1、語文 S 版三年級上冊第二單元第8 課好伙伴同步訓練（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 ( 共 23 題；共 93 分)1. （4 分） 看拼音，寫詞語。xún lu ób k iji o j íyíng ji_2. （6 分） 根據拼音寫漢字。cónghuyì草 _ 伴_ 外_ 來_ 苗見利忘 _3. （2 分） 多音字抹m_m _4. （6 分） 比一比，再組詞。臘 _往 _訓 _獵 _汪_巡 _5. （6 分） 比一比，寫一寫。叼 _撥

2、_抹 _均 _拔 _末 _6.（4 分）一字組多詞。第1頁共7頁獵 _ _焦_ _7. （2 分） 寫出下列詞語的近義詞。激動 _焦急 _8. （2 分） 寫出反義詞。焦急 _心愛 _9. （2 分） 選詞填空。焦急 焦慮我 _地等待列車的到來。明天要考試了，我有些 _。10. （2 分） 寫筆順。巡： _。獵： _。11. （4 分） 填上合適的量詞（不要寫相同的） 。一 _ 護 林 員一 _ 獵 狗一 _ 大 病一_大事12. （6 分） 讀課文好伙伴 ，將下列句子排成完整的文章并標出序號。_馬哈多帶著獵狗上山巡邏，在一處草叢中，獵狗發現烏鴉。_烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。_馬哈多把烏鴉

3、帶回家，給它抹藥，幫它養傷。_馬哈多跟著烏鴉，發現獵狗。_烏鴉飛進飛出，把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。第2頁共7頁_馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔心13. （5 分） 根據課文好伙伴填空。這篇課文寫的是_個好伙伴之間的感人故事_馬哈多帶著 _在山上救回一只受傷的 _，幫它養好傷；后來，獵狗掉進井里，烏鴉_給獵狗，怕它餓死。14. （2 分） 從課文好伙伴中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）_15. （7 分） 讀課文好伙伴 ，把標點符號補充完整。 _ 獵狗 _你究竟在哪里呀 _馬哈多抬頭望望烏鴉 _馬哈多心理想_它把肉叼到哪里去了呢_ 我得弄明白 _16. （2 分） 讀句子，給

4、加線的詞換一個新詞，句子的意思基本不變。更令馬哈多驚奇的是，烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。_過了不久，發生了一件意外的事。_17. （5 分） 用一句話概括下面的內容。家風可以內化為道德倫理，外化為行為規范，對社會治理而言，其所具有的潛移默化的力量是法律和規章制度不能取代的，它影響著一個人從家庭角色轉化為社會角色時，對公序良俗和法律法規的恪守程度。18. （5 分） 將下面的句子改寫成“被”字。一會兒螞蟻放下面包渣，掉頭向回爬去。烏鴉把一塊一塊干肉投入井中。19. （5 分） 將下列詞語連接成完整的句子。躺著地上烏鴉受傷的一只把一塊一塊院子里的烏鴉肉都叼走了放在第3頁共7頁20. （

5、6 分） 根據所給的動物名，寫出相關的成語。例如鴨（水過鴨背）虎 _蛇 _狐 _鼠 _羊 _雞 _21.（3 分）從課文好伙伴中_、 _、_等詞語可以看出馬哈多對烏鴉的關愛。22.（3 分）根據課文好伙伴， 回答問題；獵狗不見了，馬哈多的心情是_；烏鴉的心情是_；它怎樣幫助獵狗？_。23. （4 分） 我會填“巡”字共_畫，是 _結構。“激”字共 _畫，第四畫是 _。二、 閱讀題 ( 共 2題；共 18分)24. （5 分） 讀課文好伙伴 ，回答括號里的問題。馬哈多是一名護林員，他養著一只獵狗。有一次，他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中，獵狗咬住馬哈多的衣角，汪汪汪地叫起來。馬哈多向前走了幾步，

6、撥開草叢，發現地上躺著一只受傷的烏鴉。馬哈多把烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養傷。烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。馬哈多和獵狗外出護林時，烏鴉就守在家里。護林回來，烏鴉就會哇哇地叫著迎接他們。日子過得很快樂。可是，過了不久，發生了一件意外的事：馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔心，吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病。“獵狗，你究竟在哪里呀？”馬哈多抬頭望望烏鴉。烏鴉飛進飛出，也顯得焦急不安。更令馬哈多驚第4頁共7頁奇的是，烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。馬哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。烏鴉叼著肉在前邊飛，馬哈多緊緊地跟在后面。烏鴉落在一口枯井邊

7、，把肉投入井中。馬哈多往井里一看，什么都明白了。原來，他心愛的獵狗掉進了枯井，井太深了，它爬不出來。烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物。馬哈多看著他的兩個好伙伴，激動得流下了眼淚。仔細思考：馬哈多為什么激動地哭了？25. （13 分） 閱讀課文片段，完成練習春天來了！我們_ ，我們 _ ，我們 _ ，我們 _ ，她在柳枝上 _ ，在風箏尾巴上 _，她在 _、杜鵑嘴里叫，在 _、_枝頭笑（ 1） 將選段補充完整。（ 2） 這段話共有 _句。（ 3） 文中的“她”指的是 _。（ 4） 文中寫“我們”動作的詞是 _、 _、 _、 _；寫“她”動作的詞是_、_、 _、 _。（ 5） 春天召喚來了哪些鳥，哪些花？第5頁共7頁參考答案一、 基礎題 ( 共 23 題；共 93 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略