1、韓莊小學學校工作計劃范文指導思想：以上級教育工作會議精神為指導，圍繞學校發展規劃，進一步加強和改進青少年學生思想道德建設， 在學科中落實兩綱教育， 切實減輕學生過重的課業負擔， 全面推進新課程改革的學習、 培訓與實踐，塑造一支高素質的師資隊伍，構建和諧、快樂的校園文化氛圍，努力提高教育教學質量。主要工作目標和措施：一、管理工作：目標：以人為本，規范管理，營造文化氛圍，促進學校發展措施：1 、熟悉學校各項工作，融入新環境，做好新學期開學準備工作。2 、繼續實行校長室領導下的教導處、德育室、年級組分層管理體制，做到分工明確、職責分明。3 、以人為本，規范管理，優化教育環境，促進資源建設與內涵發展有

2、機整合。倡導教師追求和諧、快樂的校園文化氛圍，培養學生自主、創新的能力，努力使教師、學生的發展與學校的發展緊密聯系起來。4 、規范學校課程設置，減負增效，加大學校教育教學流程管理的力度，以規范的要求、嚴格的檢查促進教育教學秩序的有序發展。5 、進一步完善全方位、多層次的素質教育評價體系，改革評價內容和方式，讓教師、學生、家長成為評價者，參與學校的教育評價。6 、調整并繼續組織實施作息時間試點方案，使學生在輕松、快樂的環境中學習、活動，促進學生身心健康發展。7 、嚴格執行學校聘用合同制，完善崗位設置，實施績效管理。二、師資隊伍建設目標：師德為魂，師能為先，學習為導，提升師資水平措施：1 、加強行

3、政干部隊伍建設， 創建一支觀念新、素質高、會管理，深受教職工信賴的干部隊伍。2 、開展師德和教師先進性學習等活動，以教師學習會、聽取專家講座、指導培訓等為抓手，弘揚師德風范，提高教師師德修養。3 、加強骨干教師的培養，做好本校骨干教師的學習、培訓等管理工作，逐步完善新一輪學校骨干教師的評價機制， 開展申報評選活動。4 、加強青年教師和新任學科教師的培養， 充分利用骨干教師支教的資源和力量，開展拜師結對、講座培訓等活動，為他們出成績、早日成熟創造機會，搭設平臺，激勵青年教師脫穎而出。關注外出培訓教師的成長歷程，以期返校注入新理念、新方法、新行動，帶動學校學科教研組的更大提升。5 、，組織教師學習

4、新課程、信息技術等先進理論與方法，觀摩優秀的展示課、讀書自學等活動，做到人人有學習目標、人人有學習體會，提升教師的教育教學實踐智慧。三、德育工作目標：開發德育課程，開展主題實踐活動，營造育人氛圍措施：1 、營造新學期、新環境的校園氛圍，在全校師生中滲透 " 愛校 "理念。2 、積極開發和申報德育課程，創建學校德育主題，形成德育特色，踐行 " 求知識、學做人、樹理想 " 的校訓理念。3 、依據韓莊小學班主任考核方案，以學生良好行為習慣養成為切入口，加強學生行規導訓力度，建設好一支業務強、有特色的班主任隊伍，建立長效機制，形成良性循環，增強德育工作的實效性。

5、4 、構建社會、家庭、學校三位一體的教育網絡：家長會、家長委員會、家長學校、社會實踐活動、并積極構思、創建 " 優秀家長學校 " 。圍繞各項主題高立意地開展好每次活動，發揮德育基地的教育功能。5 、加強少先隊組織建設，繼續辦好紅領巾廣播、中隊報等宣傳陣地，充分發揮宣傳教育功能。6 、召開少先隊代表大會。四、教學工作：目標：聚焦課堂，改進教學，提高教學有效性和教師教學能力措施：1 、有計劃組織各學科開展 市教委關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見、 新課程理念下的小學教育等的學習與解讀。2 、及時落實一、二年級課程調整方案，在已有研究經驗的基礎上，爭取做深、做細、做扎

6、實。3 、以教師課堂教學改進計劃的實施記載和校本研修教師手冊為抓手， 以教師教學常規管理為監控手段，以教師的日常課堂教學為主陣地，進一步加強周三隨堂聽課、集體備課、實踐研討、資料積累、總結反思，不斷提高教師對新課程的把握能力。4 、以骨干教師為契機，通過傳、幫、帶形式，開展骨干教師做專題講座、上示范課、組織學科校本教研等活動，帶動整個語文、數學、英語及其它學科教研組建設，提高校本教研活動質量，發揮骨干教師在教師專業化發展中的指導作用， 促進教師間的共同學習、 共同幫助、共同提高， 形成良好的團隊協作氛圍，使學校師資隊伍建設和教研組建設再上一個臺階。5 、堅持質量立校，教學質量層級責任制責任明確

7、，質量監控措施到位。6 、聚焦課堂，關注不同學生的學習需求，創設開放性的學習情境，為學生提供互動學習的空間， 使學生養成良好的學習習慣和學習方法。8 、重視綜合學科教學質量管理，開展學校冬季跳踢比賽活動。9 、充分發揮教育技術裝備的作用，開足開齊信息技術課程，規范管理，提高學生的實踐操作能力。加強圖書館規范管理，提高圖書的使用率。五、其他工作1 、總務工作：加強安全教育和安全制度的管理，加大學校大修后各項設施的安全檢查和維護管理。 做好校園周邊環境的安全保障和衛生管理。 營造安全、和諧、整潔的校園環境，樹立一切為教育教學服務的意識，保證教育教學順利開展，做好后勤服務工作。2 、衛生工作：認真做好秋季季節性傳染的病的預防宣傳工作，大力開展秋季大掃除，提高師生健康防病意識