1、初中生小婦人讀書體會初中生小婦人讀書體會1 當我讀完小婦人這本書時，我心底里最深的感受就是：每個人都要有無私、寬容、堅忍的品質。 小婦人的作者是路易莎.梅.奧爾科特，這本書講述了父親離家從軍，馬奇家的四姐妹與母親相依為命，和朋友、鄰居友好相處、互幫互助，讓四姐妹體會到生活的艱苦和溫馨，使她們長大逐漸成熟變成小婦人的故事。作者把自己生活中許多感人的、好玩的事寫進了這本書，把自己的姐妹寫成溫柔漂亮的梅格，文靜熱愛音樂的貝絲，優雅驕傲的艾美，更是把自己寫成了熱愛寫作、性格耿直的喬。 馬奇家的女孩雖然貧窮，但是她們不看重金錢，非常樂觀的去看去對待生活中的每件事，讓自己的生活十分美好，多姿多彩。讀了這本

2、書，我感到書中的梅格、喬、貝絲和艾美都有善良，樂于助人的高尚品質。比如她們家并不富裕，但她們依然把自己的早餐分享給家境更不如自己的鄰居。我還非常喜歡馬奇一家的家庭氛圍，平時她們一起勤勉勞作，閑暇時也總要一起讀書、一起彈琴唱歌、一起慶祝節日。不論是誰出了遠門，都會定期給家里寫信，讓家人知道自己在外面的所見所聞，收信人則圍在一起讀信，這真是家最美好的樣子。 我喜歡書中的梅格，因為她漂亮，擅長演出;喜歡書中的喬，因為她熱情，愛好寫作;喜歡文弱善良、熱愛音樂的貝絲;還喜歡書中雖然有些任性，但優雅的艾美。書中所有的主人公都有自己的特點，但是，她們又有一個共同特點：助人為樂、獨立。正是因為她們各自的特點，

3、才組成了一個快樂美好的大家庭。 整本書充滿了幸福。四姐妹的微笑永遠在我腦中浮現，提醒著我，要有一顆純潔善良的心。 初中生小婦人讀書體會2 小婦人，路易莎梅奧爾科特所著，是以作者與她的姐妹為原型，講述了生活在同一屋檐下，卻性格迥異的四姐妹逐漸成長，最終獲得自己的幸福的故事。端莊美麗渴望愛情的梅格、性格內斂細心善良的貝絲、活潑開朗熱愛藝術的艾米和看似反叛卻很有主見的喬，就像是夜幕中的星辰，獨自時可以很美麗，但一旦合在一起便能組成迷人的星空。 故事主要以喬的視角展開：即使日子過得很清貧，父親也因為征戰而不得不與她們分別，只得與母親相依為命，但四姐妹都很樂觀，她們能在借著燭火做著毛線活的時候，彼此互相

4、分享今日的趣事，就是因為她們之間這樣相互理解和支持，使兒時的生活美好又溫馨，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，對自己的未來懷著無限的憧憬。 但變故就這樣突如其來，貝絲的離世對每一個人都造成了巨大的'打擊，喬突然覺得這個家已經不像自己記憶中的模樣了，以前這里充滿著歡聲笑語，而現在自己卻只能看見四周漆黑而又冰冷的墻壁，她感到無比的絕望與無助，甚至要放棄自己從小的夢想。 她開始一張一張的焚燒自己原來親手寫的書稿，但她意外發現一本書的扉頁上寫著“給親愛的貝絲”，想起貝絲對自己曾經說過的'話：“為我寫本書吧，喬，我喜歡聽你的故事”于是為了妹妹的心愿，她寫了一個屬于她們的故事。 正如她以前

5、所做的那樣，她將這個故事拿到出版社，希望用掙來的錢補貼家用，卻沒想到出版社的老板竟然意外的喜歡這個故事，這本書也意外的獲得了大賣。 結尾時現實中的喬欣慰地看著自己的作品一步步面世，我想她也是在慶幸自己在作品中圓滿了她的期待與遺憾，這是她與姐妹成長的見證，在我看來也是上世紀女性追求自主的光輝過往。 她們是迥然不同的四姐妹，在南北戰爭期間經歷戰亂、家庭、愛情的劇變，仍能在互相理解和支持下，勇于想像獨自的人生。對她們來說，成長也許就是努力活得有想法、有靈魂，成為最令自己驕傲的樣子。 這本書與無數的人引起了共鳴：母親讀這些故事，使她們想起了自己的童年，延續著她們自己當年的快樂;女孩子們讀著書里小姐妹們

6、的生活，不由得露出了燦爛的微笑，也或許獨到傷心處會是自己熱淚盈眶。 一個多世紀過去了，這本書依然綻放著光彩，它就像一塊兒巨大的磁石，牢牢的吸引著一代又一代的讀者，那無限溫馨甜美的家庭生活打動著所有人的心。 初中生小婦人讀書體會3 生命在不斷延續，難忘的記憶總是在腦海中浮現。當生命中的那些成功、失敗、歡笑、淚水都一一逝去時，我們卻還是忘不了那些感人的故事，那些美好的瞬間。 “別著急，善良的人!守得云開見月明。”“我真希望把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節恐怕過得設有我們這么快樂呢。”“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個驚喜。”這些溫馨樸實的話是出自小婦人。其作者奧爾科特是美國著名

7、的女作家。小婦人是她的成名作。 小婦人講述的是馬奇一家的故事，家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優雅自私卻頗得人愛的艾美，以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里，勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發生的如家庭日記一般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情，書中展示的是一幅溫馨甜美的家庭生活圖景，打動了無數讀者的心。當然也深深地打動了我和我的學生們。記得當我把這本書推薦給我即將小升初的學生們時，在家長中曾引起軒然大波，多數家長當時不理解，說什么都要考試了，還讓學

8、生們讀小說，真搞不懂，有的家長甚至當面找到了我，我耐心地和這些家長解釋：讓孩子們讀讀吧，一本好書很難得，能有這樣的機會并不容易。就這樣小婦人在我的學生中間傳開了。 小婦人這本書之所以我推薦給我的學生們，是因為這本書充滿了人性美，是每個人心靈深處的東西。看看書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受書中的人性美。這本書告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并試著像馬奇一家一樣，為了這些愛變得更堅強、獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現他溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。家是人性最美的一面體現的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始如四姐妹。從他們身上，我

9、學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足。我學會了要對未來永遠充滿希望，并努力追求夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不能只看到別人的缺點。 梅格、喬、貝恩、艾米，他們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里，它們的微笑會永遠存貯在我的腦海中，提醒著我：要堅強要有一顆純潔善良的心。希望讀過這本書的人們也能體味道它的美。 初中生小婦人讀書體會4 細膩的手筆，優美的感情，將一個個美麗動人的故事串連起來，這就是小婦人。 戀愛是有緣分，愛一本書也是這樣吧。當我在考試前緊張的情況下翻開這本書，頓時被親情與友情所包圍，仿佛脫離了現

10、實世界。輕輕地咀嚼著愛這個字眼，它就象雪地里的火，溫暖著我的心。 我讀書時總是有些心緒不寧，每次看書總有一絲偷的感覺，而這本書卻讓我變得異常寧靜。我非常喜歡貝思，因為她寧靜的性格，因為她堅強的毅力，因為她的坦然。在書中的最后幾個小節，貝思因為患了猩紅熱而死了，我為她的死感到遺憾，感到悲傷。為什么老天爺讓一個靈巧的女孩死了，讓人們傷心欲絕呢?貝思是家中的天使，為什么偏偏讓她去寂寞的天堂生活呢?為什么一定要使原本幸福的家變得殘缺呢? 我也很喜歡二姐喬，她那富有活力的精神始終感染著我。一個活潑的女孩，剪著男孩的平頭，再加上不饒人的口舌，讓任何人都會眼睛一亮。她也十分喜歡寫作，寫出來的作品總是鮮亮生動

11、又富有人情味，簡直棒極了。用她自己的話來說，她是一個最幸福的小婦人，盡管她的經歷比其他姐妹坎坷，所受到的打擊也比她們多。我就是喜歡喬那不服輸的性格。 四姐妹的不同待遇、不同性格，為我們提供了一個活生生的素材。我愛她們，我永遠不會忘記她們。 初中生小婦人讀書體會5 利用暑假的時間，我讀了小婦人這本著作，小婦人講述的是四個姐妹互相照顧，互相關心的故事。她們的爸爸去打仗了。只有四個姐妹和媽媽留在家里。 梅格是一個要享受榮華富貴的女孩子，她成天幾乎都在想這件事，有時還要去參加富人們的聚會。 喬是一個像假小子般的女孩子，她不光會縫衣服，還喜歡和男孩子們一起玩。 貝絲是一個忠誠的女孩子，她會照顧她的小貓，幫媽媽和韓娜料理家務，也去幫助別的人。她還熱愛音樂。 愛美也是一個不錯的女孩子，她很關心她的姐姐們，擅長畫畫。 她們與鄰居勞利和羅老爺爺有著深厚的友情，而羅老爺爺還把他已死去孫女的鋼琴送給了貝絲。而勞利更加快樂了，因為有喬跟他結成了交心朋友。 可是好事沒過多久，壞事又來了，爸爸病了;貝絲因為幫助窮人而染上了猩紅熱;愛美被送到了馬姑姑那兒。喬和韓娜分別照顧貝絲，這些事情使姐妹們更加互相關愛，放棄很多對自己有利的東西，而在這期間，她們也漸漸長大了。 我讀完這本書后感