三年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(第1課時)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件1 西師大版 (92)_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(第1課時)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件1 西師大版 (92)_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(第1課時)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件1 西師大版 (92)_第3頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(第1課時)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件1 西師大版 (92)_第4頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(第1課時)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課件1 西師大版 (92)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第 5 課時 不進位加法和不退位減法(2) 第第 四四 單元單元 1120各數(shù)的認(rèn)識各數(shù)的認(rèn)識12+5=8+11=16+2=17-4=7+10=13+6=16-5=20-10=1719181317191110 我最棒!我最棒!10 個個? 個個? 個個8 個個= = 10-7328+10 我聰明!一共有多少條魚?一共有多少條魚?=11+617還剩多少條魚?還剩多少條魚?= 617-11 我們可以提什么問題呢?3 總結(jié):一圖兩式。3=11+617= 617-1119141610 我最棒!15134 我最棒!13-2+3=怎樣計算呢?怎樣計算呢?413-2+3=111413-2=1111+3=1

2、413 -2+3=1413 +3-2=還可以怎樣還可以怎樣列式呢?列式呢?4怎樣計算呢?怎樣計算呢?413 -2+3=1413 +3-2=13-2+ 3=161413+3=1616-2=1413 +3-2=161413-2+3=1114在計算加減混合運算時,在計算加減混合運算時,我們要從左往右依次計算。我們要從左往右依次計算。13-2+ 3=1413 + 3-2=1445只只?只只5+6+7=6只只7只只5只只?只只18-5-3=3只只18只只18111310 我最棒!我最棒!13-1= 14+213+2= 14-1 我最棒!我最棒!深林里的跑步比賽。深林里的跑步比賽。一共有多少個小動物?一共有多少個小動物?11+7+1=前前后后自己自己19 我聰明!我聰明!我前面有我前面有1111

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論