1、最新教育工作總結，僅供參考學習2019 年班主任教師年度考核個人工作總結【最新版】xx 年即將過去，在學校及上級領導的勉勵支持下，在自我不斷加壓努力下，圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學任務，并且自己在德、勤、績、能諸方面有了更大的進步與成績。下面就以下幾個方面進行總結：一、在思想品德方面我始終忠誠于黨的教育事業，自覺抵制腐朽思想的影響，時時刻刻關心祖國命運和社會主義建設事業，熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為教育的新發展貢獻自己最大的努力。二、在業務學習方面把積極主動學習和探索

2、實踐先進的教育理念、科學的教學方法、先進的教學藝術，不甘于“只做一名教書匠”，爭做一名“科研型專家”作為自己的職業追求 ; “教，是為了不教。”作為自己追求教育的最高境界。為此，在日常教學工作中，力求做到以人為本、因材施教，認真學習新課程標準，充分而又靈活的運用各種教學資源，靈活發揮每個學生的主觀能動性和聰明才智，培養學生的的實踐能力和創新精神。“既教書，又育人。”不僅如此，我始終把育人作為教育的第一要旨，始終把養成學生健康而有高尚的情操作為教學的第一要務。三、在履行崗位職責方面1 / 3最新教育工作總結，僅供參考學習本年度我擔任九年級班主任和兩個班的語文教學、以及九年級語文集備組長的工作。我

3、深知畢業班工作對學生前程、對學校聲譽之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無掉以輕心，對班主任工作特別努力與細心，以“責任教育”為核心，以“班級責任制”為手段來細化班級管理，務必使班級事務管理做到既科學又民主，使 9.5 班不僅是自己的，更是學生的，營造屬于自己健康、向上的班級文化內涵，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風氣。身為語文集備組長，始終引領九年級 6 位語文教師站在語文教學的最高度，學習并運用先進的教法、學法，不但讓自己會教，更重要的是讓學生會學，把培養學生的良好的學習品質、方法和意志，作為教學的第一要務。為此，平時教學中一切從細節入手，備課、集備、聽課、觀摩 ; 理論與方法交流;

4、 命題、講評、反饋，計劃、總結 ; 整體定位、個別輔導、跟蹤反饋 ; 整體調研、調查問卷、面對面談話等等，無一不是平時從量入手，以至于對教學的質產生了積極的影響，更重要的是對學生學習態度與情操的影響。正所謂“其身正，不令則行 ; 其身不正，雖令不行。”四、在工作成績方面1、班主任工作方面：9.5 班上下兩個學期班級量化管理成績在全校 38 個班中位于前列，一次被推評為××區優秀班集體，兩次被評為學校優秀班集體 ; 我被評為××區十佳班主任 ; 學生李貝貝被評為××市優秀學生干部，區級優秀學生 3 人次 ; 班級被評為××區書香班集體， 2 人被評為讀書好少年 ; 校運會總成績全校第一 ; 蘇彬彬打破 2 項區級、校級記錄。2 / 3最新教育工作總結，僅供參考學習2、語文教學方面：獲得××區優秀課比賽二等獎; 指導的2 名學生作文在××區首屆中學生作文大賽中獲得一等獎; 語文集備組中何敬業老師出過××區公開課; 語文