1、會計學1新人教六年級數學新人教六年級數學(shxu)上冊扇形統上冊扇形統計圖計圖第一頁，共13頁。第1頁/共12頁第二頁，共13頁。第2頁/共12頁第三頁，共13頁。第3頁/共12頁第四頁，共13頁。 你認為圖中的各個百分你認為圖中的各個百分比是如何比是如何(rh)得到的？所得到的？所有的百分比之和是多少？有的百分比之和是多少？ 如果你是這個班的體育委如果你是這個班的體育委員，準備組織全班同學去觀看球員，準備組織全班同學去觀看球類比賽。為了吸引類比賽。為了吸引(xyn)盡可能盡可能多的同學參與，你會組織觀看什多的同學參與，你會組織觀看什么比賽？么比賽？第4頁/共12頁第五頁，共13頁。第5頁/

2、共12頁第六頁，共13頁。 圓代表整體，圓中的各個圓代表整體，圓中的各個扇形分別扇形分別(fnbi)(fnbi)代表總體中的不代表總體中的不同部分，扇形的大小反映了部分同部分，扇形的大小反映了部分占總體的百分比的大小。占總體的百分比的大小。這樣的統計圖叫做這樣的統計圖叫做(jiozu)(jiozu)扇形統扇形統計圖。計圖。 扇形的優點是很容易看出扇形的優點是很容易看出各部分數量同總數各部分數量同總數(zngsh)(zngsh)的的關系。關系。第6頁/共12頁第七頁，共13頁。想一想：觀察想一想：觀察(gunch)下圖，并回答下圖，并回答問題問題如果用整個圓表示總體如果用整個圓表示總體(zngt

3、)(zngt)，那么哪一個扇形，那么哪一個扇形表示總體表示總體(zngt)(zngt)的的25%25%？（1 1）這個扇形的圓心角）這個扇形的圓心角的度數是多少度？的度數是多少度？1 1、A A表示總體表示總體(zngt)(zngt)的的25%25%，扇形扇形A A的圓心角為的圓心角為36036025%=9025%=90。第7頁/共12頁第八頁，共13頁。(2)(2)如果如果(rgu)(rgu)用整個圓代表我們學校的人數共用整個圓代表我們學校的人數共300300人，那么扇形人，那么扇形B B大約代表多少人？大約代表多少人？2 2、扇形、扇形B B表示總體的表示總體的33.3%33.3%。所以。

4、所以(suy)(suy)求求扇形扇形B B代表的人數就是代表的人數就是求求300300人的人的33.%33.%是多少是多少。30030033.3%10033.3%100人人第8頁/共12頁第九頁，共13頁。 和橋村和橋村2000年各種農作物的種年各種農作物的種植面積如下：植面積如下：糧食作物糧食作物(ling shi zu w) 84公公頃頃棉棉 花花 24公頃公頃油料作物油料作物 12公頃公頃做一做做一做怎樣怎樣(znyng)才完成扇形統計圖的制作？才完成扇形統計圖的制作？1 1、先算出各部分、先算出各部分(b fen)(b fen)數量占總數量的百分之數量占總數量的百分之幾。幾。2 2、再

5、算出表示各部分、再算出表示各部分(b fen)(b fen)數量的扇形的圓心數量的扇形的圓心角。角。3 3、畫一個適當的圓，再根據算出的圓心角度數、畫一個適當的圓，再根據算出的圓心角度數畫出扇形，并標明各部分畫出扇形，并標明各部分(b fen)(b fen)數量占總數量的數量占總數量的百分比。百分比。第9頁/共12頁第十頁，共13頁。 糧食作物糧食作物(ling shi zu w)(ling shi zu w)的種植面積的種植面積是是8484公頃，棉花公頃，棉花2424公頃，油料作物公頃，油料作物1212公頃，公頃，各部分的扇形的所對應的圓心角各是多少各部分的扇形的所對應的圓心角各是多少度？度？ 活動活動(hu dng)(hu dng)與探究與探究 一個扇形的面積(min j)與對應圓的面積(min j)的比等于扇形的圓心角的度數n與360的比,S扇 S圓=n 360。根據上面提供的公式計算：根據上面提供的公式計算：想一想：你會算嗎？想一想：你會算嗎？第10頁/共12頁第十一頁，共13頁。作作 業業第11頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。這樣的統計圖叫做扇形統計圖。扇形的優點是很容易看出各部分數量同總數的關系。(2)如果用整個圓代表我們學校的人數共300人，那么扇形B大約代表多少人。所以(su