1、小學五年級語文老師個人工作總結時光荏苒，歲月如梭。一學期的工作又要結束了，在假 期即將來臨之際，回顧一下本學期的工作，以便在以后的工 作中再接再厲。本學期我擔任五年級的語文、數學教學工作，擔任五年 級的班主任工作。結合教育教學工作計劃、 班主任工作計劃， 本學期我做了如下工作：一、教學工作教師的首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業 批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利 用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使 自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策 略。在讀了名師備課經驗之后，我深深地體會到： 要想 把課備好上好， 教師首先要自己把教材讀明白，

2、掌握教材的 編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學 策略。本學期，每備一節課，我都按照這種方法，實踐發現: 這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不 盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的 單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的益處，而 且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂。課堂上，我認真上課。記得北京光明小學校長李永勝說 過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當成公開 課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結、提升，你 就會進步得更快。我把李校長的話銘記于心，每堂課都像公 開課一

3、樣來上，課后及時反思，有時得心應手，有時卻不盡 如意，漸漸地我發現：我的課堂節奏有些慢（為了個別后進生重復講解），致使有的學生有機可乘。在以后的工作中， 我要改改自己的教學策略，讓會的同學幫助不太明白的同 學，這樣他們就有活可干了。本學期在語文教學上， 我繼續進行語文的實踐性探索。同學們把 武松打虎 、草船借劍等內容搬上課堂，體驗 到其中的情趣。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講 起了紅樓夢、水滸傳等，這調動了學生學語文的興趣，激發 孩子要多讀書。在教學策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策 略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優勢，開始每堂 課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透

4、老師的上課 路子，學生也很不適應，于是，我集中進行“由課題入手， 讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文”的方式研究，學 生學得非常順利，我也得心應手。如在學習草船借劍一 課時，我問學生：讀了課題，你想知道什么？學生回答：問 什么要借劍？怎樣借劍？最后結果如何？然后學生帶著問 題讀課文，內容就很容易疏理了。二、班主任工作1、愛學生。作為一名班主任，首先要愛學生。 “沒有愛，就沒有教 育。”在我們班體現得淋漓盡致。我們班的祝雨沒有母親， 父親精神失常，唯一照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服 臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時，我帶他到學 校教他洗衣服。 開始，他一點也不會， 漸漸地， 他有點

5、會了， 一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也 非常高興。張夢雨的母親要照顧生病的姐姐，父親一大早就 出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節課的時候， 肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節課 的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當他有困難時，首先 也會想到我。頭發被別人染黃了，他找我幫忙，把頭發重新 染黑。我想這就是我付出的“愛”得到了成效。 愛在我 們班級時時處處得到體現。2、搞好班集體建設 一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此，我很 注重班集體的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血， 同時也得到了楊俊桃老師的幫助， 在這里表示我最衷心的感 謝。當發現地

6、面不干凈時，我提醒學生彎腰撿一撿；當課前 兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單 詞，背積累，背古詩等，孩子們就有事可做，逐漸養成珍惜 時間的好習慣；為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的 晨會時間我讓給孩子們， 每個孩子提前準備一個有教育意義 的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養 了聽者的傾聽能力。本學期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽 能力的培養，具體不再多說為了調動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。 開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班 級中交流，讓他們有明確的奮斗目標；學期中，我組織學生 進行講故事比賽，激發他們讀書的熱情；我們班設立了“

7、讀 書小能手”、“口算小能手” 、“寫作小能手” 、“積累小能手” 欄目，當一個階段結束以后，我評選出各種小能手， 然后讓 他們把自己的名字寫在相應的位置， 孩子們多么自豪。 義務 勞動結束時，我給每個孩子一個學習用品（沒有勞動的孩子 則沒有），讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動 結束時， 我都給參加的同學獎品， 讓他們體驗到更多的歡樂。3、家校聯系，搞好班主任工作本學期我召開了兩次家長會， 當學生出問題時，我及時 與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立 聯系，有助于我搞好班主任工作。三、其他工作及時參加學校組織的教科研工作， 認真做好筆記， 做好反 思。參加學校組織的精品課展示活動，積極參與學生行為習 慣養成培養的研究。總之，忙忙碌碌一學期，我在工作中取得了一點點成績， 可還有很多不足之處，如個人的業務能力有待提高，學生的