1、殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄一年級輔導(dǎo)教師吳金豹輔導(dǎo)時間1010 月 1818日輔導(dǎo)地占八、教室輔導(dǎo)學(xué)生張慧熏學(xué)生存在問題學(xué)生書與潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。幫教措施1 1 指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2 2、幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1 1 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2 2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3 3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。幫教效果學(xué)牛基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄二年級輔導(dǎo)教師史延博輔導(dǎo)時間1111 月 7 7日輔導(dǎo)地占八、教室輔導(dǎo)學(xué)生趙成能學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端

2、正，做題錯誤多幫教措施1 1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2 2、針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。幫教內(nèi)容1 1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。2 2、師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思 想，要及時改正。3 3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4 4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)， 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5 5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解幫教效果多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄一年級輔導(dǎo)教師李傳平輔導(dǎo)時1111 月 1313間日輔導(dǎo)地占八、教室輔導(dǎo)學(xué)生徐文秀學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助

3、學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué) 生鞏固一下。幫教措施1 1、把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，2 2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容1 1、 先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及 時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2 2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果完成預(yù)期要求。殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄二年級殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄二年級輔導(dǎo)教師杜乃國輔導(dǎo)時間1111 月 2424日輔導(dǎo)地占八、教室輔導(dǎo)學(xué)生李書帆學(xué)生存在問題考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué) 生鞏固一下。幫教措施1 1、把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，2 2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容1 1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的