于超重狀態還是失重狀態。(3)估算前14 s內運發動下落的高度.(4)估算運發動從飛機上跳下到著地的總時間.22、如下列圖，質量為m的木塊和質量為m的三角劈保持相對靜止，兩者一起沿傾角為的光滑斜面下滑，三角劈的上外表水平，重力加速度為g。求：mm1兩者一起運動的加速度a；2m和m間的摩擦力大小。答 案1b 2cd 3c 4cd 5b 6c7c8c 9d