1、201X年7月學習部部長個人工作總結201X年7月學習部部長個人工作總結年終工作總結年度工作總結工作總結工作總結范文試用期工作總 結財務工作總結個人工作總結實習總結銷售工作總結班主任工作總結 上半年工作總結教師工作總結點擊查看更多工作總結個人工作總結范文 在這一個月的時間中，我通過努力的學習，有一定的收獲， 我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自 己，以至于把工作做得更好，自己也有信心和實力能把工作做得更 好，更完美。在學生會學習部中發揮出自己應有的一份貢獻，我也更 加深刻的認識到了學習的意義和責任，受益匪淺?，F將這個學期個人 工作總結如下：我是上學期末最后2個月進入的學

2、生會，在原學習部部長，現學 生會副主席的感召下進入學生會的。在過去的幾個月，雖然每月的工 作相對來說比較少一點，但是我用全力去完成，不敢絲毫松懈，秉承 “為同學服務，提升自我”的根本總之，開展自我教育，自我管理的 活動，協助部長與學校一起給軟件專業一個良好的教學秩序和學習氛 圍，務求把幸小勇部長布置下來的各項工作精益求精，做得更好。一、工作總體回顧(1) 立足常規，做好本分工作 穩定是一切創新的基礎，各項布置 下來的活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，這是我們工 作的常識，因此，我們始終堅持立足本分工作，在工作中找出不足， 更在工作前把一切可能發生的事故做好準備，按質按量地完成幸部長

3、與學校交代下來的任務。第1頁共12頁(2) 做好換屆納新工作，為學習部注入新鮮血液 馬上就又到下學 期新同學來到我們學校了，不到一個月的時間，我們學生會現在人數 雖然比較多，但是能做到管理好自己，每次都參加學習部組織的活 動，晚自習的人非常少，基本就只有我們幾個組長，副部長和部長。 這有待改進與整治。該于撤退的就撤退，絕不手軟。在新學期來臨之 際做好招生準備，秉著公平、公開、公正的原則，擇優錄取。那些不 服從管理與參加活動的一律不要。(3) 完善內部管理機制，促進學生會學習部不斷發展 事物是不斷 發展的，只有不斷學習與創新，才能適應時代發展的要求 ! 特別是我們 軟件專業，每年都會有新的知識出

4、來。我們根據實際情況，不斷提出 新要求，完善原有制度，使學習部的每位成員都覺得自己是有用的， 參加進來是有事可做，能表現自己的。充分發揮各成員的潛力，使大 家在工作過程中既感到充實又美歐負擔，同時大家也可以互相學習， 集眾人智慧于一體，共同把工作做好。(4) 舉辦特色活動，增加成員感情 學校各社團活動可以說是有條 不紊、緊跟步伐，而且豐富多彩。這才使得各個社團更加團結，更加 有干勁，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園 文化。給同學們提供了一個展示自我的平臺，使自我得到自信，從而 更加有信心與激情來干好學習部的工作。為廣大同學更好地學習、工 作、生活提供了全面保障。(5) 保持

5、優異成績，為同學服務 在學習部中不僅僅是工作與學 習。更主要的是提升自我。如果自己在課堂上的學習都沒搞好，又怎 么來服務廣大同學。所以成績在班上沒能靠前的同學，需更加努力。 達到標準后再來學期部，為同學們出一份力。二、本月工作總結 在 6 分月，有許多事情，如北京校區的同學來 到我們校區就讀，八周年校慶，每周一、三、四的晚自習等等。在北京校區同學來臨我們學校的時候，我 們學生會學習部，在部長幸小勇的帶領下，一起幫助北京校區的女同 學搬運行李包到她們宿舍去，充分展示了我們校區的友好，與我們部 門的工作能力和態度 ; 在八周年校慶中，身為部長的幸小勇在舞臺上瀟 灑的舞姿深深打動與影響著我們成員的心

6、 ; 每周一、三、四的晚自習，就有點不足，不是每一位成員都能嚴格要求自 己，按時按地的到達學校為我們專門空出的空調教室，在這武漢炎熱 的夏天能在有空調的教室里，安靜的，大家一起努力的學習，也是非 常享受，感動的一件事，要想想以前老師們的生活條件，能有風扇， 能有安靜的地方就很滿足了。我們要像以前的老師們學習，我們就是 少了這份拼勁 ! 在以后的工作，學習中一定要努力拼搏，讓我們學習部 成為學校不可或缺，同學們不可忽視的團體 !三、工作經驗的不足 在回顧工作的同時，我們也看到自身的不 足，如有畏難情緒，看見有困難的任務，不能挺身而出，這是一個重 要的也是普遍的問題，在以后的工作中需要進一步的改進

7、與學習。并 且在和其他部門與社團需要更好的交流與學習，讓我們學習部成為所 有部門中最重要的部門之一。 四、工作展望(1) 馬上就要新學期了，新同學即將來臨，目前最重要的工作就是 在新生交流會上那非常重要與神圣的 30-40 分鐘，學校專門、獨自教 與我們學習部負責展示。我們一定拿出百分之一百二的激情與干勁， 把它做到最好，最完美。使新來的同學對自己的學習充滿激情與期 待。(2) 加大力度提升學生會干部的自身素質與技術硬件實力，以保證 能把每次發配下來任務，活動做到最好，最完美。(3) 加強與各部門、社團的聯系、交流與合作，吸取寶貴經驗來提 升自我，納精去糟。 成績屬于過去，奮斗成就未來，我們會

8、一如既往 地做好本質工作，以“為同學服務，提升自我”的目標，自強不息， 開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每 件工作，精益求精，為各位同學付出自己最大的一份努力。 個人工作 總結范文 公司黨委在縣委的正確領導下，在縣委組織部的直接指導 下，堅持以十八大精神為指導，踐行科學發展觀，深入貫徹落實黨的 路線、方針和政策，切實開展創先爭優活動，認真履行黨建工作責任 制，抓好黨建工作項目化。公司秉持“黨建領航、企業揚帆”理念， 著力夯實黨建工作基礎，充分發揮黨組織和黨員作用，以黨建的領航 作用助推公司經濟發展，推動公司全面的發展。一、抓實了基層組織建設活動 1. 進一步完善黨組織

9、班子建設。今 年以來，公司黨委認真把黨組織建設工作放在首位，切實履行黨建責 任制的職責，加強了基層黨組織建設，配強配齊了基層班子隊伍，使 各支部建設活躍起來，并把各支部的黨建工作與績效工資掛鉤一并考 核，取得較好效果，使支部的凝聚力和戰斗力進一步增強，成為公司 經濟發展的中堅力量。同時，公司黨委高度重視非公企業黨建工作， 黨委派專人到非公企業 (高峰公司黨總支 ) 擔任黨建指導員，使非公企 業黨建工作制度逐步建立健全。 2. 切實抓好了黨員、干部隊伍建設。 修訂完善了公司管理人員考核辦法和公司護林防火工作管理辦法，加強了管理和考核力度，進一步明確了工作目標，公司上下謀 發展、干實事、創業績的氛

10、圍日益濃厚，有力地促進了各項工作的順 利進行。3.抓了制度建設，為把黨建工作抓實抓好。上半年，重點建 立了 4個保障機制，即黨建領導工作機制、黨員監督管理機 制、黨員服務群眾（職工）機制、黨員學習教育激勵機制， 并以文件的形式下發到各支部，進一步促進了公司黨建工作向前發 展，保障了黨建各項工作順利進行。4.加強了機關效能建設。創新完善了管理考核機制，按照縣委、縣政府的部署，開展了創建作風模范 縣和集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動，加強了學習動 員，開展了自查自糾活動，并對查找出來的問題進行了整改落實，明 確了整改措施，限期要求整改，進一步改進了工作作風，提升了工作 效率。二、開展了

11、“一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗幟”主題學習 實踐活動1.抓實抓好“三會一課”制度，提升黨支部水平，通過各種 方式確保每個黨員思想理論水平的同步跟進。開展黨員志愿服務活 動，密切黨群關系，推行“黨員活動日”，各黨支部每月要確定一天 時間集中開展活動。結合全縣“學雷鋒，爭做文明有禮全南人”主題 活動、第二十五個愛國衛生月活動及義務植樹、愛心獻血、愛心募捐 等志愿服務活動，倡導黨員率先垂范，鞏固機關黨支部的戰斗堡壘作 用。附送:201X年7月學校骨干教師培訓總結第5頁共12頁201X年7月學校骨干教師培訓總結【學校骨干教師培訓總結范文】 我非常榮幸參加了 20xx 年南寧 市農村完小語文學科骨干

12、教師高級研修班培訓活動，因為機會難得， 所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓 班的每一次活動，認真做好筆記。雖然五天的時間非常短，但是培訓 活動給我帶來的收獲卻是無限的。 這次培訓內容豐富，形式多樣，有 全國特級教師的上課，有各級教育專家的講座。通過觀摩課，理論學 習。這五天的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高 ; 既有 知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一個月，也是 促進我教學上不斷成長的一次學習。 帶著一顆好奇心和種種疑問，我 走進了培訓課堂。課堂上，師范學院老師精彩的講課一次次激起我內 心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我

13、收獲著 培訓教師們們思想的精髓，理論的精華。我進一步體會到了參與式教 學的重要性。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義， 在教學中，多創造互動機會，讓學生與學生互動，教師與學生互動， 激發學生學習興趣，提高學習效率。聽了專家分析的 當前閱讀教學的 問題及原因 ，我觸動很大，以前評課時只是覺得老師課上得好還是不 好，沒辦法理解這種不好背后的深層次的原因，聽課之后，我將盡可 能的避免重犯類似的錯誤。備課的教學設計讓我今后教學內容的選 擇，教學流程的安排，教學方法的選擇有一個質的飛躍，讓我的備課 事半功倍。聽了黃亢美的講課 提高了識字寫字教學效率 ，讓我學到 了識字的小竅門，使我今后的識字

14、教學多了許多手段，有助于提高教 學效率。 在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是聽師院老師的課堂 教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽 光。我異常珍惜這樣的機會，因為他們為我提供了寶貴的教學案例和 資源，讓我從自身出發尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和 總結。對我來說，骨干教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個 讓我鍛煉和進步的有效良機。在交流過程中，我也積極參與交流討 論，聆聽感言，交流自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學 理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希 望。 骨干教師培訓，讓我感受到學習的路還很長，但我對教育教學充 滿了信心

15、和希望，雖然這次培訓已經結束，但學習還在繼續。這次培 訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。 在今后的工作 中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，積極主動承擔各種教 學任務，與學校其它教師共同學習，共同進步。 【學校骨干教師培訓 總結范文】 教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有 生命力的教育資源，擁有德才兼備、充滿愛心、甘于奉獻的骨干教師 群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干教師培養作為學校發 展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導下，我校按照引進優 秀的人、用好現在的人、留住關鍵的人、培養未來的人的培養思路， 加強領導，周密組織，認真落實骨干教師培養工作，

16、取得了初步成 效?，F將本學期的骨干教師培養工作總結一、領導重視，科學規劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。 幾年 來，學校把骨干教師隊伍建設作為加快發展和提高教育質量的關鍵， 列入學校發展規劃和年度工作計劃，搶占教師隊伍建設的制高點，建 設骨干教師隊伍。為此，學校制定了骨干教師評定標準、骨干 教師管理辦法，明確了骨干教師的標準和培養目標，鼓勵教師拔 尖、成名成家，打造我校骨干教師隊伍。 本學期在全校進行中小學骨 干教師培訓對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公 開推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學歷和學科的合 理分布，擬篩選中小學市級骨干教師培養對象 5 名（ 其中，中學部

17、 3 名，小學部 2 名） ，鎮級骨干教師培養對象 10 名，校級骨干教師培養 對象 15名，共 30 名各級骨干教師培訓對象。二、積極培訓，提高骨干教師素質。 骨干教師 （學科帶頭人和名 教師）培養是學校工作重點，同時也是繼續教育工作的核心，按上級要 求，學校要本著選好對象、培養骨干、分層培訓、講究實效的原則， 采用集中培訓，師徒結對等形式，繼續組織好骨干教師的校級培訓。 同時，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓活 動，為參訓教師提供經費保障，著力打造一批名符其實的不同等級的 骨干教師和學科帶頭人，不斷提高學校教師的整體素質。一是在結對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課 青年教

18、師上公開 課 骨干教師點評 青年教師反思 - 修改教案 - 再上匯報課的雙向互動 的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業道德輔導講座，圍繞思想建設、理論素質建設、師 德建設、自身修養建設等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設， 鼓勵骨干教師積極投身教育事業。多年來，學校堅持年年評選師德標 兵，提出永遠讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業心、責任心、師德水 平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現出蓬勃向 上的精神風貌。三是搭建骨干教師專業化發展的平臺，學校堅持唯才是舉，千方 百計創造條件，將骨干教師送上個人發展的快車道，學校通過名師工 程、青藍工程，在全校開展骨

19、干教師、首席教師、新秀教師評選活 動，通過實施專家引領導航，學術研討促動，外派研讀進修，校本發 展培訓等策略，培養德業雙馨的骨干教師隊伍，讓他們走雙師型路 子，在學科前沿中占領制高點。通過這些措施，加強了中青年骨干教 師的培養工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻的局面，真正使骨干 教師能引進來、留得住、用得上、干得好，為發展職業教育奠定了堅 實的基礎。三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長 學校明確要求 骨干教師每年做到 五個一 ：即在地市級以上刊物發表一篇以上教研論文 ; 上一次水平較高的公 開課;帶動一個學科組 ; 在本校以上做一場專題講座 ;參加一項以上教育 科研課題研究和實驗。為了

20、使骨干教師都能完成上述 五個一 任務， 學校積極總結交流教師教育教學經驗、指導骨干教師培訓、指導青年 教師學習和實踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成 果創造條件。至今日止本學期已有骨干教師在省級以上刊物上發表教 研論文 4 篇;14 位骨干教師的 15 篇教學案例、論文被選送參加市教育 局組織的 世界銀行貸款 / 英國政府贈款 西部地區基礎教育發展項目 論文大賽;5 名在學校舉行的 ptt（ 參與式教學 ）優質課比賽中脫穎而出 的骨干教師，近期將代表學校參加市教育局組織的 ptt（ 參與式教學 ） 優 質課比賽。通過壓擔子、引路子、搭臺子，使骨干教師有壓力，有動 力，有成就感，他

21、們已成為學校的學科帶頭人和科研骨干。 四、 制 定標準，落實考核，實行動態管理 為了加強教師隊伍建設，不斷提高 教師整體素質，促使青年教師不斷成長，培養一批思想作風扎實，教 學水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實發揮青年骨 干教師在教學中的帶頭示范作用，學校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質 （12 分） ：堅持四項基本原則，熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人 師表，敬業勤奮，樂于奉獻。2、課堂教學水平 （12 分） ：高質量地執行 教學五認真 要求，課堂教學做到基礎性、主體 性、創造性有機統一 ; 勇于開展教改實踐與創新，并形成一定的風格特 色，教學效果明顯。3、帶頭示范

22、作用 （12 分） ： 在學科教學中起帶頭和示范作用，每學年在本校舉行一到兩次示 范課，或赴其他學校進行一次借班示范或講學活動。4、教學成績 （16 分） ： 積極探索提高教學質量的新路子，在各級各類統考或抽考中，所 任學科教學成績較好，名次靠前。5、課題研究 （12 分） ： 主持一個校級以上立項課題的研究，課題計劃與實施方案的理論 性和可操作性較強，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一 定的推廣價值。 6教研論文（12 分）：積極總結教改經驗，認真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在 縣級以上刊物上發表。7、幫帶工作 （12 分） ：發揮幫帶指導作用，承擔培養 1-2 名青年教師的任務

23、，具有明確 的培養計劃和活動內容，并在三年內將其培養成為校級骨干教師、教 壇新秀或校級教學能手。8、班主任工作 （12 分） ：擔任班主任多年，取得 b 級以上班主任以上資格，所帶班級班風 好、學風濃。按照這個標準，每年考核認定一次，使骨干教師整體素 質有了明顯提高。 建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方 針，全面推進素質教育，不斷提高我校教育教學質量和辦學水平的基 本保證。我們在以后將盡量拓展培養模式，提高骨干教師在思想政治 與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等 方面的綜合素質，造就一批高素質、高水平，具有終身學習能力和教 育創新能力，在教育教學實踐中能真正發揮帶頭、示范和輻射作用的 骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養成一代名師或教育專家，促進我 校教師隊伍整體實力的全面提升，實現我校教育的飛躍發展。一、通過兩天的學習，我有以下幾點心得體會： （一）收獲知識通過兩天的學習，我對黃山煙草的發展歷史、管理 體制、總體規劃等概況有了大體的認識，并且對公司的運營管理職能 有了初步的了解，明確了它們之間的關系。 . 入職*公司