1、少年易學老難成,寸光陰不可輕-百度文J4大學生消費狀況調查數據大學生消費觀念調查報告(一)摘要：改革開放以來，我國在經濟、政治、教棄等方而取得了舉世囑目的成就，人 民生活水平顯著提髙，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對于大學生而言，大學期 間是需求不斷擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。 他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便 在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而岀的發(fā)展機會。在調查中，有的大學生認為，"社會在發(fā)展，消費是動力，追求前衛(wèi)和引領社會消 費潮流也是大學生對社會進步的貢

2、獻。”提髙大學生生活質量，促進大學生健康成長，不 僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發(fā)展大學生消 費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產，帶動經濟的持續(xù)增長。但在充分肯 左大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。本她墮針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調研, 通過對學校各年級齊層次同學進行抽樣問卷調查，同時結合其他高校的調查報告，我們發(fā)現 當前大學生消費情況在總體健康發(fā)展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財的赤字 消費，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消 費，

3、偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的 攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確 引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色，已是關 系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。一、當前大學生消費狀況調査數據及結果分析1、消費狀況訓查數據(1) 家庭平均月收入。經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%, 1000元5000元占67%, 5000 元10000元占7%, 10000元以上3眼 其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占 4%,來自農村的占96紀可見，大部

4、分貧困學生來自于農村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而 生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數拯與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分 中國人家庭夫婦月收入為2千元千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。一般來講， 貧困家庭大學生的每月消費支岀較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的 學生在校期間購買了 20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。(2) 月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占9.5%, 500元1000元占72. 5%, 1000元2000元 占14%, 2000元以上占4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元1000元，每 月消費金額超過200

5、0元的只占4%,社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈 浪費的看法是片而的。(3) 每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。 感覺生活費月月有余的學生占6%,感覺剛好夠花的占51.5%,感覺不夠花的占42. 5%o可見 接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生 占69%,由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大 四學生分別占16% 6%, 44%, 34%,可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三 時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。(4) 消費方式。

6、大學生在消費時選擇能省則省的占10%有汁劃消費的占32%想花就花的占54%, 選擇英他的占4亂可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。(5) 每月的飲食開支。每月飲食開支在300元以下的學生占10%, 200元400元占48%, 400元飛00元占32%,600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點, 在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每 天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲 料喝。而這些數據與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因

7、為綿陽地區(qū)物價 水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消 費構成的。調查發(fā)現，大學生中一直存在一股外岀聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方而的開支 雖然不算大，但也是造成大學生消費髙的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方 而的消費。(6) 平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%, 10元50元占49.5%, 50 元100元占6%, 100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各 種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。(7) 每月與戀愛相關的開支。本次調查遺漏了戀愛開支，但據我們調查過程中口

8、頭了解到：在每月與戀愛相關的 開支中，選擇50元以下的占12%, 50元100元占4.5%, 100元200元占15. 5%, 200元以 上占22%,另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方而要比英 他學生平均多支出100元以上。(8) 平均每月電話費。平均每月電話費支出在2030元以下的大學生占20%, 30元50元占38% 50元80 元占36%, 80元以上占6%.大多數大學生的電話費支出在50元100元之間。少數學生遠程 戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。(9) 每月用于上網的平均消費金額。大學生每月用于上網的平均消費金額在10元以下的占8%, 10

9、元30元的占21%, 30元50元的占39% 50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當的上網，沉迷于 網絡游戲的學生并不是想象中的那么多。(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29. 5% 的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5% 選擇買書，詫選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也 重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見 大學生已經成為青年旅游者中的主體。迪廳，KTV等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。(11) 采用哪種方式進行消費。大部分學生購物都喜

10、歡現金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方 式。可見，一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行 借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。但與此同時也有許 多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。(12) 男女生間的消費差異。調査結果顯示：現代的大學生中，男女方戀愛支岀基本成持平趨勢，部分女生戀愛 支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方而，男生的開銷遠比女生大，而在形 象包裝方而，女生又會略勝一酬。在對于每月支岀是否有預算有計劃的這一項調查中，選擇 有計劃的女同學為42%,男同學則為37.1%。(13) 日常資金來源和家庭收入

11、。調查發(fā)現，大學生主要的經濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通 學生多出十個百分點。而貧困生對于外岀兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付岀更多的 努力。可見，家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。(14) 大學生對自身消費現狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好 的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現狀是偏 髙的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數的同學都沒有切實地想過要如 何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和 成熟的消費觀。

12、2、調査結果分析通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理 的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：(1) 理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方而，而玩樂方而的支出不算多。由此可見，大 學生還是淸楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限, 大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注 重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。(2) 大學生消費有其不理性的一面。大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決左了大學 生自主消費經驗少，不能理性地

13、對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)左 的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨 機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。拿手機產品來說，目前，有手機 的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭 經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負 擔的“箸侈”消費。而'箸侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。(3) 大學生更側重時尚性消費。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨 附性強，娛樂消費占全部消費額

14、的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流 行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學 生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。(4) 大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方而的費 用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一 些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡 迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意 識上卻早已和社會發(fā)展同步。(5) 消費呈現向多元化發(fā)展。

15、大學生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方而明顯消費。而作為飽讀圣賢書的 天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了 大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、HP3等數碼 產品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。二、問題的解決思路及辦法1、家庭、學校、社會多方引導(1) 家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。家庭教冇在注重孩子徳，智，體多方而培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。 列外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要而子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約 優(yōu)惠實用的消費理念，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品

16、質。(2) 形成大學生良好消費風氣。良好校風是師徳師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行 為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風 的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行 為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理 念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成, 進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。(3) 社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。因此，社會應該逐漸調整整體消費結構。髙消費這種導向錯誤的助長了學

17、生之間的 攀比風。另外，現今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變，從而引導大學生的消 費習慣和方式趨于合理！2、在校大學生應提高自身意識(1) 合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考， 在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費, 提倡“咼入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉廿約的傳統(tǒng)美徳，自覺抵制不良消費風氣影 響。(2) 注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經濟來源，所以在消費的過程中要做到"一切從實際出發(fā)”。要 選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為

18、攀比而一味追求劃牌和髙標準、髙消費。要克 服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的 人生準則，給自己理性的定位。(3) 貧困生應正視自身消費現狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費 欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調査中一位貧困生說過這樣 一句話：“在淸掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最 光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地而對自身情況，按切身實際分配消費。(4) 注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固泄經濟來源的大學生而言，精神消

19、費不但能彌補物質生活上的不足， 還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化 活動，耙娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費， 反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。四、調査總結通過對西南科技大學大學生消費狀況的調查，可以看岀，當前大學生的基本生活消 費總的來說是現實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由于家庭情況的不同和消費習 慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是 個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意

20、識，是一種精神文化現象。因此，在 大學校園，應該積極倡導星:力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應該保持自強不息、 艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，不應盲目攀比，恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性 化消費大學生消費觀念調査報告（二）從表而上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消 費意識、消費嗜好是一種精神文化現彖。從這一意義上說，校園里出現的不良消費所造成的 消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔，影響了家長和學生的感情;還 在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形 成的道徳觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與

21、其人生觀、價值觀、健全人格的形成和 完善密切相關。所以，中國當代大學生消費問題值得重視，而且刻不容緩！本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情 況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣, 樹立科學合理的消費觀。大學生消費調查報告。一、對象與方法1、對象：筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業(yè)大 學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等 而向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。接受調査共320 人，平均年齡20、8歲，平均年級為2、1

22、年級。2、方法：一是采用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計，經預試、反復修改后形成，問卷 題型主要采用選擇題的形式。本次調査共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份；二是網絡問卷調查。通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調査問 卷的人數110人，問卷做到了隨機發(fā)放；三是一對一談話或座談會等形式獲取信息。進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問 的65人。大學生消費調查報告。三種形式形成互補，相互促進，使我們的研究更具客觀性。3、資料處理：全部原始數據采用exel2003進行分析和統(tǒng)訃。二、調査結果與分析1、月

23、消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元-500元和500 元-800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消 費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這 是符合健康的消費構成的。調査發(fā)現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮， 這方而的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費髙的一個原因，這說明大學生已經逐漸有 了社會交際方面的消費。3、通訊網絡費用過高。被調查人群中，對手機的擁有率為92%其中70%的貧困生 也擁有手機。調查發(fā)現，大

24、部分同學每月的手機費用集中在50元-100元，貧困生的手機費 用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用髙達150元以上。4、“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的槪念進入現代消費，大學生也 逐漸有了這方而的花費。據了解，大學生平均一年內會出游兩次，跟集體岀游或是與三兩好 友同游。另外，調査中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元-350 元之高。這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費°學生思想活躍，對新事物有強烈的 求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現金消費

25、，三分之一左右的 同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見，一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活 中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸 悄然成風。6、男女生間的消費差異。調查結果顯示:現代的大學生中，男女方戀愛支出基本成 持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方而，男生的 開銷遠比女生大，而在形象包裝方而，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這 一項調査中，選擇有計劃的女同學僅為28、4%,男同學則為37、1%。7、日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現，大學生主要的經濟來源是家里提供。其 中貧困生勤工儉學的人數比普

26、通學生多出十個百分點。而貧困生對于外岀兼職比普通學生有 更熱切的期望，也會付岀更多的努力。可見，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會 的意識。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元-2000元居多，而貧困生的 家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。8、大學生對自身消費現狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現 狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大 部分，都是認為自身的消費現狀是偏髙的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但 大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問

27、題以及想岀應對措施，可 見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。三、結論與討論1、結論(1) 大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網絡方而的費 用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一 些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡 迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意 識上卻早已和社會發(fā)展同步。(2) 理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方而，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大

28、學生還是淸楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限, 大學生消費時都會較為謹慎，盡疑精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注 重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。(3) 消費呈現向多元化發(fā)展。大學生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方而明顯消費。而作為飽讀圣賢書的 天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了 大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數碼 產品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。(4) 戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的

29、“戀愛費”比較高，這是大學 生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這 種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之 上的。所以，戀愛支出過高的現象應制止。(5) 貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們日用的資金來源除了家里提供之外，還有國家、社 會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。 他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方而。另外，由于對接觸社會的要求更為強 烈，他們能夠把握到社會一立的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。(6) 合理理財和

30、儲蓄觀念仍十分淡薄。調査中，大部分的大學生都淸楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數的大 學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中 的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發(fā)現，大多數大學生每月的生活費用都 超出了預計，只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。2、大學生消費構成不合理的因素分析。大學生本身的心理素質還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價 值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前大學生中出現的這種種消費不合理現 象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方而 的因

31、素影響密不可分。(1) 社會不良消費風氣影響。首先，學生的髙消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。目前，社會上 重視髙消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現今社會上流行著透支的消 費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適 當的引導，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。(2) 校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體, 對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。 一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。加 之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深 度不夠或教育意義不強。(3) 家長不當消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普適對正確消費觀念的教療不足。傳統(tǒng)的家庭教冇首 先注重的是孩子徳冇的培養(yǎng)，現代的家庭教育