1、精品文檔怎樣進行物品描寫（四年級）描寫一件物品是狀物的一種。 狀物，就是對物品的形狀、 特點，進行仔細(xì)地，具體地描摹，這就像繪畫中的“寫生”一樣。在我們學(xué)過的課文中，狀物的文章和片段是很多的。好的狀物文章，讀了以后，那些被描摹的物品，就會生動地展現(xiàn)在我們面前。 描寫一種物品， 是我們小學(xué)生作文的內(nèi)容之一， 應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握這種寫法。那么，怎樣描寫一種物品呢？一、觀察有順序，敘述有條理。描寫一種物品， 首先要對這種物品進行仔細(xì)觀察。 在觀察的時候要有一定的順序，或從整體到局部，或從遠(yuǎn)及近，或從上到下，或從外到里，或按相反的方向觀察。按照觀察的順序描寫，寫出的作文才有條理。所以在描寫一種物品時，要先

2、考慮好按照怎樣的順序， 對它進行仔細(xì)觀察， 然后再想按怎樣的順序敘述出來?！纠摹啃◆[鐘我家有個小鬧鐘。它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。 它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀， 再加上那個提手， 活像戴上了巴拿馬小草帽， 樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運行軌道準(zhǔn)確地走著。看！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健， 像是在無憂無慮地散步； 時針呢？別看它像停著不走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒有停止。自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙

3、伴， 懶覺再也不來纏我了。 每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的 “鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、 學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的時候， 它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來，又和它一起邁開新的步伐。小鬧鐘和我形影不離了。現(xiàn)在，我正和它比賽：看誰跑在時間的前面?！军c評】這篇作文描寫了一個小鬧鐘， 讀來感到條理清楚， 層次分明， 這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結(jié)果。 通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽?！比缓髲恼w到局部依次進行了觀察， 寫了它的表罩， 金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時作

4、者還展開了聯(lián)想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩(wěn)健，”說時針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫出了它的作用。我們用板書表示出這篇作文的觀察順序：。1歡迎下載精品文檔從上面的板書來看， 全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 文脈清晰，這和作者有序觀察是分不開的。二、要抓住特點，細(xì)致地描寫。描寫一件物品， 要回答出這樣幾個問題： 這件物品是什么樣的， 它的質(zhì)地是怎樣的？它是什么形狀的？它的大小、顏色是怎樣的？有什么用途？一般地說，在文章中回答出這幾個問題，就能抓住物品的特點。 在描寫的

5、時候， 還要學(xué)會運用豐富的想象，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎盐锲穼懙酶由鷦?、形象、具體?！纠摹啃∧鸽u我有一件心愛的玩具，它是一只“會下蛋的小母雞”。這只母雞是用鐵皮做的， 紅紅的雞冠， 兩只黑得發(fā)亮的眼珠。 它披一身蘆花羽毛，有紅有綠，有黑有黃，非常漂亮。它的尾巴雖然不如公雞尾巴翹得那么高，可也是色彩艷麗，并不比公雞差。它最拿手的本領(lǐng)是“下蛋”。我把幾只鴿子蛋大小的雪白的“雞蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的開關(guān)，奇跡發(fā)生了：只見母雞的尾巴一翹一翹的，還“咯咯咯”地直叫，邊叫邊跑，突然不動了。 你知道嗎？這就要 “下蛋” 啦。只聽“撲通”一聲，一只“雞蛋”掉了下來，接著二只、三只、四只，蛋全下完了，母雞像完

6、成什么重任似的，又高興地“咯咯咯”地叫了起來。就這樣，游戲一次又一次地循環(huán)著。小母雞是多么可愛的玩具呀！ 我把它專門裝在一個精致的小盒子里， 每次做完游戲，都要用手帕把它擦一擦。這時，小母雞還要扇扇翅膀，那一定是它對我表示感謝吧！【點評】這篇作文描寫的是一種玩具會下蛋的小母雞。 既然是玩具，文章就少不了描寫它的特點；母雞既然會下蛋，文章就細(xì)致地描寫它的下蛋過程。在描寫母雞的特點時，小作者首先觀察了它的質(zhì)地“是用鐵皮做的”，然后寫出它的雞冠是紅紅的， 眼睛是“黑得發(fā)亮的” ，羽毛是“有紅有綠， 有黑有黃”。2歡迎下載精品文檔的，尾巴“也是色彩艷麗”的。小作者抓住了小母雞獨有的色彩進行描寫，為我們

7、勾勒出可愛的母雞圖。 “小母雞”是怎樣“下蛋”的呢？小作者按動開關(guān)，先寫它的尾巴 “一翹一翹的” ，再寫它“咯咯地叫” ，又寫“撲通” 一聲，后寫“咯咯地叫”。這樣依次描寫，有聲音，有動作，有敘述，有描寫，把小母雞下蛋的過程，描寫得多么細(xì)致呀！統(tǒng)觀全篇，這篇作文是從靜態(tài)寫小母雞的樣子， 動態(tài)寫小母雞下蛋的過程兩方面來寫的。 由于小作者觀察了這兩方面， 又抓住了各自的特點， 才能細(xì)致地描寫出來。任何一樣物品， 都有它自己獨有的特點， 只有細(xì)致觀察才能抓得住； 只有抓住特點才能細(xì)致地描寫出來?！緦懽髦笇?dǎo)】描寫一件物品時，還應(yīng)當(dāng)注意：1用準(zhǔn)方位詞為了把一件物品的各個部位說清楚，說明白，要準(zhǔn)確地選用表示方位的詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準(zhǔn)確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。2靜物要活寫一個物品是靜止的，為了把它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動。3要表達(dá)感情描寫一種物品， 要把自己感情流露在字里行間。 或是在開頭寫出總印象， 或在結(jié)尾表達(dá)情感，或是在敘述當(dāng)中寫出聯(lián)想和想象，寫法不拘一格，靈活多變