1、oiicn申公考研考研與高考不同，高中時大多數考生沒有選擇學校或專業方向的經驗，對于各個 學校和學科的信息也所知甚少，屬于典型的信息不對稱”現象,類似封建社會時期的 婚嫁迎娶”因此某種程度上,可以說考研是我們的第一次自主選擇。選擇的機會 是給我們了，但是如何看待它，并利用好機遇則是我們要慎重考慮的。正如自主戀愛 在給你自由享受的同時，也會給你帶來各種風險和壓力。因 此我們也要有放棄其他 選擇可能的魄力與承擔未知風險的勇氣。審視自我，找到堅持的理由“ to be or not to be 這是莎士比亞書中憂郁的哈姆雷特王子在抉擇前反復的追 問。而對于 許多大學生來說,大三的下學期是開始內省的時期

2、。除去可能保研或者 立志出國的同學，大多數人如 當時的我一樣，面臨兩條路：上或者下。上”是考研、繼 續讀書，下”則是開始步入社會，參加工作。這兩條路本無優劣高下之分，但有句話說 適合自己的才是最好的”所以在面臨選擇時，我們第一要問的，即是 考還是不 考？”在市場營銷學中,企業在做戰略決策的時候經常會用到一個模型：“ SWOT”即strength 優勢、weakness 缺點,opportunity（機遇、threat（威脅。前兩者是對自身 狀況的準確判斷，后兩者則是對外界情況的清晰認識。具體到考研決策方面，我們首先要對自己的狀態作一個判斷，問自己三個 問題:我必須要考研嗎？我為什么要考研？我適

3、合考研嗎？這個自我追問的過程有時是痛苦的，但是如 果我們想提高自己人生 選擇的質量，和對未來預期的話，這種追問又是必須的。在選擇考研和就業方面，大家想法不一:有些同學希望考一個自己愛好的專業；有些同學希望考 進一個自己心儀的學校；有些同學則認為其所學專業實踐性較強，希望盡早投身社會，積累社會經驗；當然,也有一些同學喜歡學術研究，希望能夠通過讀研提高自己的理論水平，完善思維體系，更好地理解把握問題,考研或者就業的理 由有很多種，但是最重要的是要找到能說服自己選擇并能夠堅定 自己選擇的理由。準確分析自身情況應該對自身的性格和能力有清晰的認識。有同學說：我家里人希望我考研”或者 我不喜歡就業，覺得自

4、己好像做不了什么東西，而且也找不到 滿意的工作”。這些都缺乏內在的選擇動力，當然，這并不是說在這種外在壓力下考 研必然會失敗，但是在沒有內在動力的情況下，考研的過程是消極被動甚至可能是痛 苦的,考研的成功帶不來自身的喜悅，考研的失敗則會讓自己更 加痛苦。對自身能力也應該有清晰的認識。如有人不喜歡或者害怕考試，有人會有強烈 的考研決心，在考試時會適度興奮；有人能夠長時間內從事枯燥的工作學習，有人則 無法集中精力讀書。這些都有可能 對考試有影響。想要了解這些，可以咨詢周圍的 同學、父母或者老師，在綜合各方意見的情況下，給自己以中立的評價或者優缺點的 對照。以我為例：在讀大學期間，我的學習成績是班級

5、 18 名（全班共 38 人，屬于中間 階層。但是客觀來說，我有文科思維,平時涉獵廣泛；雖對所學專業廣告學有一定one n申公琴硏興趣,但沒有這方面的天賦；本校的廣告學科實力雖有，但影響力較弱，即使就業 也難以找到理想的工作；自己一直以來都為高考的結果遺憾，也希望能夠有所改變；而且,我對經濟學甚感興趣，所以也想換個專業換個思維角度,綜合考慮多種因素，我 堅定了考研的信念。在選擇研究方向方面，考慮到自身數學水平的限制，因此需要在 新聞學與經濟學之間找到很好的平衡點，由此傳媒經濟學作為經濟學與新聞學的交 叉學科映入視野。而發現很多人的失敗在于沒有認清自己的興趣，因此學習動力不足；沒有對自 我進行客

6、觀評價，以至于對自己期望過高，在復習的過程中，自然會產生現實的挫折感 影響復習的效率。因此，對自我客觀分析后作出的考研決定能使我們積極投身備考 復習，即使在遇到短暫的心理動搖和挫折，也能迅速調整，奮力向自己的目標邁進。評估考研機遇和風險對外界因素進行有效的評估則包括：分析自己可能遇到的機遇與必須面對的風 險。以考研規模來說,2006 年全國考研人數和 2007 年人數相當，都在 127 萬左右，但競爭強度明顯 不同。因為國家 教育部在 2006 年實施加大各重點院校保送指標的 政策，保送生占去更多的統考錄取名額，因此，事實上 2007 年考研總體錄取比例會有 所下降。但各個院校具體政策與錄取計

7、劃不同，也會有所差別。在評估外界因素時，主要考慮以下三方面：一、考研總體趨勢近年來,考研報名人數快速增長，錄取人數雖然增幅相對較慢，但也呈現上漲趨 勢。北京、江蘇、湖北等高校為考研重點報考對象區，教育部直屬重點高校競爭激 烈，北京大學、清華大學、中國人民 大學、北京師范大學等北京幾所著名高校競爭 尤為慘烈。風險經濟學認為：高風險預示著高收益的可能性,因此在你希望獲得較 高收益的同時，也要有勇氣接受風險的出現。對于一些希望獲得碩士學歷，但對學校和地方要求不高的考生，為規避風險，可考慮避開競爭焦點或集中區域，選擇西部地 區，如西安交通大學或者西北工業大學，這些學校的部分學科水平絲毫不低于中東部 地

8、區高校；或選擇普通 院校的強勢專業。此時，對于各高校實力與學科實力的比較 分析便顯得尤為重要。二、報考方向具體說來,考研的方向主要分以下四類：本校本專業、本校外專業、外校本專 業、外校外專業。 難度在常態下依次上升，但也會因人而異。我認識的一些朋友，因 為是考本校本專業的，復習時就有 自我放松的傾向，以致最后未達到分數線，即使有本 校的有利資源，也無法使用。相反，有位同學在大學期間就立志改學經濟學，除了選修 經濟學雙學位外，自學大學數學，最后如愿考上中山大學嶺南 經濟學院。一般來說，考本校本專業只需要集中精力備考初試，面試則相對容易，這些都是 潛規則”但是若優勢使用不當，則可能變成劣勢。在投考

9、外校本專業時，雖然大體知 識結構相同，但各校專業風格與研究側重點會有所不同，這些都是備考者要謹慎研究 關注的。投考本校他專業，難度比外校本one n申公琴硏專業略高，但有很好的接近性優勢，能夠與老師溝通，便于獲得信息資源。最難的即是外校外專業，但對于難度的預測心理加大了考生的準備力度與全面性，因此，若備 考得當，同樣會絕處逢生”化險為夷的。不管是何種情況，都要明確兩點：興趣是最 好的老師”；堅持是成功的開始。”三、獲得有效的信息資源在資訊時代，個人努力很重要，但同樣不能忽略對于信息的獲知。有時候，事半 功倍”和事倍功半”的差別就在于是否知道相關信息。我的一位本專業師兄曾對我說有人到現在還在向他

10、詢問前 些年的考研專業參考書問題，事實上,參考書早已更 新。網絡發達的今天，我們必須盡可能了解有用 資訊:如自己所考專業的競爭程度，以及所考專業的學科實力與師資力量、導師偏好與專長等。這些都有助于備考方向的明確。以人大新聞學院為例，在 2006 年擴招 40 名奧運方向研究生，這樣若報考 新聞學、傳播學或傳媒經濟學方向未被錄取，仍會有機會被改錄到奧運專業，因此相 比往年就降低了競爭強度。此外，傳媒經濟學的錄取比例為 5%多一點，而新聞和傳 播則為10%據可靠消息稱,2007年傳媒經濟專業招考人數會有所增加，因為師資力 量的增強，會比原來增加一倍。若備考時沒有這些內部綜合消息，則很可能會增加決策的風險。求穩會損失收益的最大化，求險則需要提高自身的信息搜索和整合能 力。這樣，才能提高自身決