小班語言教案《在澡堂里認識身體》(共4頁)_第1頁
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1、精選優質文檔-傾情為你奉上小班語言教案在澡堂里認識身體能一頁一頁地翻閱圖畫書，養成良好的閱讀習慣。以下是出國留學網小編為大家整理的小班語言教案在澡堂里認識身體，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。【活動目標】1、觀察閱讀圖畫故事，感知認識身體各個部位的名稱。2、隨著音樂有節奏地用語言講述故事中重復的象聲詞，并用身體動作表現洗澡情景。3、能一頁一頁地翻閱圖畫書，養成良好的閱讀習慣。【活動準備】1、幼兒用書人手一冊。2、音樂磁帶洗刷刷和錄音機一臺。3、幼兒欣賞過洗刷刷音樂。4、實物展示儀、電視機一臺。【活動過程】一、通過語言，引出閱讀活動。師：小朋友，你洗澡嗎?你在哪里洗澡?你和誰在一洗澡

2、?你們是怎么洗澡的?師：今天，我們一起來讀一篇有趣的圖畫故事在澡堂里認識自己。二、幼兒閱讀圖畫書。1、出示幼兒用書，引導幼兒打開相應的畫面，提醒幼兒一頁一頁地翻閱畫面。2、教師關注幼兒閱讀，并與個別幼兒進行交流。3、師：圖畫書一里有誰?講了什么故事?三、師生共同閱讀幼兒用書。教師用實物展示儀放大幼兒用書帶領幼兒一頁一頁地翻閱畫面，并用象聲詞表達洗澡時發出的聲音。四、表演故事中的洗澡動作，講述洗澡發出的聲音。1、教師帶領幼兒看圖完整呢感地閱讀故事。2、教師熊爸爸和小熊在一起洗澡，他們洗了那些地方?是怎樣洗的?發出了什么聲音?3、啟發幼兒用身體動作模仿故事中洗澡的情景，引導幼兒邊做動作邊重復講述象

3、聲詞2-4遍。4、啟發幼兒想一想，說一說：你家里洗澡的時候，最喜歡洗什么地方?洗澡的時候發出什么聲音?五、音樂活動：洗刷刷。1、師：小熊個爸爸在一起洗澡，真好玩呀!小朋友我們大家在一起洗澡玩好嗎?2、播放洗刷刷音樂，讓幼兒自己找個空地方，隨著歡快的音樂節奏，自己洗澡或和同伴相互洗澡，鼓勵幼兒清晰身體的不同地方，感知洗澡的樂趣。【活動延伸】準備中我還畫了熊爸爸和熊寶寶的圖。活動以熊爸爸和熊寶寶出去活動后出汗了為開始，引起幼兒的興趣。【活動反思】活動中通過學習熊爸爸和熊寶寶洗澡，并用象聲詞發出洗澡的聲音，讓幼兒更感興趣，幼兒學起來也容易記住，在不知不覺中知道自己身上的各個部位。活動中還讓幼兒學熊爸爸和熊寶寶洗澡，并

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