1、新進教師工作總結轉眼，一個學期已經過去，回想去年丹桂飄香的時節(jié)，我懷揣著激動的心情考進了蜀山區(qū)，成為金湖小學的一員。這一學期，我的感觸很多，其中感觸最深的是金小的一句深入人心的話：陽光教育，靈動金小。每每站在講臺上，都能感受孩子們的童真和可愛。在工作中，校領導和同事們都熱情的給予我?guī)椭?，讓我能夠快速的融入這個大家庭，這里感謝大家的幫助和指導。下面是我的工作總結。一、思想上：一學期來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)

2、展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 2、 教學中： 在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。從校內到區(qū)級的教研活動，我都積極參加，力求能夠更多的學習優(yōu)秀教師的長處，反思自己在教學中的不足，并加以改進。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設

3、計教案。 培優(yōu)輔差一直是教師需要關注的問題，作為信息課而言，我更多的關注學生的課堂，課上多巡視，培養(yǎng)“小助手”，通過課堂的合理安排，減輕學生的困惑，提供教學支架，讓學生能夠輕松的獲得新知識。同時，在課堂上，我建立的個人評分制。每一次課堂發(fā)言，每一次作品的完成，或是課堂的優(yōu)秀表現(xiàn)，都可以獲得一顆星星。每個月給班級的學生進行“頒獎”，星星最多的孩子，可以從“寶盒”中選取一樣他喜歡的東西。寶盒里是一些有趣的文具用品。通過這樣的方式，不但可以大大激發(fā)孩子們的學習熱情，還有利于課堂紀律的維持。 另外，在教學中，我還很注重對于學生的情感教育，會結合課堂內容進行合理的情感教育，給孩子們一節(jié)豐富多彩的信息課。

4、課下，我關注學生的特長與興趣，輔導學生參加相關的競賽。例如：青少年科技創(chuàng)新大賽，青少年信息學競賽、機器人競賽等。這類比賽的種類多，內容廣，我還需要更加細心的關注每一位孩子，發(fā)掘他們的潛力，有針對性的進行輔導，讓他們能夠發(fā)揮出自己的長處。3、 工作中：在日常工作中，我還承擔這學校的廣播、標準化考試測試、教師信息采集等工作。感謝各位領導對我的信任和指導，讓我能夠更好的完成工作。四、我的反思：反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、 對信息教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度有待提高。 2、 教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 1、 加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 2、 對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 3、 在教學上下功夫，努力使班級學生的信息素養(yǎng)在原有的基礎上有更大的進步。一份春