新感恩節六年級作文500字(清風)_第1頁
新感恩節六年級作文500字(清風)_第2頁
新感恩節六年級作文500字(清風)_第3頁
新感恩節六年級作文500字(清風)_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、感恩節六年級作文500字感恩的心,化作縷縷祝福!感恩的情,變成絲絲牽掛!感恩的愿,變為份份關懷!祝所有我愛和愛我的人一生無憂,快樂生活!感恩節快樂!下面就是xx給大家帶來的感恩節作文,希望能幫助到大家!感恩節作文1生活中,感恩的人或事很多,他們激勵著我,使我在學習、生活中健康地成長。其中,我最想感恩的人是我的班主任蔡老師。是她一次次給我磨煉自己的機會,從而使我漸漸變得勇敢和自信。記得在進入四年級時,我們班換了新的班主任蔡老師。由于我非常怕生,剛開始時,我不敢與她談話。蔡老師發現我非常靦腆,盡可能找機會來磨練我。其中讓我記憶最深的是在蔡老師和同學們的推薦下,我有幸參加了大隊干部競選。回到家后,我

2、精心地準備了稿子,并把它讀熟。可每次試著演講,我的心就會砰砰直跳,總是表現得不是很好,媽媽也為我著急。到了演講的那一天,蔡老師特意把我叫了過去,耐心地對我說:“張溫豪,你在演講時一定要冷靜,不要緊張。你要落落大方地在人前展示自己。老師相信你,一定會被選上的!”我聽了,心想:我要盡自己努力去競選,不能讓老師失望。于是我帶著這樣的心情走上了講臺,但難免還是有點緊張。這時,我腦海里出現了蔡老師在演講前對我所說的話,我低下頭深深地吸了一口氣,然后自信滿滿地開始了演講。那時我的聲音特別得洪亮,感情完全投入到演講中。講完后,我深深地鞠了一躬,臺下響起了熱烈地掌聲。最后經過激烈的投票選出了十六位大隊干部。當

3、老師報到了我的名字時,我十分激動,我真的被選上了!蔡老師,是您給了我勇氣,給了我動力,同時也讓我建立了自信,使我在人生的道路上又走出了成功的一步。蔡老師,感謝您!您不僅教給我文化知識,還引導我的身心健康發展。滴水之恩,必將涌泉相報,我一定要好好學習,回報蔡老師您的教育之恩。感恩節作文2清晨,幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒,一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來,調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。推開一扇窗,我看見了一片蔚藍,幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣,偶爾一縷略帶涼意的清風,夾雜著一抹淡淡的花香,拂過臉龐,感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼望去,只見一片翠綠

4、中,這兒一抹紅,那兒一簇白,原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。感謝這一抹花香,讓我領略了淡淡花香后的美麗。生活中,處處都彌漫著花香。每天早晨起床,爸爸媽媽總是早早的把早餐做好,那美味的早餐,就像是一抹花香;走在上學路上,清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影,就像是一抹花香;公交車上,售票員阿姨那甜甜的微笑,也似一抹花香;學校里,老師的認真指導,同學們的熱心幫助,不也似一抹花香嗎?所以,心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩,從山澗低吟飛瀉;泥土心存

5、對廣袤大地的感恩,在田野里散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護,感恩老師的諄諄教誨,感恩同學的熱心幫助我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。推開一扇窗,讓一抹花香飄進來。心存感恩,這一抹花香,將會變成一片花海中彌漫的花香,隨風飄散,無所不在。感恩節作文3“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”俗話說得好,“滴水之恩,當涌泉相報”,我們要感謝得太多太多。感恩節,你感恩了嗎?也許你會說,“我還小,不會感恩”,現在,我就來告訴你們,怎么感恩。“沒有什么比親情更珍貴。”當你還很小的時候,家人教你穿

6、衣服、綁鞋帶、系扣子;教你講話、唱兒歌;教你用湯匙、用筷子吃飯;教你洗臉、梳頭發、擤鼻涕;教你做人的道理感恩家人,其實就是陪他們聊聊天、談談心,聽他們的話;完成好學業、積極進取,不讓父母為你操心;給家人做一頓豐盛的菜肴,幫他們做做家務“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是老師把你領進知識的殿堂;給你前進的動力;為你指明人生的方向感恩老師,其實就是一句“老師好”“老師,您辛苦了”;把學習搞好,取得好成績;過節時,給老師送上一句“老師,節日快樂”“人人都需要友情,要珍惜友情可貴。”當你摔倒時,是朋友把你扶起來,為你包扎傷口;當你哭泣時,是朋友幫你擦干眼淚,把你安慰;當你需要幫助時,是朋友幫你渡過難

7、關,給予你希望感恩朋友,其實就是在他們生日時送上一句祝福;和他們有福同享、有難同擔“愛護一切生靈,保護我們共同的家園地球。”陽光給你帶來溫暖;花朵給你帶來芳香;小草給你帶來綠茵感恩自然,其實就是為大自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;回收垃圾,不要讓垃圾侵蝕我們美好的家園;保護大自然,提醒人們不踐踏花花草草感恩節作文4本來我不知道今年的11月2日是感恩節,是汪禹彤告訴我的。星期四一大早,我看見汪禹彤給金老師送了一張賀卡。我就疑惑地問汪禹彤:“你為什么今天給金老師送賀卡呢?”汪禹彤告訴我說:“因為今天是感恩節呀!”到了下午,金老師告訴我們說:“今天是感恩節,我收到了許多同學的賀卡,心里很是感動

8、。希望你們回家以后,幫爸爸媽媽做一些事情。”回家的路上,我在心里一直琢磨著:“回家后,我怎樣才能感謝爸爸媽媽呢?”回到了家,我就迫不急待地問爸爸:“你知道今天是什么節日嗎?”爸爸猜了半天,說:“我不知道今天是什么節日。”我告訴爸爸:“今天是感恩節呀。”我又說:“為了感謝你,我現在就去寫作業。”說完,我就連忙跑回自己的房間認認真真地寫作業去了。等媽媽回來的時候,我的作業只剩下了聽寫。媽媽問我:“你今天怎么寫作業這么快呢?”我高興地對媽媽說:“因為今天是感恩節,為了感謝您每天辛辛苦苦地做飯、洗衣,給我輔導作業。從今天開始,我要認真學習,多做一些自己力所能及的事情。”媽媽聽了我的話,激動地抱起了我,

9、高興地說:“真是一個懂事的乖孩子。”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。金老師還告訴我們說:“我們雖然是中國人,但是也應該有一顆時刻感恩的心。”現在,我知道了感恩節的來歷。我不僅要感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,還要感謝老師們教給我們很多的知識,也要感謝我的好朋友們,他們和我一起玩耍,一起成長。媽媽還告訴我:也要感謝幫助過我們的人。現在,我記住了“感恩節”這個重要的節日,每年1月第四個星期四這一天。感恩節作文5時間過得真快啊!轉眼就到了子女感恩父母的節日感恩節。都說感恩節感恩,怎樣做才算感恩呢?感恩對象是誰?這些我都不大清楚。哦!是不是只要給父母做自己能做的事,應該是這樣吧。可我父母都在外地,只有爺爺奶

10、奶帶我們,那就感恩奶奶吧!這天,我拿著奶奶的手機,想給父母打個電話,畢竟有父母才有我嘛!雖然不能親自感恩,但打電話是懷著感恩之心的,電話通了,我也不知道怎么開口,就說了一句:“媽媽,今天是感恩節,感恩節快樂!”“哦,這事啊,謝謝”然后兩人都陷入了沉默,過了一會,兩人同時說了一句,吃飯了嗎?我們再一次陷入沉默,是奶奶打破了局面,說:“哦!吃了,那個你還有什么事嗎?”我吞吞吐吐的說:“沒。沒了,再見,媽媽”然后就掛了電話,我羞愧極了,這算哪門子感恩那。隨后,我就來感恩奶奶了,雖說是感恩,可我一天下來做了個啥?掃了個地,煮了下飯,折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿了。這應該也算感恩吧,但

11、我總覺得不夠,就晚上又給奶奶按摩,洗碗,雖然奶奶不知道這天是感恩節,但是我覺得這樣挺好,我還算滿足。感恩節就這樣一下就過完了,我總感覺好空,啥也沒干,那好好學習,長大當老板,讓他們過好日子,享清福來報答吧。感恩節作文6今天是感恩節,我決定給媽媽洗一次腳。晚上,我做完作業,對正在看電視的媽媽說:媽媽,你到衛生間來一下!媽媽不解地問:什么事兒,干嗎要到衛生間說、我指著凳子說:您請坐!媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水,然后蹲下身來,說:請您把腳抬起來!我給媽媽脫了鞋襪,媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。兒子,今天是什么日子,你怎么想起給我洗起腳來了、媽媽高興地撫摸著我的頭說。今天是感恩節,為了感謝您的養育之恩,從今天開始我每天都給你洗腳!媽媽默不做聲。我抬起頭,看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西,我知道,那是幸福、高興的淚花。我的好兒子啊,媽媽自己能洗,你的孝心媽媽知道啦!你去看會兒書吧!媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊頑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論