1、（小學(xué)）情態(tài)動(dòng)詞can 的用法一 根據(jù)所給提示填空。1 He _ _ _ _(會(huì)鋪床).2 She _ _ _ _(不會(huì)打掃房間).3 My mother _ cook the meals .我媽媽會(huì)做飯。4 她姐姐會(huì)說英語。Her sister_ speak English .5 你會(huì)唱歌嗎？ _ _ sing ? 二 根據(jù)所給句子寫出或完成相應(yīng)的句子 。1 _ We can play the piano .2 What _ he do ? He can fly kites .3 _ Yes, I can .4 Can Sarah water the flowers ? _ she cant

2、 . She can _ the windows .5 What can your father do ? _三 句型轉(zhuǎn)換1 I am helpful .(主語用they來替換) 2 He can clean the desks . (改為一般疑問句并作肯定回答)3 the clothes he can away put (連詞成句)4 Mark can read books.(改為否定句)5 at do can home What you(連詞成句)_四 補(bǔ)全對話2003年，全年商品消費(fèi)價(jià)格總水平比上年上升1%。消費(fèi)品市場銷售平穩(wěn)增長。全年完成社會(huì)消費(fèi)品零售總額2220.64億元，比上年增長

3、9.1%。1 A： _ you clean the bedroom ?2003年，上海市總?cè)丝谶_(dá)到1464萬人，上海是全國第一個(gè)出現(xiàn)人口負(fù)增長的地區(qū)。 B: _, I cant . A: What can you_? （一）上海的經(jīng)濟(jì)環(huán)境對飾品消費(fèi)的影響 B: I _ cook the meals and empty the trash .秘訣：好市口個(gè)性經(jīng)營 A: _ are helpful .2 A: _ can Amy do ? B: She _ water the flowers and ciik the meals .（3）個(gè)性體現(xiàn)A: _ _ helpful . _ you coo

4、k the meals ? 是 否B: _ ,I can .他們的成功秘訣在于“連鎖”二字。憑借“連鎖”，他們在女孩們所喜歡的小玩意上玩出了大名堂。小店連鎖，優(yōu)勢明顯，主要有：五 改錯(cuò)。我們認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)整合的過程，它需要合作、互助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“獨(dú)木難支”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，事業(yè)的成功來自于合作，團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)業(yè)更能培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們一個(gè)集體的智慧、力量一定能夠展示我們當(dāng)代大學(xué)生的耐心.勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。能夠努力克服自身的弱點(diǎn)，取得創(chuàng)業(yè)的成功。( )1 We can help she . _ A B C ( ) 2 She cant washes the clothes . _ A B C( ) 3 What can the cat does ? _ A B C D ( ) 4 Can you eat those beef? No, I can . _ A B C 六 寫出你在