1、寫景抒懷詩鞏固訓練閱讀下面這首詞，完成問題。點絳唇春愁香冷金爐，夢回鴛帳余香嫩。更無人問，一枕江南恨。消瘦休文，頓覺春衫褪。清明近，杏花吹盡，薄幕東風緊。【注】趙鼎（1085 1147）:南宋政治家、詞人，宋高宗時曾任宰相。體文：南朝時才子沈約的字，沈約一生多愁善感，后有“沈約腰瘦”之說。1 .下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）A.上片前兩句寫醒來時閑雅靜謐的場景，“嫩”字運用通感手法，表現出余香的幽淡輕微。B.上片最后一句用“一枕”修飾“恨”，使抽象情思具體可感，突出主人公不盡的愁緒。C.下片開頭化用典故并運用借代手法來寫感受，“頓”字突出消瘦之快，令人感傷。D.這首婉約詞寫閨閣之思

2、，通過景物描寫曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。2 .這首詞最后兩句“杏花吹盡，薄暮東風緊”有何妙處？請簡要賞析。閱讀下面這首宋詩，完成問題。平山堂 王安石城北橫岡走翠虬，一堂高視兩三州。淮岑日對朱欄出，江岫云齊碧瓦浮。墟落耕桑公愷悌，杯觴談笑客風流。不知蜿首登臨處，壯觀當年有此不?【注】平山堂：在今揚州西北蜀岡上，為歐陽修做揚州知州時所建。愷悌：和樂平易。3 .下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.平山堂建造在形如虬龍的山崗上，登堂就可以眺望江南，景色一覽無余。B.歐陽修為政期間的和樂平易之風，在他的名作醉翁亭記中也有表達。C.尾聯通過“蜿首”和“平山堂”的對比，間接贊賞建堂者

3、的眼光和魄力。D.本詩語言含蓄，寫景與敘事相結合，表達了作者對隱居生活的向往之情。4 .詩人如何表現平山堂的“壯觀”？請結合頷聯簡要分析。（6分）閱讀下面這首詞，完成問題。鵬鵲天正月4日觀燈巷陌風光縱賞時，籠紗 未出馬先嘶。白頭居士無呵殿 ，只有乘肩小女隨。花滿市，月侵衣，少年情事老來悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸。【注】姜夔：南宋詞人，終生未仕，一生轉徙江湖，靠賣字和朋友接濟為生。籠紗：即紗籠, 指燈籠。呵殿：前呵后殿，指身邊隨從。5 .下列對這首詞的賞析，不恰當的一項是（3分）A. “籠紗未出馬先嘶” 一句從側面著筆，描述了臨安元宵節前士庶縱情游賞花燈的盛況。B. “白頭”二句，筆勢驟

4、轉，與前兩句形成鮮明對照，是詞人晚年貧寒落魄生活的寫照。C. “花滿市，月侵衣”，謂花燈滿市，寒月襲人，景色凄涼，此即“巷陌風光”的具體化。D.結句與起句形成對比、反襯：來時巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時游人緩歸，何其冷清。6 .本詞表現了詞人怎樣的思想感情？請結合詞句簡要分析。（6分）閱讀下面這首宋詩，完成問題。范仲淹欲賦前賢九日詩，茱萸相斗一枝枝。可憐宋玉情無限，爭似 陶潛醉不知。綠鬢愛隨風景變，黃華能與歲寒期。登高回處狂多少，笑殺襄陽拍手兒注本詩為作者被貶鄧州時所作。爭似：怎似。襄陽拍手兒：語出李白襄陽歌“襄陽 小兒齊拍手，攔街爭唱銅鞋鞋”，這兩句詩寫的是李白自己的醉態被襄陽小兒笑話。7 .下

5、列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人重陽登高，觸景生情，想到了前賢在此時節寫的詩篇，不由得詩興大發。8 .本詩與九月九日憶山東兄弟都運用了茱萸這一意象，但表達的情感不同。C.詩人將宋玉和陶潛作對比，是為表明自己愿像陶潛那樣遠離官場，回歸田園。D.本詩最后兩句借用了 “襄陽拍手兒”的典故，意在突出詩人豪放不羈的形象。8 . “綠鬢愛隨風景變，黃華能與歲寒期”兩句有何含意？請簡要分析。（6分）閱讀下面這首唐詩，完成問題。殘春旅舍旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪 待眼明。【注】韓傀（約 842年-約92

6、3年）：字致堯，京兆萬年（今陜西西安）人。這首詩是作者流徙閩地時所作。咸京：這里侑指都城長安。梁：橫脊，古代以梁的多少區分官階。朝簪：朝廷官員的冠。9 .古人認為這首詩的頷聯“乃晚唐巧句”，請指出這一聯巧在哪里，并簡要賞析。（5分）閱讀下面這首詞，完成問題。水仙子舟中孫周卿孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船，朔風吹老梅花片。推開篷雪滿天。詩豪與風雪爭先，雪片與風廛戰，詩和雪繳纏。一笑瑯然。10 .分析“詩豪與風雪爭先，雪片與風廛戰，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。（4分）11 .結合作品，簡要分析作者的感情變化。（4分）閱讀下面這首元詩，完成問題。余杭四月 【元】白挺四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青

7、豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關【注】朱櫻：櫻桃的一種。晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門 戶。12 .詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。（4分）13 . “一晴生意繁”是什么意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析。（4分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。早入滎陽界王維泛舟入滎澤，茲邑乃雄藩。河曲閭閻隘，川中煙火繁。因人見風俗，入境聞方言。秋晚田疇盛，朝光市井喧。漁商波上客，雞犬岸旁村。前路白云外，孤帆安可論。注本詩作于詩人貶官濟州過滎陽之時。14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A .詩人在

8、秋天早上就已經乘船駛入滎澤，可直到晚上還沒有走出滎陽地界。B. “河曲” 一句與滕王閣序中“閭閻撲地”展現出的景象有相似之處。C.最后一句借悠悠白云和一片孤帆，表達自己因貶官而產生的前途渺茫之感。D.詩人對滎陽作了多方位描繪，聲色結合、畫面多變，使人有身臨其境之感。6分）15 .結合全詩，概括并分析詩人從哪些方面展現了滎陽的“雄藩”氣象?閱讀下面這首詩，完成下面小題。歸田四時樂春夏二首（其一） 歐陽修春風二月三月時，農夫在田居者稀。 新陽晴暖動膏脈，野水泛舞生光輝。 鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。 碧山遠映丹杏發，青草暖眠黃犢肥。 田家此樂知者誰，吾獨知之胡不歸。 吾已買田清潁上，更欲臨流作

9、釣磯。【注】此詩作于詩人回京，任翰林院修撰期間。潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚州移知潁州，第二年七月改知應天府。16 .下列對這首詩的理解，不正確的一項是（3分）A.這首詩開篇交代了春天農夫們的生活情狀：忙于農耕者多，閑居者少。B .詩人深知田園風光的優美和農家生活的美好，表達了自己的喜愛之心。C.詩中“知者誰”和“吾獨知之”自問自答，暗含遠離官場歸隱的意思。D.詩人在潁州水畔種田為生，垂釣自娛，表達了悠閑生活的快樂與愜意。17 .有評論者認為“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠映丹杏發，青草暖眠黃犢肥”四句寫 景精妙，請簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。金陵望漢江李白漢江回萬里，

10、派作九龍盤。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后,三吳不足觀。我君混區宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿。【注】派：河的支流，長江在湖北、江西一帶，分為很多直流，六帝：代指六朝，三吳，古吳 地后分為三，即吳興、吳郡、會稽，這兩句的意思是，當今任公子已無須垂釣了，因為江海中已無 巨魚，比喻一無危害國家的巨寇。任公子是莊子中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣 起一條巨大魚。18 .詩的前四句描寫了 什么樣的景象？這樣寫有什么用意？ （6分）19 .詩中運用任公子的典故，表達了 什么樣的思想感情？ （ 5分）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。杜甫冬至至后日初長，遠在劍南思洛陽。青袍白馬有何意，

11、金谷銅駝 非故鄉。梅花欲開不自覺，棣萼 一別永相望。愁極本憑詩遣興，詩成吟詠轉凄涼。【注】這首詩做于安史之亂后的第二年冬至前后，當時詩人正在蜀地做嚴武的幕僚，心情十分 低落。詩人青少年時期在洛陽度過。金谷、銅駝：指金谷園、銅駝陌，皆洛陽勝地。棣萼：出 于詩經小雅常棣 “棠棣之華，萼不薜薜（we i ,光明華美的樣子）。凡今之人，莫如兄弟。后多比喻兄弟。20 .詩人在尾聯直抒胸臆，寫自己心境“轉凄涼”，請結合全詩分析其原因。閱讀下面這首宋詞，完成各題。惜分飛春思辛棄疾翡翠樓前芳草路。寶馬墜鞭曾駐。最是周郎顧 。尊前幾度歌聲誤。望斷碧云空日暮。流水桃源何處。聞道春歸去。更無人管飄紅雨 。【注】本詞

12、寫于作者四十二歲遭讒落職，退居江西信州之時。周郎顧：語出三國志吳志周 瑜傳：“瑜少精意于音樂，雖三爵之后，其有闋誤，瑜必知之，知之必顧，故時有人謠曰：曲有 誤，周郎顧。”后用為精于音樂者善辯音律的典故。飄紅雨：唐李賀將進酒：“況是青春 日將暮，桃花亂落如紅雨。”表達了美人遲暮、傷春之感。21 .下列對這首詞的賞析，不恰當的一項是（）A.詞之開篇點出送別環境：翡翠樓前，芳草路上，營造了分別在即的氛圍。B.三四句運用典故，寫分別筵前歌曲多次唱錯，表達了依依不舍的痛苦心情。C.第五句寫作者望眼欲穿，暮色降臨的遠方只有一片片碧云，表達了失落的情緒。D.第六句寫面對眼前潺潺流水，作者不知“桃源”何處，更添無法歸隱的傷感。22 .本詞后兩句志深意長。請結合全詩進行簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。即事陸游渭水岐山不出兵，欲攜琴劍錦官城。醉來身外窮通小，老去人間毀譽輕。捫虱雄豪空自許，屠龍 工巧竟何成。雅聞岷下多區芋，聊試寒爐玉移羹。【注】此詩作于宋孝宗乾道八年，詩人自南鄭赴成都府安撫司參議官任途中所作。捫虱：永和十年（354）,東晉大將桓溫北征， 大戰關中，王猛來見，一邊捫虱，一邊縱談當時的國家大事。屠龍:莊子列御寇記古代朱怦漫知道支離益懂得屠龍的方法，向支離益請教，