1、說明文知識講解說明對象說明對象與說明目與說明目的不同的不同事物說明文事物說明文事理說明文事理說明文說明對象是某個抽象說明對象是某個抽象事理，說明目的是使事理，說明目的是使讀者明白這個事理。讀者明白這個事理。說明對象是具體事物說明對象是具體事物說明目的是使讀者了說明目的是使讀者了解、認(rèn)識這個或這類解、認(rèn)識這個或這類事物的特征。事物的特征。說明語言的說明語言的不同特色不同特色平實的說明文平實的說明文生動的說明文生動的說明文(文藝性說明文文藝性說明文) 所謂特征是這一事物區(qū)所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有別于其他事物的標(biāo)志。只有抓住特征才能說明白這一事抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨

2、特之處。物或事理的獨特之處。 理清說明文的理清說明文的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種。種。 1 1總分式：總分式：包括包括“總總-分、分分、分-總、總總、總-分分-總等，總等，事物說明文多用總分式，其事物說明文多用總分式，其“分分”的部分又常按并列方的部分又常按并列方式安排。式安排。 2 2遞進(jìn)式：遞進(jìn)式：事理說明文事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。地剖析事理。 1時間順序時間順序： 即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。展變化情況。 這

3、種順序一般用于人物的生平介紹、這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。發(fā)展或制作過程一類的說明文。2空間順序空間順序： 即按照事物的空間存在形式，或從外即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。 這種說明順序，一般用于說明事物的這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。形狀、構(gòu)造特征。3邏輯順序邏輯順序: : 即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。認(rèn)

4、識事物的過程來安排說明順序。 事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識事物或事理的過程則指由淺人等；認(rèn)識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象等等。深、由具體到抽象等等。理清說明順序理清說明順序 空間順序：近空間順序：近遠(yuǎn)、前遠(yuǎn)、前后、左后、左右、南右、南北、北、 低低高高 （表方位、立足點、行蹤變化等詞語）（表方位、立足點、行蹤變化等詞語） 原因原因結(jié)果結(jié)果 現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)（結(jié)果本質(zhì)（結(jié)果原因）原因） 邏輯順序邏輯順序 概括概括具體具體 主要主要次要次要 整體整體局部局部 時間順序：時間順序

5、： 年代：古年代：古今；今； 季節(jié)：春季節(jié)：春冬；冬； 常見說明方法(口訣) 列列(數(shù)字)、舉舉(例子)、下下(定義) ， 分分(類別)、作作(比較)、打打(比方) ， 摹摹(狀貌)、作作（詮釋）、畫畫(圖表) 。 掌握說明方法掌握說明方法 為了把事物特征說清楚，或者把事為了把事物特征說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。理闡釋明白，就要使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常用的說明方法有如下常用的說明方法有如下6種：種： 1、舉例子、舉例子 2、列數(shù)字、列數(shù)字3、分類別、分類別 4、打比方、打比方5、下定義、下定義 6、作比較、作比較 為了說明事物的情況或事理有為了說明事物的情況或事理有時光從

6、道理上講，人們不太理解，這時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。例子來加以說明。1舉例子舉例子例：越來越多的國家開始實行例：越來越多的國家開始實行“陽光計陽光計劃劃”，開發(fā)太陽能能源。如美國的，開發(fā)太陽能能源。如美國的“光伏光伏建筑計劃建筑計劃”、歐洲的、歐洲的“百萬屋頂光伏計百萬屋頂光伏計劃劃”、日本的、日本的“朝日計劃朝日計劃”以及我國已開以及我國已開展的展的“光明工程光明工程”等。等。 是用數(shù)字來說明事物特征的方法。是用數(shù)字來說明事物特征的方法。數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最

7、精確、最科學(xué)、最又說服力的依據(jù)。最精確、最科學(xué)、最又說服力的依據(jù)。2列數(shù)字列數(shù)字例：太陽能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)例：太陽能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)17l O 千瓦，如果我們把地球表面千瓦，如果我們把地球表面O1的太陽能轉(zhuǎn)為電能，轉(zhuǎn)變率的太陽能轉(zhuǎn)為電能，轉(zhuǎn)變率5，每年發(fā)電量即可望達(dá)到每年發(fā)電量即可望達(dá)到741 O 千瓦千瓦時，相當(dāng)于目前全世界能耗的時，相當(dāng)于目前全世界能耗的40倍。倍。 1413 要說明事物的特征或事理，從單方要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理

8、按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類，然物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。后依照類別，逐一加以說明。3分類別分類別例；窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)例；窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景借景”功能。功能。 打比方就是修辭方法中的比喻。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使在說明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。體、生動、形象。4打比方打比方例：農(nóng)諺說：例：農(nóng)諺說：“山上

9、多栽樹，等于修水山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林森林因這種特殊的因這種特殊的“吞吐吞吐”功能而被科學(xué)家功能而被科學(xué)家稱之為稱之為“吞水吐雨器吞水吐雨器”。 為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。或事理的本質(zhì)的一種方法。 5下定義下定義如如 : “統(tǒng)籌方法，是一種安排下作進(jìn)程的數(shù)統(tǒng)籌方法，是一種安排下作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法學(xué)方法”。 為了把事物或事理說得通俗

10、易懂，為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。刻的印象。6作比較作比較例：據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，例：據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，“阿波羅阿波羅”太陽太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達(dá)次，耗資達(dá)200多億美元，多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi)而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi)1000萬萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。 舉例子：使說明的對象更具體、更形象，

11、便于讀者理舉例子：使說明的對象更具體、更形象，便于讀者理解和認(rèn)識。解和認(rèn)識。 分類別：使文章說明的條理十分清楚（條理清晰）。分類別：使文章說明的條理十分清楚（條理清晰）。 打比方：能夠形象生動地說明事物的特征，增強(qiáng)文章打比方：能夠形象生動地說明事物的特征，增強(qiáng)文章的趣味性。的趣味性。 列數(shù)字：能把說明對象的特點說明得更準(zhǔn)確無誤，令列數(shù)字：能把說明對象的特點說明得更準(zhǔn)確無誤，令讀者更信服。讀者更信服。 作詮釋：能通俗地介紹或解說事物或事理的性質(zhì)與特作詮釋：能通俗地介紹或解說事物或事理的性質(zhì)與特點。點。說明方法的作用說明方法的作用 作比較：能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說明對象的特點作比較：能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說明

12、對象的特點 下定義：能夠科學(xué)地、準(zhǔn)確而簡明地揭示說明對下定義：能夠科學(xué)地、準(zhǔn)確而簡明地揭示說明對象的本質(zhì)特點（內(nèi)涵），使說明更加嚴(yán)密。象的本質(zhì)特點（內(nèi)涵），使說明更加嚴(yán)密。 列圖表：能夠直觀地形象地說明比較抽象、復(fù)雜列圖表：能夠直觀地形象地說明比較抽象、復(fù)雜的事理，給人以清晰明了的認(rèn)識，便于比較和記的事理，給人以清晰明了的認(rèn)識，便于比較和記憶、理解。憶、理解。 摹狀貌：使說明的對象更形象、更生動，使文章摹狀貌：使說明的對象更形象、更生動，使文章更具有可讀性。更具有可讀性。說明方法的作用說明方法的作用太和殿俗稱金鑾殿，高太和殿俗稱金鑾殿，高2828米，面積米，面積23802380多平方米，是故多

13、平方米，是故宮最大的殿堂。宮最大的殿堂。 這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。的語言。 在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋 按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏屏、銀屏、錦屏、畫屏 人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高等動物。人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高等動物。 蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。 準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下在準(zhǔn)確的前提下 有的以平實見長有的以平實見長 有的以生動活潑見長。有的以生動活潑見長。 說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件，說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件，表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。所謂準(zhǔn)確，就是符合客觀實際。序等，都要求準(zhǔn)確無誤。所謂準(zhǔn)確，就是符合客觀實際。 理解