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文檔簡介
一年級學生對幾何圖形的初步理解及應用練習題本專題為基礎題目,里面包括圖形的辨認,另外還有學生動手操作涂色的題目,增加了趣味性,而連一連和圈一圈溝通了上學期學習的立體圖形和本學期學習的平面圖形的關系,雖然都為基礎題目,但是按照知識間的練習做了一定的層次性安排。一、填一填。1. 我來選一選 是長方形, 是正方形, 是圓, 是三角形, 是平行四邊形。 2. 我來涂一涂。(給正方形涂上你喜歡的顏色) 3.我來數一數。長方形有( )個 正方形有( )個 三角形有( )個 圓形有( )個 二、連一連。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。) 三、圈一圈。(請你找出用右側哪一個物體可以畫出左側的圖形,用筆圈出來。) 生活對對碰:本專題的題目比較靈活,讓學生充分感受到數學與生活的密切聯系,而且很好的鍛煉了學生的動手操作能力。1. 請你運用我們學過的平面圖形畫畫一幅簡單的圖畫。 2.請你運用我們學過的組成三角形,可以選擇其中的一種或者幾
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