1、介詞短語同時作狀語和補語及語義差異的原因介詞是一種前置詞。 介詞的主要句法功能就是依附在其他詞 語前面整體構成介詞短語。 一些介詞短語既可以做狀語又可以作 補語。例如：（1）鳥在空中飛。鳥飛在空中。（ 2）我們給父母送了一份特殊的禮物。 我們送了一份特殊 的禮物給父母。這些介詞引導的介詞短語為什么既可以作狀語又可以作補 語呢？換句話說，其他介詞介引的介詞短語為什么不能作補語 呢？一、一些介詞短語能夠同時充當狀語、補語的原因（一）語用習慣的差異 引介處所類詞語的介詞“自”“從”“向”“往”就是其 中的代表。作狀語時“自”和“從”、“向”和“往”意思分別相同， 都是介紹動作發生的處所， 但兩組中都

2、是前者引介的介詞短語作 狀語和補語，而“從”“往”引介的介詞短語只能作狀語。 例如：（3）我自陜北來。我來自陜北。（4）我從陜北來。 * 我來從陜北。（5）飛機向東方飛。飛機飛向東方。（6）飛機往東方飛。 * 飛機飛往東方。由于積淀在人們心中的語言習慣， 人們很自然地在同樣的語 境中，會選擇用“自”“向”來表達自己的某些觀念或者事實， 而不考慮用“從”“往”引導介詞短語作補語。 沿用至今， 類似 “從”“往”引介的介詞短語就被人們默認為不能作補語。（二）介詞本身的意義 大多數引介介詞短語的介詞都是單純的介詞，如“于”“向”“以”“與”等， 但有些介詞本身還擔負著動詞的 詞性。例如“給”。“給”

3、作動詞時較為常用，意思是“把東西 送出”這一動作， 有方向性， 即有動作的起點和終點。 作介詞時， 意思發生變化， 約等于介詞“為”的意思。 但介詞“給”仍有作 動詞時的方向性。（7）我給你唱首歌吧。（8）我送給你一本書。例（ 7）中，“給”可以替換成“為”“替”，意思不相上 下。例（ 8）中，作補語時，“給”就不能被替換。因為此時， 作介詞的“給”具有了作“動詞”時的方向性，起點是“我”， 終點是“你”， 而同樣關涉對象的“對”“和”“跟”等就沒有 這層意義，所以不能介引表對象的詞語作補語。（三）介詞介引的詞語不同 介詞本身不能作任何句法成分， 只能附著在一些詞或短語前 面組成介詞短語才具有

4、了句法功能， 在句子中作狀語、 補語的句 法成分。介詞后面詞語的類型界定了介詞短語充當哪種句法成分。例如：（9）我們 按規矩 辦理這些事務。（10） 論條件 ，你比他強得多。（11）我們要 為祖國的繁榮昌盛 努力奮斗。例（ 9）、（ 11）中，介詞“按”“論”“為”引導的介詞 短語作狀語修飾謂語動詞， 但卻無法作補語。 這是因為在語義上， 補語是用來描寫、說明與謂語中心語相關的結果、狀態、程度以 及主觀評價的， 新狀況的產生是與動作實施相關的。 例句中的介 詞短語“按規矩”“論條件”“為祖國的繁榮昌盛”之所以不 能作補語，是由于它們本身的意義只是謂語動詞發生前的“主觀 意識”或發生時的一種伴隨

5、性狀態，甚至與謂語中心語意義無 關，后移到謂語中心語后無法說明與動作相關的結果、狀態、程 度等。這類的介詞通常都是表依據和緣由的。二、介詞短語作狀語和補語語義差異的原因 介詞短語作狀語和補語時語義存在差異： “到”“在”“于”引導的介詞短語作狀語， 表示動作發生的處 所，作補語時表動作行為致使事物到達或中止的處所； “向”“自”引導的介詞短語作狀語和補語時語義重點不同， 前 者的語義重點在謂語中心語上，后者則落在補語涉及的處所上。 “到”介引的時間類詞語作狀語時，表示動作行為發生的時間； 作補語時表示動作結束的時間。 “在”介引表時間類詞語作狀語 和補語時有“未然態”和“已然態”的差異。 根據

6、搜集的大量語料，進一步分析出造成這些語義差異的原因主要有以下幾種：（一）謂語中心語的差異 介詞短語作狀語和補語時都與謂語中心語密切相關。 它們一 個置于謂語前， 一個置于謂語后， 謂語中心語本身的意義影響了 作狀語和補語的介詞短語在句中的意義。介詞短語作狀語時， 謂語動詞多是非持續性動詞， 它表示的 是一個點，而介詞短語作狀語時正是修飾、限定這個“點”的， 表示“點”發生的時間。 作補語時， 介詞短語前的謂語通常是持 續性動詞，介詞短語置于其后恰恰是說明這個持續性動作完成的 時間。例如：（12）我們堅持到五月份就算勝利。（13）這批貨到明年才能進入市場。例（12）中，“堅持”是持續性動詞； 例

7、（13）中，“進入” 是非持續性動詞。 前者表示動作完成的時間， 后者表示開始的時 間。（二）介詞短語作狀語和作補語時本身位置的不同 介詞短語作狀語時分別置于謂語前后， 這種位置的差別也造 成了兩種句法成分的意義差異。 例如“向”“于”“自”“在” 等介引的表處所類的介詞短語，就屬于這種原因。從整個句子所表達的整體意義來看， “向”“于”“在”引 導的介詞短語作狀語和補語時并未有多大差別。例如：（14）我向開動的船跑去。 / 我跑向開動的船。15）這座建筑于來年春季動工。 / 這座建筑動工于來年春季。以上這兩組句子中， 前后兩個句子涉及的語言信息相同。 如 例（14）中，話題都是“我”， “我”所要到達的目標是“船”， “我”和“船”之間通過動作“跑”達成統一目標， 使整個句子 的意思清晰、完整。兩句的真正差異在句子的語義重點上，這正 是由位置的變化造成的。 無論介詞短語處于哪種位置， 首先可以 確定的是動作和處所之間存在一個時間差，只不過是作狀語時， 場所選定先于動作；作補語時，場所選定后于動作。由此，句子