1、學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞 學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)贊美 -主題班會(huì)主題班會(huì) 在一個(gè)寧靜的花園里，一只黑烏鴉棲息在一棵橘子樹上。一只美麗的孔雀正在綠草如茵的地上散步。 烏鴉看見后，叫道“是誰讓這只怪鳥跑到花園里來的？瞧他走路的樣子，就好像他是國王似的。他的腳步多難看啊！他的羽毛。怎么是可怕的藍(lán)色？我可沒有這種顏色的羽毛。他拖著尾巴像只狐貍。”烏鴉叫完后等著孔雀回答。 過了一會(huì)兒，孔雀憂郁地笑了笑說“我想，你說的并不符合事實(shí)，你錯(cuò)怪我了。你說我傲慢，那是因?yàn)槲抑挥懈吒哐銎痤^，才能使我肩上的羽毛伸展開來，以免損壞我的外貌。我其實(shí)并不傲慢。我知道我并不好看，我知道我的腳皺得像塊老牛皮，這使我很煩惱，所以我仰起頭來不看我的

2、腳，你僅僅看了我丑的部分，你閉上眼睛看不見我的好處、我的美貌。你難道不知道，你說我丑，而人們卻贊美我的美麗嗎？”【開胃小菜開胃小菜】【討論討論】1.1.你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？2.2.生活中你見過這樣的烏鴉的人嗎？生活中你見過這樣的烏鴉的人嗎？3.3.如果你是烏鴉，你該怎么做？如果你是烏鴉，你該怎么做？欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美別人。欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美別人。【贊美小游戲】1.1.選取一個(gè)對象，可以是你的同桌，也選取一個(gè)對象，可以是你的同桌，也可以是你身邊的其他人。可以是你身邊的其他人。2.2.觀察他們觀察他們3030秒，發(fā)現(xiàn)他們最為顯著的秒，發(fā)現(xiàn)他們最為顯著的特

3、點(diǎn)并進(jìn)行贊美。特點(diǎn)并進(jìn)行贊美。【小論欣賞小論欣賞 】1.1.欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要資本。欣賞需要資本。 2.2.欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。幸福，幸福需要懂得欣賞。 3.3.

4、欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。 欣賞和贊美密不可分，學(xué)會(huì)欣欣賞和贊美密不可分，學(xué)會(huì)欣賞就是學(xué)會(huì)贊美。賞就是學(xué)會(huì)贊美。【為什么要贊美】 增進(jìn)感情、拉近彼此之間的距離 取得別人的贊美 贊

5、美別人、成就自己贊美是一種藝術(shù)【討論】 贊美在人際交往中發(fā)揮著神奇的作用，贊美在人際交往中發(fā)揮著神奇的作用，但不是所有的贊美都是起作用的。比如你的但不是所有的贊美都是起作用的。比如你的贊美太慷慨，看起來毫無根據(jù)或贊美者本身贊美太慷慨，看起來毫無根據(jù)或贊美者本身被懷疑心有所圖，贊美就不會(huì)有好的效果。被懷疑心有所圖，贊美就不會(huì)有好的效果。那么什么樣的贊美才受人歡迎呢？贊美別人那么什么樣的贊美才受人歡迎呢？贊美別人需要哪些技巧呢？需要哪些技巧呢？ 【如何贊美】誠心贊美誠心贊美 具體而準(zhǔn)確具體而準(zhǔn)確 避免滔滔不絕避免滔滔不絕避免同時(shí)夸贊很多人避免同時(shí)夸贊很多人不要在別人出錯(cuò)時(shí)還去贊美對方不要在別人出錯(cuò)

6、時(shí)還去贊美對方 盡量不要在你有求于人的時(shí)候贊美對方盡量不要在你有求于人的時(shí)候贊美對方 【贊美的力量】 某公司培訓(xùn)部某公司培訓(xùn)部A A老師在開發(fā)新講師的時(shí)候，從結(jié)老師在開發(fā)新講師的時(shí)候，從結(jié)訓(xùn)學(xué)員中隨意的選取了訓(xùn)學(xué)員中隨意的選取了B B，來培訓(xùn)部講一堂并不太重，來培訓(xùn)部講一堂并不太重要的課程。課程結(jié)束后，要的課程。課程結(jié)束后，A A老師禮節(jié)性的贊美了老師禮節(jié)性的贊美了B B幾幾句。句。 兩周后的一天，當(dāng)兩周后的一天，當(dāng)A A老師再次邀請老師再次邀請B B來培訓(xùn)部講那來培訓(xùn)部講那堂課程的時(shí)候，堂課程的時(shí)候，B B興奮的對興奮的對A A老師說：老師說：“A A老師，告訴老師，告訴你一個(gè)好消息，我這個(gè)

7、月已經(jīng)交了三單了，還有好你一個(gè)好消息，我這個(gè)月已經(jīng)交了三單了，還有好幾單這幾天就要簽了。從下個(gè)月開始，我也要晉升幾單這幾天就要簽了。從下個(gè)月開始，我也要晉升業(yè)務(wù)經(jīng)理了！業(yè)務(wù)經(jīng)理了！” A A老師很驚奇的問老師很驚奇的問B B是怎么取得這么好成績的。是怎么取得這么好成績的。 B B對對A A老師說：老師說：“上次我講完課，對自己的表現(xiàn)其上次我講完課，對自己的表現(xiàn)其實(shí)并不太滿意，但你真誠地對我說第一次這個(gè)樣子實(shí)并不太滿意，但你真誠地對我說第一次這個(gè)樣子已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后我一定可以成為一名優(yōu)秀的講已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后我一定可以成為一名優(yōu)秀的講師。師。 簡簡單單的幾句話，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，沒想到簡簡單

8、單的幾句話，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，沒想到自己居然能面對幾十名學(xué)員談自己的經(jīng)驗(yàn)、想法，自己居然能面對幾十名學(xué)員談自己的經(jīng)驗(yàn)、想法，無形中使自己面對客戶時(shí)變得更加自信，所以就取無形中使自己面對客戶時(shí)變得更加自信，所以就取得了這么好的成績！得了這么好的成績！”【總結(jié)】 學(xué)習(xí)贊美實(shí)際上就是學(xué)習(xí)鑒賞術(shù)。學(xué)習(xí)贊美實(shí)際上就是學(xué)習(xí)鑒賞術(shù)。 懂得對方的美才可以贊美。懂得對方的美才可以贊美。 因?yàn)槎描b賞你才能準(zhǔn)確地說出對方美之所在；贊美因?yàn)槎描b賞你才能準(zhǔn)確地說出對方美之所在；贊美要盡可能具體；要贊美他人身上并不是顯而易見的長處和要盡可能具體；要贊美他人身上并不是顯而易見的長處和優(yōu)點(diǎn)；贊美必須真誠，必須發(fā)自肺腑，否則就成了恭維。優(yōu)點(diǎn)；贊美必須真誠，必須發(fā)自肺腑，否則就成了恭維。而發(fā)自肺腑的贊美需要一顆充滿自信的愛心，需要一種不而發(fā)自肺腑的贊美需要一顆充滿自信的愛心，需要一種不斷學(xué)習(xí)他人、完善自我的胸懷；贊美要及時(shí)。在發(fā)現(xiàn)可贊斷學(xué)習(xí)他人、完善自我的胸懷；贊美要及時(shí)。在發(fā)現(xiàn)可贊美之處時(shí)就馬上贊美，這時(shí)你的語氣會(huì)是最真誠的，因而美之處時(shí)就馬上贊美，這時(shí)你的語氣會(huì)是最真誠的，因而效果也是最好的。效果也是最好的。 贊美的語言勝似美妙的音樂，永遠(yuǎn)在他人的記憶贊美的語言勝似美妙的音樂，永遠(yuǎn)在他人的記憶深處歌唱。深處歌唱。 所以在你每天的生活之旅中，別忘了為別人留下所以在你每天的生活之旅中，別忘了為別人留下一點(diǎn)贊美