1、專題三為文消得人憔悴情感的真摯一、閱卷探秘感人心者莫先乎情作文貴在以情感人，感情真摯充沛的作文才能打動閱卷老師，得到高分。 作文關于“感情”方面的四個等級標準要求：感情真摯，感情真實，感情基本真實，感情虛假。那么，閱卷老師如何就作文的情感來判分呢？切忌內容假、大、空，要發真情、抒實感。閱卷老師雖然不是火眼金睛，但是考生文章感情是否虛假， 內容是否編造， 還是能夠看出來的。特別是那種故意造情企圖博得閱卷老師眼眶發濕甚至潸然淚下的內容，更容易被一眼看穿。閱卷老師評判作文最主要的標準是：認可“真”， 反對“假”，尤其恨感情失實、感情虛假兩種表述。1感情失實。其表現是全文的感情真實中略有虛假成分；所寫

2、的經歷、故事或引用的材料過于庸俗，或缺乏個人的生活體驗。2感情虛假。 其表現是“感情”明顯沒有以自己的生活體驗為依托，所表現出的感情強弱、變化以及對人造成的影響不合乎生活邏輯；文章常講假話、大話、空話、套話、怪話。這一方面暴露了不少考生為了分數，缺少誠信的急功近利的心理；另一方面， 也說明了考生情感積淀的貧乏、素材儲備的可憐。二、佳作剖析精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -紙梯2013 年湖南高考滿分作文你說你不像別人的父親那樣有本事，你只是個紙梯，紙梯什么也做不了。我說我愿意，愿意帶

3、著紙梯一路前行。去年冬天，你和母親陪我在北京求學。雪雨紛飛的日子，你一手提著一袋臘肉轉乘了三四趟車來到老師家門口，和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜托老師多關照我，似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。你陪我去購買寄宿用的衣物，結賬時發現少拿了一件東西，于是叫你守著購物車排隊等著。回來時，發現你竟坐在一旁的椅子上伏著購物車睡著了。側仰著頭，輕聲地打著鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已，你竟已如此疲憊，那一刻，我久久站在你身邊，凝望著你，不忍將你叫醒，嘈雜的超市在我心里也突然寂靜了。十八年來我第一次如此近距離地觀察你 那個在我出生時第一個抱我的男人，那個在我生

4、病時鞍前馬后照顧我的男人，那個對母親說“如果你生個兒子，我們爺倆保護你；如果你生個女兒，我保護你們娘倆”的男人，隨著我的成長已經年近半百。思及此，我為“年近半百”這個詞語所嚇倒，我無法想象幾十年后你口吐不清，吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始，你竟變得愛說重復的話， 愛隨手關燈。 你開始變得邋遢，變得一久坐就體痛，變得爬上三樓都會體力不支。你曾經那么英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上，我成長的養分似乎就是你年輕的生命活力?！扒镲L秋草正離離”仿佛就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。你是一個完美的父親，我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美，只是為了告訴別人

5、，我配做你的女兒。此刻，我在考場上寫下你， 我知道，你一定在學校門口焦急地等待著我的凱旋。我給了你太多希望，我不想讓你失望。你曾經跟我說過，你不是大官，也不是有頭有臉的大人物，你不能像別人的父親那樣當個鐵梯子讓孩子越爬越高，順風順水；你只是一個紙梯，紙梯什么也做不了。我說，謝謝紙梯，讓我比別人堅強，比別人完美。我愿意帶上紙梯一路向前。用第二人稱開篇，寫父親自我貶抑，目的在于突出第二段中“我 ”的心愿。敘述第一件事，表現父親的辛苦和疲勞。敘述第二件事，表現父親的辛勞和疲憊。承前抒發情感，回扣第一、二段，揭示了 “我愿意 ”的原因。從濃烈的情感走向深入的思索，對父親的愛也變得厚重而深沉。跳出回憶，

6、 進入現實，增強真實感和真切感。再次寫到紙梯，照應標題， 呼應第一、 二段，結構嚴謹。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -高分秘笈文章寫父親， 從父親在老師面前點頭哈腰的樣子，到他極度疲憊， 睡倒在超市里，兩個場景如此真實地展現在我們眼前，仿佛讓人有讀文如見人之感。我們隨著作者的行文，隨作者一步步地陷入安靜的內心中，用心去打量這一位關愛孩子、甘愿為孩子透支身體的父親，并由衷地發出感嘆。全文一氣呵成， 情感表達自然流暢。語言極富表現力與感染力，如“嘈雜的超市在我心里也突然寂靜了”，以外在

7、的喧嘩襯托內心的寂靜，表現了作者感動之深；又如“我的成長似乎建立在你的衰老上，我成長的養分似乎就是你年輕的生命活力”，既有 “我”與父親的橫向比較， 又有父女在時間上的縱向比較，深情地道出了一個既讓人感慨又讓人感動的事實。如何使文章真摯感人“感情真摯”是文章的生命。它旗幟鮮明地反對虛假的、造作的、 蒼白的乃至庸俗、頹廢的文章。寫文章，應滲入作者或愛或憎、或喜或憂、或褒或貶的真摯感情。人們說，寫作是生命的運動。 一篇沒有真情實感的文章，就好比蒼白的文字符號，就像不見一點漣漪的水面， 也就沒有感動人心的力量?！案星檎鎿础本褪且笤谧魑闹心軌蜃匀坏乇磉_真實的情感，使感情的流露能給人以真實感、真誠感，

8、而不是附加感、裝飾感。那么，怎樣才能為你的文章注入真摯的感情，讓它達到“感人心”的效果呢？用心感悟，體察真情羅丹說過： “生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！鄙钪械拿赖教幎加?，生活中感人的事情也到處都有，缺乏的是發現。只要用心去感悟，去領會，就會發現那些感人的片段、感人的事件。如：有一位考生寫高考前，母親為了給“我”補充營養，每周殺一只雞， 而有一次一只雞拼命掙扎、逃離死亡的事情來行文。這本是一件小得不能再小的事情， 但作者卻從“廚房中響亮的長鳴，絕美的一躍， 為它贏得了生的機會”中感悟到“它以置之死地而后生的拼搏精神，拒絕了平庸，超越了平凡”，“對于它，我只有敬意”的真情躍然紙上。這

9、種真情的自然流露無疑是作者用心感悟生活、體察生活的結果。邊練邊悟 1根據下面文段提供的情境，圍繞“母愛”續寫一個片段。街上的行人很少，陰郁的天空下是一個沉悶得令人壓抑的世界。我走在街上， 不知不覺地為這清冷的氣息所感染，仿佛整個人也變得深沉起來。我靜靜地體會那份少有的冷清和閑適，任愁緒在心頭微微蕩漾，腳步在不經意間變得沉重。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -天快黑了，母親又在巷口等著我吧。我躊躇著，還是改了方向，漫無目的地繼續走著。我很疲倦， 也很苦悶，緊張的學習生活總給我帶來巨大的

10、壓力，令我喘不過氣來。我想一個人靜靜地思考一下這生活的意義，卻怎么也理不清頭緒。路燈亮起來了，冬夜開始呈現它特有的冷峻與威嚴。_ 答案(示例 )我還是不知不覺地回到了我家的巷口，我一眼便看到了母親。厚厚的羽絨服裹著她單薄的身子，閃亮的眸子里寫滿了焦慮和等待。我停住了， 感冒的母親不知在寒冷中等了我多長時間，母親趕忙走過來抓住我的手，沒有絲毫的埋怨與責怪，只是關心地詢問我為什么晚了。我和母親走在巷子里，聽她絮絮叨叨地叮囑，腦子里無法抹掉剛才她那焦慮的眼神。我想起無數個這樣的夜晚，春夏秋冬， 雨雪冷暖， 母親立在巷口，等她的女兒回家。每一次黑暗中被母親緊緊地握住雙手，每一次無助時母親為我遮風擋雨，

11、每一次彷徨中母親替我化解心中的苦悶，一件件歷歷在目。我心中那一團亂麻頓時燃燒起來。 突然就有兩行熱淚滑過臉頰，一切的一切在這一瞬間凝固又融化，隨著我的熱淚涌了出來。 我的心情猛然間豁朗了，在偉大的母愛面前，一切挫折和困難都顯得微不足道了。2選材真實，融入真情寫作文，尤其是記敘類文章，一定要注意材料的選擇，選材典型、感人，就能夠讓寫出的文章真情流淌。如高考滿分作文好奇心寫了這么一件事：“我”奶奶八十歲了，爺爺大奶奶三歲，而兩人的身體狀況相差很大：奶奶眼不昏耳不聾，爺爺行動不便。 這樣一對老人很多年生活在一起，奶奶養成了一個習慣 “相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，老頭子！奶奶這么叫。爺爺

12、不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：這個死老頭子，人家喊了也不睬”。這種做法引起了“我”的好奇心，“我”便努力去探求答案，最后謎底解開 “丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的”。作者因此發表了自己的感慨：我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。作者所選取的事件，在我們看來可能并不新奇，就是再普通不過的生活，這樣的故事每一天都在上演，但經過作者的加工，就具有了感人的力量，原因何在？那就是真實。因為作者有親身經歷，有親身體會，所以將事件寫得很真實，因此具有了感人的

13、力量。邊練邊悟2下面是一段寫父愛的文字，語言通順，中心明確，但在表達情感方面存在問題，請簡要分析并進行升格。爸爸非常愛我。他給了我無微不至的關懷，給了我百般呵護，他深深地愛著我，在他心中，只有我最重要?？梢哉f，爸爸把全部的愛都給了我。爸爸呀，我最親愛的爸爸，您深愛著我，我也永遠深愛著您。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -分析點評： _ 文段升格： _ 分析點評爸爸怎樣愛我？爸爸對我的愛體現在哪些方面？這段文字內容空洞，空喊口號，爸爸的愛沒有具體表現出來，因此，沒有抒寫出真情實感，并不

14、能真正打動讀者。那么，如何表達出真情實感呢？那就要“化虛為實”，即把無形的父愛化為有形的生活小事，在敘事中做到情物交融、情事交融、情人交融。這樣，讓人通過對文字的閱讀感受到要表達的情。當然，表達的情也可以化為物或人，做到情物交融、情人交融。升格示例爸爸，今天看到窗前臨風搖曳的竹，我便想起了您對我的愛。不能忘記，幾回回， 您用寬實的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；不能忘記，為了養育我們，您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛，歸來時您滿身灰塵，滿身汗水，深深的皺紋里藏著辛勞和艱難；不能忘記，在我深夜生病時，您不顧一天的勞累，不顧外邊風狂雨驟， 背著我深一腳淺一腳奔向衛生院；不能忘記，我康復出

15、院時，您喜極而泣的憔悴面容。 爸爸啊， 每次看您， 我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說著日思夜想的牽掛。3深入思考，升華真情有些同學， 總不注意那些身邊的小事，覺得它們無關緊要，根本沒有感人的力量。其實，只要做生活的有心人，深入思考，你就會發現它們身上的熠熠光彩。如2012 年天津卷感受愛，感恩愛的片段：記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣， 晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始饑腸轆轆，后悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻，我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃

16、了?！碑敃r我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。 學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。母親為孩子送飯， 是很多同學多見不怪的事情，這位考生卻能從中體會到不一樣的味道，因為那里面包裹著濃濃的愛。開動腦筋，深入思考， 你就會有與別人不同的發現，也就會讓文章顯得與眾不同，具有感人的力量。邊練邊悟3下面是隔著代溝，我望見了您的片段，看看它表達的感情是否真摯，為什么？請

17、結合上面的講解進行點評并升格。高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著， 自己去清理一間教室出來。我一個人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我第一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛包圍的感覺。分析點評：

18、 _ 文段升格： _ 分析點評這兩段文字， 既有具體的事件敘述， 又有動人的細節描寫， 但從作文題目“隔著代溝，我望見了您”來看，總讓人覺得感情有點單薄，中心沒有點透，原因就在于文中缺少抒情和議論的句子。寫人敘事的記敘文，如果能在敘述描寫后適當地抒情議論，是一種極好的點染，既可以使細節得到點化，情感得到渲染，又可以使主題得到升華，可能收到震撼人心的藝術效果。當然，也可以在敘事描寫的過程中穿插抒情議論。升格示例高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一個人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動

19、著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我第一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了??！那一刻， 我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情， 那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。親情不斷，血脈相連。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！4捕捉細節，坦露真情細節描寫， 就

20、像鑲嵌在文中的顆顆鉆石，發出絢麗的光彩，并將整篇文章裝點得熠熠生輝。寫記敘文， 一方面要將筆觸對準那些感人的事件，另一方面還要注意挖掘那些感人的細節，這樣才會增添文章感人的魅力。如文章落葉是疲倦的蝴蝶的片段：“我看到了母親，為了不讓我們在冬天挨凍，她拾起一節節枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高， 母親卻越來越矮。我看到母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手”這段文字抒情氣氛十分濃郁，通過對回憶中的母親養育“我們”的生活極其細致的刻

21、畫，用心地渲染了對故鄉的懷念以及對母親的感念，可謂濃墨重彩、攝人心魄。邊練邊悟精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -4下面是一段贊頌母愛的文字，這段文字是否做到了感情真摯？請進行點評并升格。真正感受母親深沉的愛，是在醫院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫院?？墒牵以趺磿卺t院呢？轉過頭，看見母親側趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉過頭，眼淚流了下來。分析點評： _ 文段升格： _ 分析點評這段表現母愛的文字雖然沒有空喊

22、口號，有了具體內容， 但是純粹敘述， 缺少具體細微的描寫，所以母親的形象不鮮活、不生動， 整個文段仍然缺少打動讀者的真摯感情。 優秀的文學作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一獨特而極具個性的細節描寫而令我們過目不忘。因此， 在敘述中加入典型的細節描寫，就可以做到感情真摯。什么是細節描寫呢？簡潔地說，就是指作品中那些極富個性特點的細枝末節方面的描寫。它可以是一個細小的動作，可以是一個細微的痕跡，也可以是一處細小的景物。運用好細節描寫可以增強作品的真實性，可以深化文章的主題，可以達到“一瞬傳情，一目傳神”以情動人的藝術效果。升格示例真正感受母親深沉的愛，是在醫院醒來的那個深夜。那天夜里，

23、我睜開澀澀的眼睛 (肖像細節 )，看著陌生而令人心悸的慘白的環境(環境細節 )，心里滿是慌張。我知道，這里是醫院?？墒牵以趺磿卺t院呢？轉過頭，母親側趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內心的焦灼與擔憂(神態細節 )。凌亂的頭發，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動(肖像細節 )。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細白的手(動作細節 )。心頭一陣酸楚，我悄悄地轉過頭(動作細節 )，眼淚不聽使喚地嘩嘩而下，像一場春天下的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。5下面是作文戰勝脆弱的一個片段，請結合上面的講解，進行恰當的分析?！扒宄康娘L吹著，倒也不怎么熱， 其實并沒有我什么活干，只是把整堆的土糞撒開

24、就行了。我坐在地頭看爹犁地，因為爹沒有叫我走。隨著牛鈴聲一次次由近到遠，又一次次由遠到近，天氣也越來越熱。把一塊地犁光是不可能的了，我心里想。果然，在火熱的太陽下，那頭老牛的汗開始順著布滿一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘氣越來越重，走得越來越慢。我抬眼望父親， 他也一臉的汗水，眼望著牛， 眼神中分明流露出關愛和感激，這頭牛為我們家出力已六七年了，但父親并沒有停止吆喝，手中的鞭高高地揚著，不肯放下?！狈治鳇c評： _ 答案“牛鈴聲”“布滿一根根突出的血管的瘦腿”“手中的鞭高高地揚著”，這些細節生動傳神地寫出了父親對老牛的深厚感情，突現了“我”內心受到的強烈震撼。真摯的感情就是“真、善、美”的思想感

25、情：它發自內心， 真實而真誠， 不是矯揉造作，精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 9 頁 - - - - - - - - -不虛情假意；它符合社會進步的總趨勢，揚善懲惡，表達對社會和人民的良好愿望，對自己和別人起到一定的鼓舞作用；它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。感情真摯和思想健康是相輔相成、相得益彰的。 只要考生作文所表達的思想不是消極的、庸俗的、片面的，感情不是虛假的、 蒼白的、頹廢的，就都應視為“思想健康，感情真摯”。1閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800 字的文章。漢里斯是某著名飯店的總裁。然而， 他卻因為常常憂愁而得了胃病。專家們經過會診，一致認為漢里斯的病情已經很嚴重了，只有等待死亡。漢里斯一直想環游世界，于是他決定馬上行動。雖然醫生警告他說如果他開始環游世界，就只有葬在路上了，但漢里斯還是踏上了旅程。在旅途過程中， 漢里斯拋開了一切憂愁，盡情享受著最后的時光。漢里斯在路上和不同