1、正大鄉(xiāng)中學(xué) “班班通 ”設(shè)備應(yīng)用與管理實施方案為全面推進我校 “班班通 ”工作， 更好地發(fā)揮“班班通 ”工程的應(yīng)用效益， 特制定本工作方案。一、目標(biāo)任務(wù)1、 2013 年秋季開學(xué)，全校3 個教學(xué)班均實行“班班通 ” 模式教學(xué)。2、探索建立不同學(xué)科“班班通 ” 建設(shè)模式和應(yīng)用管理制度及運行機制，推進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作的普及與深入。3、研究探索能最大程度發(fā)揮“班班通 ”效益的教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式，改進教學(xué)方式和行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。4、研究探索我校師資培訓(xùn)的有效途徑，提高我校教師有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)、創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力。5、總結(jié)推廣“班班通 ”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共享、

2、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗和效果，推進我校課程改革，全面提高我校教育質(zhì)量的提高。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)1、健全組織機構(gòu)。學(xué)校成立“班班通 ”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：龍云副組長：吳先登吳福花成員：龍沛亮 楊勝堂 冉華光 各班班主任下設(shè)三個工作小組 :（ 1 ） 、負(fù)責(zé)設(shè)備的接收、安裝、驗收及前期的安裝準(zhǔn)備工作，具體楊勝堂負(fù)責(zé)；（ 2 ） 、負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)、使用、維護，具體孫勇負(fù)責(zé)；（ 3） 、負(fù)責(zé) “班班通 ”相關(guān)的工作計劃、規(guī)章制度的制定、落實及考核，具體吳福花負(fù)責(zé)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，把“班班通 ”的管理應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育工程的管理應(yīng)用有機整合，并納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理過程中去， 統(tǒng)

3、籌規(guī)劃，明確目標(biāo)，科學(xué)管理， 切實提升教育信息化 應(yīng)用水平。2、加大資金投入。學(xué)校要在公用經(jīng)費中，按比例足額預(yù)算信息技術(shù)教育費專項支出，確保“班班通 ” 設(shè)備運行正常。3、完善制度建設(shè)。學(xué)校要健全和完善 “班班通 ”績效考評制度、 “班班通 ”設(shè)備維護和保養(yǎng)制度、 網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、 日常應(yīng)用管理制度、 監(jiān)督檢查制度和激勵機制等， 并落實到班、落實到人。做到有章可循，切實保證 “班班通 ”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。三、突出重點，規(guī)范常規(guī)管理1、規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理。“班班通 ” 設(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)， 要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。 任何個人不得占有或變相占有。 學(xué)校要將

4、“班班通 ”工程建設(shè)的技術(shù)材料、 維護維修記錄、 培訓(xùn)記載、教研工作日 志等資料整理歸檔，統(tǒng)一管理。2、加強對設(shè)備的維護保養(yǎng)。“班班通 ” 設(shè)備管理實行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。設(shè)備必須放置在班級教室供教學(xué)使用，年級組長、 班主任、科任教師要對本班的設(shè)備負(fù)直接責(zé)任； 班級干部負(fù)責(zé)每天開關(guān)機及 每周一次殺毒，并會播放科技教育片，能簡易整理內(nèi)存盤。3、 做好設(shè)備的安全管理。 全校老師必須遵循 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全管理和處理規(guī)定 ，對 “班班通 ”設(shè)備要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，既要切實加強防火、防盜、防雷、防潮、防塵、 防靜電等各項安全保障措施； 又要切實加強網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理工作； 認(rèn)真

5、做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作。尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。發(fā)生“班班通 ” 設(shè)備被盜等重大損失事件，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4、加強技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)校管理人員為“班班通 ” 設(shè)備的維護和保養(yǎng)，提供技術(shù)支持；對于解決不了的技術(shù)問題， 要在第一時間內(nèi)與上級有關(guān)部門聯(lián)系， 及時排除和解決技術(shù)上的問題。5、 加強學(xué)校兼職專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定和實際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛的專兼職技術(shù)人員，支持、鼓勵兼職技術(shù)人員積極參加上級組織的有關(guān)技術(shù)操練，把兼職的工作量納入績效考核。6、每月檢查一次，每學(xué)期刻錄優(yōu)質(zhì)課一張光盤。四、強化培訓(xùn)，提高應(yīng)用

6、水平1、加強教師培訓(xùn)。本期開學(xué)伊始，學(xué)校要利用各種渠道組織培訓(xùn)全體教師，按照縣裝備站培訓(xùn)的項目，使全體教師能夠了解、認(rèn)識 “班班通 ”設(shè)備性能、功用，熟練掌握和應(yīng)用，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、空中課堂、 教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)。 初步要求全體老師采用電子、 電子備課、電子辦公。學(xué)校、各班、各學(xué)科在制定計劃時，要注重突顯“班班通 ”元素在教育教學(xué)中的應(yīng)用。全體教師要更新觀念，迅速提高應(yīng)用 “班班通 ”進行教學(xué)的能力。2、開展教學(xué)研討。教研組要以教育教學(xué)研究為先導(dǎo)，推進“班班通 ” 應(yīng)用，及時將研究成果運用到教育教學(xué)中， 提高課堂教學(xué)效果。 要以活動為載體， 組織各年級各學(xué)科教師利用 “班班通 ”開展教

7、學(xué)觀摩課、示范課等教研活動，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法。3、 加強資源庫建設(shè)。 積極開發(fā)、 收集、 儲備教學(xué)資源， 定期組織教師對所需資源進行遴選，并以年級、 學(xué)科、章節(jié)或知識點為單位進行歸類和整理， 形成學(xué)校資源庫， 為 “班班通 ”的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。4、強化普及應(yīng)用。將“班班通 ” 設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇，根據(jù)不同內(nèi)容，分學(xué)科提出課時安排和教學(xué)質(zhì)量評估要求。 教師要合理利用 “班班通 ”組織課堂教學(xué)活動， 開展班、團隊會或課外興趣小組等活動， “班班通 ”應(yīng)用覆蓋率要達(dá)到 100% 。讓學(xué)生感受、體驗、享用現(xiàn)代教育資源。5、樹立先進典型。結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用特點，定期召開“班班通

8、 ” 管理和應(yīng)用研討會、經(jīng)驗交流會；定期組織班級檢查評比，對“班班通 ”管理和應(yīng)用成績突出的教師要進行表彰。五、組織培訓(xùn)的實施步驟1、培訓(xùn)目的：掌握 班班通”配置設(shè)備性能、用途、使用和維護方法，熟悉遠(yuǎn)程教育資源并科學(xué)地整合運用于各學(xué)科教學(xué)，推動學(xué)校教育理念和教育手段更新。2、培訓(xùn)的主要內(nèi)容： 班班通”項目相關(guān)設(shè)備的管理維護；班班通”多媒體操作技能；資源的獲取、保存、整理及其應(yīng)用。3、培訓(xùn)方法：根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，采取集中和個別指導(dǎo)相結(jié)合。集中培訓(xùn)以觀看上級發(fā)布的相關(guān)錄像、視頻、 ppt 、課例為主。個別指導(dǎo)即針對班級設(shè)備，進行具體的進行操作演示，介紹項目設(shè)備的安裝調(diào)試及安全使用方法， 講解多媒體操作技能， 示范教育資源在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用。組織教師共同收集整合教學(xué)資源、 素材與編寫教學(xué)設(shè)計方案， 每人運用現(xiàn)代教育技術(shù)上好一堂公開課，并