1、關于教師個人考核的自我鑒定范文2021最新這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工,積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,尊重學生，發揚教學民主,使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。 一、政治思想方面: 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與

2、理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢:下怎樣做一名好教師。 二、教育教學方面: 要提高教學質量: 1、課前準備:備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚，了 解教材的結構,重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組

3、織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前復的毛病，課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化

4、上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,提高教學水平。 8、熱愛學生,平等的對待每一 個學生,讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己，工作實干,并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我

5、不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,在平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方, 須在以后進一步的努力。 總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。 關于教師個人考核的自我鑒定范文 我是大嶺學校的一名小學教師，任職以來我一直用心去教誨我的學生, 我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心，我無悔于我的事業。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。 一、師德表現 關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論

6、的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。 關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過:雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯-的,完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 二、教學方面 1、備課 開學初

7、，積極參加教研室組織的教研活動,根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。了上好一節課，我查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。 2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課， 力求抓住重點，突破難點,精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉-反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生; -般問題找中等生。桌搜索復制注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課

8、后記，找出不足。 3、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。 4、作業 根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。 1、愛就是關懷。

9、 師愛是教育的”潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心幫助學生,做學生的貼心人時，師愛就成了-種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習-般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛; "金鳳凰"要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 2、愛就是尊重。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求

10、教師不能盛e氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。 3、愛就是責任。 愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智,不僅著眼于學目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。 四、努力方向 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上

11、做到課課清、段為了段清。 2、對差生多些關心,多點愛心，再多- -些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。 5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。 6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今

12、日含苞欲放的花蕾,明日-定能盛開絢麗的花朵。 關于教師個人考核的自我鑒定范文 本人本學年擔任初二兩班數學課教學。- 學年的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足,現將一學年的工作總結如下: 一、嚴格要求自己。 嚴格遵守學校的規章制度，熱愛教師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。 二、扎實做好教學常規工作。 (1)課前備好課，做到: 認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。 了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要方法，學習新知識可能會有哪些困難，

13、采取相應的預防措施。 考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 (2)組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。 (3)課后做好輔導工作。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法。 在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教并經常在-起討論教學問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。 四、工作中存在的問題主要表現在: 1、教材挖掘不深入。 2、教法不靈活，對學生的引導、啟發不足。 3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、