1、第4章 類與對象一、選擇題1.標志著C+從面相過程變成面相對象的主要措施是（D）。 A.增加了新的運算符 B.允許函數重載，設置默認參數C.規定函數聲明必須用原型 D.引用了類和對象的概念2.有關類的說法錯誤的是（D）。 A.類是一種用戶自定義的數據類型B.只有類中的成員函數才能存取類中的私有數據C.在類中如果不作特殊說明，所指的數據均為私有類型D. 在類中如果不作特殊說明，所指的成員函數均為公有類型3.有關類和對象的說法錯誤的是（C）。A.對象是類的一個實例B.任何一個對象只能屬于一個具體的類C.一個類只能有一個對象D.類與對象的關系和數據類型與變量的關系相似4.下列關于構造函數的描述中，錯

2、誤的是（D）。A.構造函數的函數名與類名相同 B.構造函數可以重載C.構造函數可以設置默認參數 D.構造函數必須指定類型說明5.對任意一個類，析構函數的個數最多為（B）個。A.0 .B.1 C.2 D.46.通常拷貝構造函數的參數是（D）。 A.某個對象名 B.某個對象的成員名 C.某個對象的指針名 D.某個對象的引用名7.已知A是一個類，則執行語句A a;時，將自動調用該類的（B）。A.有參構造函數 B.無參構造函數C.拷貝構造函數 D.賦值構造函數二、簡答題1.比較C+中的結構（struct）和類（class）的概念的相同和不同之處。答：C+中的結構體與類的概念相同點：結構體與類都屬于用戶

3、自定義類型。C+中的結構體與類的概念不同點：結構體定義沒有函數部分，而類定義包含數據部分和函數部分。結構體定義中的數據都是公有權限，而類定義限制了成員的訪問權限。2.類中的公有（public）成員和私有（private）成員有什么區別？答：類中的共有成員既可以被類的成員函數訪問，也可以在類外的程序中通過對象被訪問；私有成員只能被該類的成員函數和友元函數來訪問。3.構造函數和析構函數的作用是什么？答：構造函數的作用是創建對象時為數據成員分配存儲空間并賦初值。析構函數的作用是在撤銷對象時清除并釋放內存空間。4.構造函數是否可以重載？為什么？析構函數呢？答:構造函數可以重載，因為對于不同的參數輸入需

4、要有相應的構造函數與之匹配；而析構函數不可以重載。5.拷貝構造函數的作用是什么？何時調用拷貝構造函數？答：拷貝構造函數的作用是對象之間的復制。拷貝構造函數在以下三種情況下會被復制：（1）用已經存在的對象去初始化創建同類的一個新對象。（2）對象作為函數的參數（將實參對象拷貝給形參對象）。（3）函數的返回值為一個對象（將返回對象拷貝給一個臨時對象）。6.分析下面的程序，寫出運行結果。程序（）：#include <iostream.h>class exapint x,y; public:exap(int a,int b) x=a;y=b; exap(exap &P)x=P.x;

5、y=P.y;int set(int x1,int y1) x=x1; y=y1;int geta() return a; int getb() return b; ; void main() exap A(1,2); exap B=A; cout<<"A="<<A.geta()<<","<<A.getb()<<endl;cout<<"B="<<B.geta()<<","<<B.getb()<<en

6、dl;B.set(10,20);cout<<"B="<<B.geta()<<","<<B.getb()<<endl;運行結果：1,21,210,20程序（2）：#include <iostream.h>#include <string.h>class example1public:example1()cout<<"constructing example1."<<endl; example1()cout<<"

7、;destructing example1."<<endl;class example2public:example2()cout<<"constructing example2 ."<<endl; example2()cout<<"destructing example2."<<endl;void main()example1 stu1; example2 tea1; cout<<"end in main"<<endl;運行結果：const

8、ructing example1.constructing example2.destructing example2.destructing example1.end in main 7.設類A的定義如下： class A int a; 若用類A定義了兩個對象x1，x2，它們各自的數據成員a是同一個變量嗎？取值是否可以不同？答：它們各自的數據成員a不是同一個變量，在內存中占有各自不同的存儲空間，所以數值上是可以相同的。8.下面是一個產品類Product的定義。完成成員函數的定義，并用數據測試這個類。 class Product char *name; / 產品名稱 int price; /

9、產品單價 int quantity; / 剩余產品數量 public: Product(char *n, int p, int q); Product(); void buy( int money); / 購買產品 void get () const; / 返回剩余產品數量;答：Product類成員函數及主函數定義如下：Product: Product(char *n, int p, int q) name=new charstrlen(n)+1; strcpy(name,n); price=p; quantity=q; cout<<”constructing Product”&l

10、t;<name<<endl;Product: Product cout<<”destructing Product”<<name<<endl; delete name;void Product:buy(int money) if(quantity<=0) cout<<”sorry,the quantity is empty.”<<endl; return;int number=money/price;if (number>quantity) cout<<”the quantity”<&l

11、t;”that using”<<money<<”buys is not enough!”<<endl; return;else cout<<”the”<<money<<”buys”<<number<<” ”<<name<<endl; quantity-=number;void Product:get() constcout<<”the quantity is ”<<quantity<<endl;void main() Product cup

12、(“cup”,3,100);cup.buy(120);cup.get();三、編程題1.設計一個長方體類，有長、寬、高三個屬性，用成員函數計算；計算并輸出長方體的體積和表面積。#include <iostream.h>#include <string.h>class cuboid int length; int width; int high; public: cuboid(int l=0,int w=0,int h=0) length=l; width=w; high=h; int getv() return length*width*high;int gets()

13、return 2*(length*width+width*high+length*high);void print() cout<<”the cuboid is”<<length<<”*”<<width<<”*”<<high<<endl; cout<<”the volume is ”<<getv()<<endl;cout<<”the surface area is”<<gets()<<endl;void main() cuboid A(4,

14、5,6); A.print();2.設計一個點類point，有x，y兩個整型的數據成員，用成員函數返回x，y的值。使用測試程序驗證此類。#include <iostream.h>class point int x; int y;public: point(int px,int py) x=px  y=py  int getx() return x int gety()return y  void main() point A(3,5); cout<<”the point is (”<<A.getx()<

15、<”,”<<A.gety()<<”)”<<endl;3.編寫一個程序，設計一個滿足以下要求的data類，其數據成員為year，month和day；類中有兩個公有函數setdate( )和display( )，前一個用來設置日期，后一個用來顯示日期。在主程序中定義該類的兩個對象，設置兩個具體日期，然后輸出這兩個日期。#include <iostream.h>class data int year; int month; int day; public: data(int y=1900,int m=1,int d=1) year=y; mont

16、h=m; day=d;void print() cout<<”the data is:”<<year<<”/”<<month<<”/”<<day<<endl;void addoneday() int a13=0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31; if(year%4=0&&year%100!=0)|(year%400=0) a2=29; if(day=amonth) if(month=12) year+; month=1; day=1;else month+

17、; day=1;else day+; cout<<”the day add one.”<<endl;void setdata(int y,int m,int d) year=y; month=m; day=d; cout<<”the data is reset.”<<endl;void main() data d1(1965,2,28); d1.print(); d1.addoneday(); d1.print();4.設計一個學生類，包括學號、姓名、兩門課成績，要求輸出學生數據，計算平均分。若在測試程序中定義了一個對象數組，對類的構造函數有什么

18、要求？#include <iostream.h>#include <string.h>class student int num;char *name;int score1,score2;public: student(int n,char *na,int s1,int s2) num=n; name=new charstrlen(na)+1; strcpy(name,na);score1=s1;score2=s2;student() num=0; name=0; score1=0; score2=0;void init(int n,char *na,int s1,in

19、t s2) num=n; name=new charstrlen(na)+1; strcpy(name,na);score1=s1;score2=s2;student() delete name;int getavg() return (score1+score2)/2;void print() cout<<”學生學號：”<<num<<” 姓名：”<<name<<”平均成績：”<<getavg()<<endl;void main() student x(1001,”王明”,79,82); x.print();5.在上題程序的基礎上，定義一個拷貝構造函數，進行學生類對象的復制，并在主函數中測試拷貝構造函數。#include <iostream.h>#include <string.h>class student int num;char *name;int sco