1、第一課愛在屋檐下 3 3第一課愛在屋檐下 3 3我知我家學習目標1 1、 知道家庭的特點2 2、 懂得家庭關系的確立、現代家庭的主要類型3 3、 懂得子女與父母的關系不可選擇N 課前預熱1 1、 家庭是由_ 關系、_ 關系或關系結合成親屬生活組織。2 2、 家庭結構是不斷變化的，現在一般為家庭和_ 家庭。3 3、 _是父母給予的，這種關系_ 、_ 。4 4、我們與父母的情感，是 _的最自然地一種親情。第一課愛在屋檐下小試牛刀一、單項選擇題1 1、小張夫婦今年喜得貴子，變成了三口之家，小 張的家庭屬于A A、主干家庭B B 、核心家庭 C C 、單親家庭 D D 、聯合家庭2 2、 一般來說，家

2、庭是由、血緣關系或收 養關系結合成的親屬生活組織。A A、朋友關系B B 、同事關系C C 、婚姻關系 D D、地域關系3 3、小明的父母都是環衛工人，他很怕同學們知道后會瞧不起他，對此，你應該告訴他 _A A、要嚴格保守父母職業的秘密B B 、最好讓父母換成體面的工作C C 家長普通而偉大，理應受到尊重D D 、重新選擇家庭，免得別人瞧不起4 4、歌曲讓愛住我家中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽 讓愛天天住我家，全心全意 愛我們的家”課件作者認為家庭中最重要的 是A成員之間的血緣關系B B、家中有親人，家中有親情第一課愛在屋檐下C C 家庭關系的確立D D、優越的物質生活條件5 5、對我們

3、老說，在家庭關系中，最主要的是。A與父母的關系B B、與兄弟姐妹的關系C C 與祖父祖母的關系D D、與外祖父、外祖母之間的關系我愛我豕學習目標1、學會感受家庭中親情的溫暖2 2、知道撫養和教育子女是父母的道德和法律義務3 3、感受家庭親情的能力N 課前預熱1 1、_是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校；是我們最親的人，也是我們的第一任老師。2 2、 父母對子女的撫養教育是 _ 的自然流露，是的彰顯和發揚，又是當今和_ 的要求。3 3、 父母如果不對子女盡 _ 義務，甚至子女，要受到 _ 的懲罰。第一課愛在屋檐下小試牛刀一、單項選擇題1 1、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意 恐遲遲

4、歸。孟郊的詩給我們的啟示是 A A、父母在，不遠游B B、母主內，兒闖外C C 子女一切順從父母D D、子女應該回報父母2 2、某校對學生開展感恩教育。對此，下面四位同學的說法中，正確的是_A A、長大后孝敬父母就行了，現在不用感恩B B、感恩是一種美德，需要從對身邊的人感恩開始 C C 如果父母對我關心不夠，我就不必對父母感恩D D 父母教育和撫養我們是法律規定的義務，不需 要感恩3 3、“養不教、父之過”，這句話說明 _A A、子女的所有過錯，父母應該承擔 B B 、養 育子女卻不教育他，只是父親的過錯C C、父母對子女的撫養教育只是道德要求 D D、父 母對子女有撫養教育的責任和義務4

5、4、之所以說“父母是我們的第一任老師”，這是 因為A A、父母為我們提供學習的費用B B 、父母會幫助我們解決一切困難第一課愛在屋檐下C C 父母影響和教育我們D D、父母保障我們的安全和健康難報三春暉1、知道孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德2 2、懂得不孝敬父母長輩要受到道德的譴責、嚴重 的要承擔法律責任3 3、知道孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面 2 2課前預熱1 1、父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多， 他們應當得到一理應受到我們的_。2 2、 孝敬父母是子女對父母應盡的_ 義務、義務。成年子女如果不履行_ 的義務，不僅要受到_ 的譴責，還要受到_的懲罰。3 3、_ 我們對父母的

6、孝敬，不是古代的一也學習目標第一課愛在屋檐下不是_的順從，而是建立在 _基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代基礎上對父母的報答。念貝小試牛刀一、單項選擇題1 1、在日常生活中，孝敬父母最重要的是 _A敬重和愛戴父母 B B 、一 切服從于父母C C 幫助父母做家務D D、盡情的享受親情2 2、“孝親敬長是我們的天職”，這句話的主要意識是指_A A、孝敬父母需要付出代價B B、孝敬父母要從小事做起C C 孝敬父母是我們應盡的道德和法律義務D D、孝敬父母，最主要的是敬重和愛戴父母3 3、在“孝敬父母、學會感恩”的主題班會上，同學們各抒已見，其中觀點正確的是_A A、我們的年齡還小，還沒有能力孝敬父母B B 、關注父母健康，是孝敬父母的實際行動C C 搞好學習就是孝敬父母，其他都不用做 D D 、 父母能照顧自己，現在不需要我們孝敬4 4、“百善孝為先”，為