1、2017-2018學年七年級道德與法治下冊 第一單元成長的節拍達標測試卷（一）l.ffft期一人的發n過程中.介于兒祇期和成年期之何的HMrftffl下列關于lYffW的敘述不正確的肚C 九fift m劉t的疾吉足H本外形的明掘變化1L更卉祚期死們的印件已經完仝發仔成昭Cf作期生丹上的變化公適成心用方而的渡動Ofiftfr期的劌孩女抵開冶出現第二性征iff ft足笑能&心如n #是鳳帕足 ft 樂tw存& % 圧絢feifffttUJattJh也仆缺IS黃好的( )的一切丘及時行樂而不煤度年華(;ffl歐內心尹刖他ut皿民ix生理和心理的協腳發展3.小硏辺人初中厲WWIH同學的

2、 anft 不斯地吊加他*BM(I謝n急.至懷wrid足林心些 不疋謝.対此孔們町以告訴他()吃一些增離芮物沒必聲大煉小性.命個人火育的連廈柜水芋X疽式JM的 加強體P誡煉打 勵于P體發d*匹+： 謁快皙些長得慢， 這些卻足正 常的他盹HO U(DGX3)U4林中生茫桂渴田獨立乂堆以空脫依擷+富件用出乂粹易脫離現實皿于探累乂缺乏口借這住明)九楊中生UKZ fjjzn強K初中生丹存期心用死備前矛圻ca立n強需製一個沒R的過w口許期的孑肝心用冃i礙身發展5.卜列応合漫側中的學生門我訓筋的疋確方法Yf()I泰扭律打活對 才習fj ftFj示在找宅里大聲亂叫試試自K解噸入ILc6.最近血胚&歡

3、穿才廣號類”服裝.媽媽說廠你徑一個中學生這樣穿可不k好”薨亮不u為然地說你知道什么好多同學都這么穿這叫船.這是思維獨立的去現”胚恵沒有慰識刊思維的獨立九并不等同于一味遲求曲特B就嬰敢于和別人爭辯c就壯完全按照n己的at M.去做D.就足人云亦云跟圖潮流7.創新創適足時代JK-PW少年的歷史誕任時代發展需%創進廣中卅夢”的實現也石耍創迥.下列仔關創型的說法正確的*fi 春的創迅是多資多彰的 創進存癥干我們生活的# 個方面，存柱于我們每個人身上我們夏敢于打碇常疑 開創的人未龍之略找們宴關注他人與社會*蟲創譴的 盤又和價仇做一名對國家和址會冇用的創逍審A (DOKGXSC03X2X2&中佝作

4、句卉話人尤恥.無以立.這甸話的Jt思圧說)九人燙沒仆任何盈毗之心拐徒做到f I立心的人才會卩制n己的行為過好的生活CJft恥心爪門燈的休現1).人沒竹盈恥之心就不能夠I立a某小學的tfifKft發/屮說廣只if丫汀IM毎個孩子都可以實 現翳想毎個孩子邯可以做皿好的門已楝丘的話告訴我們 )1有了自估#我們能擺展現優勢與才華溫發涔能與活力2只整自佶就一定能取得成功自信讓我們充滿激悄fif乩方艷獲得更多的實踐機會與創造可睫 代 吐Ca(Dio/VJMJi土地/堅宦中充滿俛利/女核是春H”欝憋而黃麗/ 列孩愛任綠苗場上弛刖/女srtfEfiiJt下妬戲/刃孩會r i我 激勵地說/我腔堅強/我耍執2女孩

5、倉對觀渝講/我會欣 費/41能把握/如今的列孩女孩呀/Jtrtt-/ti天這罰小詩吿訴孔們男空女生入捻起來尋訪失主送別家里11撿起來交給丼察尋找熹主U 拾起來站在朋地等待失生D.檢起來裝人刑包，據為己有比俗話說廣一個好榜樣勝過書上二十條教誨這是因為好的榜樣TFUE作用0)滋發找們對人空道弟租人生理思的思考給子稅們完 善自我的力圧可以消除社會中一切不良冇為昭示 著傲人做車的基本態度兀RUO打學習生活中男女同學進行交往是一種常見的現彖下列男女同學的交往風尿博中皿于正常交往的有()男女同學一足學眺校園交誼舞女同學為男蛍隊員們加油助威 個別男女同學經常單獨交說”男同學拿 -阮具坨”捉弄女同學九BC.D

6、.1I.FM卡冇格耍求我們學會自我齊察，學會慎辿.下列行為屈于恒獨的冇()小明獨自外出旅行， 將垃圾外進垃圾桶 一令小女菽 左公眾場合蟲觀個人禮儀 商名男生躲在校田的用落里 偷偷地吸煙 班委令巧妙化解了同桌之間的才晦沖突A.11GD!5廣少壯不努力*老大徒傷悲”廣奠等乩白了少年頭空悲 切廠尊生動而深刻的詩句告誡我們)1膏春期是人生的黃金時代，要加倍玲惜，不要虛度年華2宴有崇髙理想，加強自身修養，堆強自身能力 要砂愛生命讓有限的生命煥發光彩要抓緊時間吃喝玩樂盡情地享受生活時間怡0分忡港分八00分1a號二總分;得分第一-ftGa毎小題3分井45分)Dg九（DGXD二非選擇題* （共55分）1乩在不

7、桂倉間fli們已經進人了 fr 期.ff 耶是英好的tf味 檸成尺總味擰獨立.息味/H號力與幫總1但址樣冷也會堆 掛許妙苦也竹許浚的i吳逡.站合冑冷期的flIX&iJbiE矚解讀F列fflfJL井說聊理由苗分）小網岀現了變心長血氏胡子的理軌他的同Q經就脫 笑他*并給他Jrr*yj頭”的外號.加材料_陸打年玲蜷世中學生的身卍也在迅連發生交化.也們與詁會交11增多對家龐曲依冃卜洼減少要求獨立 吹人牠剖的思恿卅悄益上比因此也們不満足于家 悅、號評及其他冕年人對耶物理來站播蠟和解悸不輕館家 乂 摳評和書化上妁現膽姑論喜農徑立糅盤耶料妁根源*棄歡恬疑、褂論.敢于發耒自己巧見解.材料二4ifi承我

8、打比就磚希坐和炭未.20】：年#右密挨推進，這童味打冊一輪課段殆革止一步步推進和走向完善*伴隨松卅課翟改革也妾求我們的取呻在課堂軌學中（2庶近小婷特別愛穿一些奇特的衣服而且對你說出矗 歐是嬰這fTJ這就世個性二心小麗和小強在學習上互相懵助*經常一起參與校園活 動右同學開始對他倆抵指點點.】？材科-X*中學生說廠不知從什么時篠開址，我發觀自 己越來她看不懂自己了 我心事重重殺是不自覺地坐著發 呆有幾次楞媽都被我的神掃嚇霖了.我不想和媽媽說話. 經常有一種浪氷的払獨1茫和不安感” 閱讀上述材料.回答下列問題：（D你認為應該如何看持這種現Jfc? f3分）19材料_ .我利天公重料韭匕不拘一恪降人才

9、言有粉而打衣棉也“逋之以齊之以禮冇恥且格材料二亂子說廠荷已有恥來說廣人有恥，則能有所 不為廣材料三-大學之UL在明明德*在漾民止于至耳 z 勿 以惡小而為之勿以善小而不為.見賢想齊加見不賢而 內自省也材料四 獨善其身方能“止于至#J 一個人以世廣的胸 襦、堅定的信念和髙尚的品祐行半*無論何種境遇都不弈# 從惡即使他普普通我們能說他一申無成嗎？ 閱讀上述材料回答下列問題：仃）你怎樣理解材料一語句中的格和？在社會生活中我們應該遵守哪些規則？3分）G）你怎樣理解材料二中的兩句話？G分為解決這種問題這名女中學生應該怎么做？（6分）怡材料 皋個人力有自己的膏春.青泰它熱 吒散發著然量就射著光青春.它像漠

10、水*浮溢暑歡樂. 奔矯ss創逢舟自我.古孤的探索需要自常，青卷的創 追胃妥自au不斷探農適應不同年齡學生的心理和生理特點妁多媒依救學與學卄課杜也拮合的方法.更斯Ji學貍念創設情境*趣化救學過糧互動愉快學習開發學生的創過潛能.閱讀上述材料冋答下列問題=（丨）材料一中的耍求獨立*見一種什么獨立？你是如何理解這種獨立”的?4分）G）材料一中還反映了中學生的一種什么筋神？這種粘神 亦取們的成尺中有什么作用？W分）（3）材料二中顯出“開發學主的創造潛能 J 為什么耍開發 學生的創造潛能”？（4分）（3尸見賢思齊馬，見不賢而內自省也初這句名言翌求我ff嬖達到欄止于至善”的境界，應該怎樣去做？說說榜樣具有怎

11、樣的力曲？（5分）2）皆春期的我們該怎樣開發自己的創造潛能？Q分）（4）一個人怎樣才能達到止于至善的境界？W分）閱i書上述材料訂可？F下列間題：11 址于TfffJW的我們誨墊成那么找們展丘的58整我現隹哪些方而？（3分）青亦勒的找們為什么需S社T和（I強？分）離癥ft革方霎已經甜綺公布*中考、小升初比革方秦也在陸參考答案第一單元達標測試卷（一）丄13 2.D 3.A 4.B S.b 6.A 7.D &D 9.14 16C 11.D 12.C 13.A14.C ）5.C二皿小期同桌的襄現和懂怯firfaiH的.青春期出 現”體變化把正常的生理現軌嬰坦優接受不能嘆 獎別人I ft awi

12、人與人之間E!彼此郴直01T與關愛.小婷聘逍於滅和個性的理解出現僧娃.迫求個 性不一泄?!在裝扮上標靳立界.氏正的個性在于從 內心深處做發的11力.許徉的我們在迫求形體儀 襄第外在黃的同時也嬰扯蠢品街和文化修界，休現n 和的內在關.（3）部分同學對詣刃女同學之間 的正常交注仃課解或缶小炯與小強的交往尼正常 的）.女同學之間的疋常交往.布益Tinf（）的a心 fl!質發風.M不之間町U優勢互補.取長補KL.從而 井込一種和i團站的縱仏但應以拔此XTJR為拆 本（則做HU禮百節持適當的距離不 繼過分康近謝便.心用的H體農stJtiAHavt0的正常現軋這種現Jt對4H】的/JlKtf利也冇并 參加

13、集體沽動住集體汨膿中放松 I己I學習n我州竹*曲為“己的“心卿保儺醫生 J 培養興理愛th轉移注意力HEM W調適ft n期矛盾心現可w通過求助他人學習化啊煩愉的方怯I雪卽 憶年少代歿我祚的力m體皿生發*令我們 對本來電加恤慷和向往.fliirnsw擁科健關的斗酗充實的大叭綁SBC dhWV飛翔廣折走江山激 揚文字的探索需姿1仃“何讓牝j訂充witttt. TfTntt.ftffj才佩懷wKssiwn心:和冷*WJF的偉大而比榮的爪業“倩的A/fWH i交住封衷達冇仃心；?試紜堅特備夠展現優錚與才 華，徽發力獲MU!多的實找機會與創適町 側*仆強rUiLUjffJJKfltt.眾們的甜一點進步

14、陽4W長的足違，印記力我】克服悄性、抵制不4良誘感戰勝fl 411W力.ffl仃n已刃敢會試 斷進步才能體舲成功帶來的口侑.門強.itft存 奮逬的步伐水不停息不斯克服門已的弱點戰勝rid.iifisn已jgri強的it耍內容.自強耍鑑堅 強的住志、進取的tit神和不懈的堅持.】9（】）“侑”址指規則規范爭.應逼守itttB、法律、紀 沖、學生守則或體的荷為規范.（2）需要典們冇 畫恥心，不斷提奇辨別“恥”的能力.行動之前審莊is田理亍動之中監督調解討亍動之后反思效舉與影 響.在生活中尋找“賢”將他們作為榜樣.榜 樣是一面鏡子、一而m*Ri好的榜樣昭示符做人、做 師的M本態廈激發我們對人生進跖

15、和人生理想的 思右|邸子我們口我完？?的力Kb向暢樣學習典們 的社會、國家才合變側JE加英好.（4）從點滴小冊 做起“勿以惡小而為之，藥以悴小而不為”.枳少戒 友枳眸成新評于#找好的榜樣、向暢樣學習俳成 的習惻檢視自豺的不足*正自己的行 為肉臥20. d）這種血立主嬰持的込思堆的獨立.步人卉 那期也們的獨立您譏不新發展對間JS開始霑更多 的見解對未5的那物fCWtf奇思維的血立井不尊 同一味迫川獨行.而Ji意昧打不人云亦云“汀1己；獨到的見解.同時搖納他人合JBU正確的點見. 批MW神 思維的批劌性冇助于我們發現問UM問也JF從不同仙丈皿石問趣探索解決方 案.批判儺汕動我們的經驗激發牝心斯的學習動| 機