1、推廣普通話宣傳周活動計劃 一年一度的推普周即將來臨，我校為了進一步增強全校 師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語 言文字工作向縱深發展，特制定活動計劃如下：一、指導思想：本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營 造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣 傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言 觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園 文化建設營造良好的語言環境。二、活動時間：2013 年 9 月 11 日 9 月 17 日三、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢四、活動內容：1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語， 創設良好的語 言文字環

2、境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣 氛，擴大推普宣傳的影響。2. 利用校園廣播組織師生學習 中華人民共和國國家通 用語言文字法 ，陜西省實施中華人民共和國國家通用語言 文字法規定。3. 利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議，介 紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時 間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實 推普周活動安排。我校教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化 素質我校學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話 我校學生家長推普口號：說好普通話、方便你我他 唱響“推廣普通話，共筑中國夢”主旋律。 4開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮 老

3、師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教 學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學 生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。5 利用星期一（ 9 月 11 日）的升旗儀式對全校師生做 推普工作的動員。6. 舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽， 每班評比了 書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。7. 各班開展形式多樣的推普活動根據教育局“五個一”活動要求，結合我校實際情況特制 訂如下活動形式：（ 1 ）每班掛一幅推普標語；（2）舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽（3）辦一期推普板報或手抄報； （進行“推廣普通話， 共筑 中國

4、夢”設計比賽， 學校進行專項評比， 激發了學生學習和講 好普通話的積極性。 ）（4）召開一次推廣普通話的主題班會；利用周一下午（ 9 月 11 日）的班會時間，學校以班級 為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年 級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令 比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。（5）組織一次推普社會宣傳活動。 開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學 的知識糾正家庭里存在的地方音、方言及不正確用字的現 象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。8. 在校園內開展糾錯活動， 對黑板報、 手抄報、 學習園 地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬

5、上予以糾正。校外 的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別 字進行及時通知、糾正。五、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推 廣普通話領導小組。組長：高引峰（校長） 副組長：姚滿懷（教學副校長） 組員：韓麗敏、各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的 意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加 強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神 文明建設。東南鎮高廟小學 2012-2013 學年度推廣普通話宣傳周活動總結東南鎮 高廟小學2013 年 9 月 11 日至 17 日是第十六屆普通話宣傳

6、周， 按教育局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工 作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞 宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動 中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭， 形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情 況總結如下：一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。 為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任 組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組 織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、 教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及 時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范 工作

7、，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工 作。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規范意識， 提高民族文化素質”為教師推普口號， “我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識， 提高民族文化素質， 推動社會推普工作的進程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使第十六屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一 切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式

8、進行活動。1、學校有醒目的推普宣傳標語。班班黑板報上有推普 內容，有推普標語。2、設立校園廣播宣傳站， 用校園廣播組織師生學習 中 華人民共和國國家通用語言文字法 ，陜西省實施中華人民 共和國國家通用語言文字法規定 。倡導學生講普通話。3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班 隊會依次推廣普通話。4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮 老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養成說普 通話、 用規范語言習慣。 以身為范， 做學生說普通話的楷模。5、開展“啄木鳥糾錯”活動。 組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學 習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正， 校外的墻面廣告文字進行檢查、 糾正，對個別門面店的錯字、 別字進行及時通知、糾正。學校五年級中隊巡查班級不規范 用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行 糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位 反映。6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固 使用普通話。7、開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校