1、精品文檔高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃?高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃，班主任是學(xué)生們的老師，也是 學(xué)生們課外的朋友，作為班主任有義務(wù)好好培養(yǎng)學(xué)生成才， 盡量監(jiān)督學(xué)生們，讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，將來成才作為高 二年級(jí)的班主任，工作計(jì)劃該怎么寫呢？我們一起來參考一 下范文吧！高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃（一）：?新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，高 二班主任工作計(jì)劃：評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情， 增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。具體做法如下：?一.班級(jí)

2、情況分析?（一）班風(fēng)方面?我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)， 成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù) 保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高。?（二）學(xué)習(xí)方面?班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能（高二班主任工作計(jì)劃：學(xué)習(xí)方面）自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能 在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的 進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品 質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免 的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題 較突出。?二.新目標(biāo)新計(jì)劃?本學(xué)期，我

3、計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多 向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面 入手?（一）班級(jí)管理方面(1) 作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下， 同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)， 杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后， 于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。?(2) 課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一 天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課 干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。?(3) 班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、 團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)

4、任到人， 并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組 活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。?(二)思想教育方面?初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題 的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由 于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班 級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。(1) 盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一 動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。?(2) 多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。?(3) 利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要

5、注意避免 單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué) 生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目， 學(xué)生堂堂有收獲。?(4) 通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取 得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué) 生在校情況。同時(shí)通過面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹 等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá) 到最佳的教育效果。?(三) 學(xué)習(xí)方面?(1) 通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。(2) 通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué) 生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。?(3) 在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽，

6、增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。?(4) 讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。?(5) 常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間 幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。?(6) 常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況，起 碼督促背誦。?高二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的 每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃(二)：高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，

7、充分挖掘?qū)W生 的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 一代新人。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各 方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：一、學(xué)習(xí)方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整 體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的 理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想， 必須從高二抓起。作為班主任， 我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué) 習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)

8、合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn) 行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍 學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多 看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同 學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。 使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的 理想。二、思想建設(shè)方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任 務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué) 生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的 從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用 心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)， 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開 好每周一次的主題班會(huì)；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國(guó) 主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將 配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在 班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將 所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。三、組