1、2018 年幼兒園工作計(jì)劃范本與2018 年幼兒園工作計(jì)劃表 1匯編2018 年幼兒園工作計(jì)劃范本學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃 |工作總結(jié)與計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 :以綱要為指導(dǎo)思想 , 積極開展課程改革 , 進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義 , 圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃 , 結(jié)合本園的實(shí)際情況 , 不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度, 以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè), 充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。3: 定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章 , 提高教師的教育水平

2、 , 以及教育思想觀和兒童觀。4: 加強(qiáng)幼兒園的安全管理 , 組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。5: 在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上 , 嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí) , 在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲 活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí) , 以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng) , 形成有自己特色的活動(dòng)課程。6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合, 多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。第1頁共6頁7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng) , 做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思, 提高教師自身的專業(yè)技能。8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng), 促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。三、具體時(shí)間安排 :三月份 :1、做好新生入學(xué)的工作, 穩(wěn)定新生情緒。2、合

3、理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng), 做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。3: 教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)四月份 :1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作五月份 :1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)4、“六一”節(jié)目彩排5、對(duì) 4、5 月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦第2頁共6頁六月份 :1、開展慶“六一”活動(dòng)2、組織教師外出觀摩學(xué)

4、習(xí)3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)七月份 :1、教師做好期末各項(xiàng)工作2: 各班交教學(xué)總結(jié)3、6、7 月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)第3頁共6頁2018 年幼兒園工作計(jì)劃表1一. 幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒 34 名, 其中男生 16 名, 女生 18 名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師 , 小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早” , “好” , “再見”。平

5、時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來 , 同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。二. 指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo) , 根據(jù)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神 , 從過去式的組織者 , 講授者 , 轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者 , 合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況 , 參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn), 時(shí)

6、時(shí)加以對(duì)照 , 了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平 , 積極引導(dǎo) , 把握好教育的時(shí)機(jī) , 并組織生動(dòng) , 有趣的教學(xué)計(jì)劃 , 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。三 . 本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施( 一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)第4頁共6頁具體措施1. 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2. 創(chuàng)造和諧 , 寬松的教育環(huán)境 , 充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3. 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好 , 充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式, 在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作 , 手眼協(xié)調(diào) , 同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形 , 并會(huì)嘗試圖形的匹配。4. 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分

7、的教學(xué)準(zhǔn)備 ( 包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備 ,經(jīng)驗(yàn) , 知識(shí)的準(zhǔn)備 ) 。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。( 二) 鍛煉幼兒身體 , 促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施 :1. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2. 開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操 , 能跟上音樂連起來。3. 注重平時(shí)的觀察 , 讓幼兒在走 , 跑, 跳, 平衡等方面有所發(fā)展和提高, 在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查 , 檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。( 三) 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理 , 形成良好常規(guī)具體措施 :1. 根據(jù)本班的情況 , 以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo) , 制訂合理 , 科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃 , 并保證在日常工作中逐步落實(shí) , 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2. 運(yùn)用標(biāo)記 , 故事等形式讓幼兒明確一日要求 , 繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3. 積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。( 四) 做好家長(zhǎng)工作 , 取得家長(zhǎng)信任第5頁共6頁具體措施 :1. 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通 , 了解幼兒在家情況 , 與家長(zhǎng)交流教育方法 , 家園配合 , 共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。2. 每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容 , 內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性 , 實(shí)用性 ,教育性 , 讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo), 復(fù)習(xí)。3. 每月認(rèn)真寫好家園聯(lián)系卡 , 從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。(