1、8、實驗、實驗“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”：準備兩套培：準備兩套培養(yǎng)基的目的是養(yǎng)基的目的是 ，“檢測空氣中的細菌檢測空氣中的細菌和真菌和真菌”的實驗中，將培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中的實驗中，將培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5-10分分鐘，相當于培養(yǎng)細菌和真菌方法中的哪一步？鐘，相當于培養(yǎng)細菌和真菌方法中的哪一步？9、細菌、細菌(xjn)真菌生存的基本條件：真菌生存的基本條件： 、 、 ；但；但 不是它們生活所必須的。不是它們生活所必須的。10、除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用、除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用 作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方

2、式為 ），有），有些生物可以利用自己制造的有機物生物（即營養(yǎng)方式為些生物可以利用自己制造的有機物生物（即營養(yǎng)方式為 ），如：），如： 11、制作泡菜時，加蓋后用水封口，其目的是：造成、制作泡菜時，加蓋后用水封口，其目的是：造成 的環(huán)境，因為乳酸菌只有在的環(huán)境，因為乳酸菌只有在 的環(huán)境下才能把蔬菜中的環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。的有機物分解為乳酸。形成形成(xngchng)對照對照接種接種(jizhng)水分水分適宜的溫度適宜的溫度有機物有機物氧氣氧氣現(xiàn)成的有機物現(xiàn)成的有機物異養(yǎng)異養(yǎng)自養(yǎng)自養(yǎng)生產(chǎn)者生產(chǎn)者缺氧缺氧缺氧缺氧第1頁/共42頁第一頁，共43頁。第二節(jié)第二節(jié) 細細 菌菌1、荷蘭人

3、、荷蘭人 發(fā)明制作了顯微鏡并發(fā)明制作了顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了 ； “微生物學之父微生物學之父” 利用利用 實驗證明實驗證明 ，他還，他還發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了，提出來了提出來了的法（原理是的法（原理是）及）及 。2、細菌、細菌(xjn)個體很小，只有用或才能觀察到個體很小，只有用或才能觀察到巴氏消毒巴氏消毒(xio d)列文列文虎克虎克細菌細菌(xjn)巴斯德巴斯德鵝頸瓶鵝頸瓶細菌不細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的保存酒保存酒乳酸菌、酵母菌（真菌的一種）乳酸菌、酵母菌（真菌的一種）和牛奶和牛奶高溫滅菌高溫滅菌電鏡電鏡高倍顯微鏡高倍顯微鏡4、細菌

4、是、細菌是 細胞細胞生物。它的細胞包括：基本結構包括：生物。它的細胞包括：基本結構包括： 、 、 、 。特殊結構：。特殊結構： 、 。細菌和動植物細胞以及真菌的主要區(qū)別是：細菌細菌和動植物細胞以及真菌的主要區(qū)別是：細菌 ；大部分細菌的細胞中沒有；大部分細菌的細胞中沒有 ；（不能；（不能進行進行 ），因此大部分細菌的營養(yǎng)方式是），因此大部分細菌的營養(yǎng)方式是 。單單沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核桿桿螺旋螺旋球球3、細菌的主要形態(tài)有狀狀狀。、細菌的主要形態(tài)有狀狀狀。細胞質細胞質細胞膜細胞膜細胞壁細胞壁DNA莢膜莢膜鞭毛鞭毛葉綠體葉綠體光合作用光合作用異養(yǎng)異養(yǎng)防止手術感染防止手術感染的方法的方法第2

5、頁/共42頁第二頁，共43頁。分裂分裂(fnli)無性無性(w xn)縮小縮小(suxio)增厚增厚生殖生殖休眠體休眠體芽孢芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力對不良環(huán)境有較強的抵抗能力5、6、細菌靠進行生殖，因此它的生殖方式是生殖。有些細菌在生長發(fā)育后期，個體，細胞壁形成（不是細胞，而是細菌的，意義 ），外科手術器械、罐頭消毒，通常以殺死消毒，通常以殺死為標準。為標準。芽孢芽孢DNA鞭毛鞭毛細胞質細胞質莢膜莢膜細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜作用作用保護和支持保護和支持控制細胞內外物質控制細胞內外物質進出進出是遺傳物質，控制生物是遺傳物質，控制生物的性狀的性狀加速物質流動加速物質流動保護保護運動運動細胞壁

6、細胞壁細胞質細胞質細胞膜細胞膜細胞核細胞核莢膜莢膜鞭毛鞭毛第3頁/共42頁第三頁，共43頁。第三節(jié)第三節(jié) 真真 菌菌1、真菌既有細胞的（如酵母菌，、真菌既有細胞的（如酵母菌， 、 、 都離不開它）；又有細胞的（如霉菌、蘑菇、木耳都離不開它）；又有細胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它們的菌體由許多構成等），它們的菌體由許多構成(guchng)。每個細。每個細胞都有、胞都有、 、 、 。它們的細胞中沒有，因此。它們的細胞中沒有，因此真菌的營養(yǎng)方式是。真菌的營養(yǎng)方式是。單單多多菌體菌體細胞壁細胞壁細胞核細胞核細胞質細胞質細胞膜細胞膜3、真菌、真菌(zhnjn)是通過產(chǎn)生繁殖的，因此它們的生殖方式是通過

7、產(chǎn)生繁殖的，因此它們的生殖方式 是生殖。是生殖。蒸饅頭蒸饅頭(mn tou)做面包做面包釀酒釀酒孢子孢子葉綠體葉綠體異養(yǎng)異養(yǎng)2、不同點不同點 形態(tài)形態(tài) 顏色顏色青霉青霉 曲霉曲霉長有孢子的直立菌絲頂端呈長有孢子的直立菌絲頂端呈掃帚狀掃帚狀長有孢子的直立菌絲頂端長有孢子的直立菌絲頂端呈呈放射狀放射狀青綠色青綠色黑黑、黃、褐或綠色、黃、褐或綠色無性無性第4頁/共42頁第四頁，共43頁。 第五章第五章 第一節(jié)第一節(jié) 細菌和真菌細菌和真菌(zhnjn)在自然界中在自然界中的作用的作用1、在自然界中的作用：、在自然界中的作用： 作為作為 參與物質循環(huán)（的細菌和真菌）參與物質循環(huán)（的細菌和真菌） 把動植物

8、遺體分解成把動植物遺體分解成 、 和和 ，被，被 重新吸收利用重新吸收利用(lyng)，制造，制造 。故對于自然界。故對于自然界中中等物質的循環(huán)起重要作用。等物質的循環(huán)起重要作用。 引起動植物和人引起動植物和人 。營生生活的細菌和真菌。營生生活的細菌和真菌從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質，致人畜患病。如鏈球菌從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質，致人畜患病。如鏈球菌（屬于（屬于 菌）引起炎、猩紅熱、丹毒，臂癬、菌）引起炎、猩紅熱、丹毒，臂癬、足癬、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑足癬、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病是由粉病是由 菌引起。菌引起。 與動植物與動植物 。地衣是。地

9、衣是 和和 共生形成的，根瘤共生形成的，根瘤是和共生形成的，是和共生形成的， 將空氣中的將空氣中的轉化成植物能吸收的轉化成植物能吸收的 ，幫助植物固氮，增加土壤，幫助植物固氮，增加土壤肥力，而植物可以為它提供肥力，而植物可以為它提供 分解者分解者腐生腐生(fshng)根瘤菌根瘤菌有機物有機物無機鹽無機鹽水水二氧化碳二氧化碳植物植物二氧化碳二氧化碳患病患病寄寄扁桃體扁桃體細細真真共生共生豆科植物豆科植物藻類藻類真菌真菌氮氮根瘤菌根瘤菌含氮物質含氮物質有機物有機物第5頁/共42頁第五頁，共43頁。第二節(jié)第二節(jié) 人類對細菌人類對細菌(xjn)和真菌的利用和真菌的利用1、發(fā)酵：分解、發(fā)酵：分解(fnj

10、i)的過程的過程3、制作發(fā)酵食品、制作發(fā)酵食品(shpn)：用菌發(fā)酵制作饅頭、面包、酒；：用菌發(fā)酵制作饅頭、面包、酒；用菌發(fā)酵制作酸奶、泡菜；用菌發(fā)酵制醋；用用菌發(fā)酵制作酸奶、泡菜；用菌發(fā)酵制醋；用菌發(fā)酵制作菌發(fā)酵制作 、醬油、醬油、 、 。 微生物微生物有機物有機物給菌種發(fā)酵提供給菌種發(fā)酵提供適宜的溫度適宜的溫度使菌種與糖充分接觸，利于發(fā)酵使菌種與糖充分接觸，利于發(fā)酵二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳水水能量（多）能量（多）二氧化碳二氧化碳酒精酒精能量（少）能量（少）2、“發(fā)酵現(xiàn)象發(fā)酵現(xiàn)象”的實驗中用溫開水的目的是的實驗中用溫開水的目的是，攪拌的目的是，攪拌的目的是 瓶口的氣球會脹大，說明有產(chǎn)

11、生。發(fā)生的反應是：瓶口的氣球會脹大，說明有產(chǎn)生。發(fā)生的反應是：有氧：有氧： 糖類糖類酵母菌酵母菌無氧：無氧： 糖類糖類酵母菌酵母菌酵母酵母乳酸乳酸醋酸醋酸霉霉醬醬腐乳腐乳奶酪奶酪第6頁/共42頁第六頁，共43頁。4、“制作甜酒制作甜酒”中，將糯米中，將糯米(num)蒸熟的目的是蒸熟的目的是；用涼開水沖淋至微熱的目的是；用涼開水沖淋至微熱的目的是；將糯米；將糯米(num)飯壓實，中間挖一個凹坑的目的是飯壓實，中間挖一個凹坑的目的是冷卻，防止冷卻，防止(fngzh)高溫殺死高溫殺死菌種菌種高溫高溫(gown)滅滅菌菌增加氧氣，使菌種增加氧氣，使菌種生長、繁殖，以增加菌種的數(shù)量生長、繁殖，以增加菌種

12、的數(shù)量菌種先進行有氧呼吸，分解糖類菌種先進行有氧呼吸，分解糖類5、先出水后出酒的原因是、先出水后出酒的原因是和二氧化碳和二氧化碳產(chǎn)生水和二氧化碳，后進行無氧呼吸，分解糖類產(chǎn)生酒精產(chǎn)生水和二氧化碳，后進行無氧呼吸，分解糖類產(chǎn)生酒精6、食品腐敗是由細菌和真菌引起的，它們分解食品中的、食品腐敗是由細菌和真菌引起的，它們分解食品中的并在其中生長繁殖導致食品腐爛。防止腐敗的原理是并在其中生長繁殖導致食品腐爛。防止腐敗的原理是有機物有機物把食品中的細菌和真菌殺死或抑制他們的生長、繁殖把食品中的細菌和真菌殺死或抑制他們的生長、繁殖第7頁/共42頁第七頁，共43頁。7、與疾病防治：有些可以產(chǎn)生殺死某些致病、與

13、疾病防治：有些可以產(chǎn)生殺死某些致病 的的物質，這些物質稱為。如：，它是由產(chǎn)生的物質，這些物質稱為。如：，它是由產(chǎn)生的（它的發(fā)現(xiàn)者是），它的致病原理是破壞生物的，（它的發(fā)現(xiàn)者是），它的致病原理是破壞生物的，因此因此(ync)它對人和動物的危害較。它對人和動物的危害較。真菌真菌(zhnjn)青霉素青霉素抗生素抗生素細菌細菌(xjn)弗萊明弗萊明青霉菌青霉菌細胞壁小8、科學家用現(xiàn)代技術，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內、科學家用現(xiàn)代技術，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，使這些細菌能生產(chǎn)藥品，其中用到了技術，這些細部，使這些細菌能生產(chǎn)藥品，其中用到了技術，這些細菌被稱為。菌被稱為。生物反應器生

14、物反應器轉基因轉基因9、在沒有氧氣的環(huán)境中，某些細菌、真菌和甲烷菌通過、在沒有氧氣的環(huán)境中，某些細菌、真菌和甲烷菌通過發(fā)酵把有機物分解，產(chǎn)生的是一種氣體，可發(fā)酵把有機物分解，產(chǎn)生的是一種氣體，可用作生活燃料，它是的主要成分。用作生活燃料，它是的主要成分。甲烷甲烷可燃性可燃性沼氣沼氣第8頁/共42頁第八頁，共43頁。第三章第三章 動物動物(dngw)在生物圈中的作用在生物圈中的作用 第一節(jié)第一節(jié) 動物動物(dngw)在自然界中的作用在自然界中的作用 1、動物、動物(dngw)在自然界中作用：在自然界中作用：幫助植物和。幫助植物和。維持維持(wich)生生態(tài)平衡態(tài)平衡促進生態(tài)系促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循

15、環(huán)統(tǒng)的物質循環(huán)傳粉傳播種子2、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果生態(tài)系統(tǒng)中穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果生態(tài)系統(tǒng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，但是生態(tài)系統(tǒng)某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，但是生態(tài)系統(tǒng)自身具有的。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越自身具有的。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越 （多或少），生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。（多或少），生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。數(shù)量比例相對自我調節(jié)能力一定3、生態(tài)系統(tǒng)由部分和部分組成，其中部、生態(tài)系統(tǒng)由部分和部分組成，其中部分由、分由、 、 組成，其中和之間組成，其中和之間存在與

16、存在與 的關系（或的關系（或 關系），因此組成了食物關系），因此組成了食物鏈或食物網(wǎng)。鏈或食物網(wǎng)。多多生物非生物生物生產(chǎn)者消費者分解者生產(chǎn)者消費者吃被吃捕食第9頁/共42頁第九頁，共43頁。5、就是利用生物來防治病蟲害。常用、就是利用生物來防治病蟲害。常用(chn yn)的方法：如用周氏嚙小蜂治理美國白蛾的方法：如用周氏嚙小蜂治理美國白蛾 ： 如用麻雀治理蝗蟲如用麻雀治理蝗蟲 ：如用蘇云金桿菌治理松毛蟲、玉米螟。：如用蘇云金桿菌治理松毛蟲、玉米螟。最主要的優(yōu)點：最主要的優(yōu)點： 生物防治生物防治(shngwfngzh)以蟲治蟲以蟲治蟲以鳥治蟲以鳥治蟲以菌治蟲以菌治蟲不污染環(huán)境不污染環(huán)境5、在生態(tài)

17、系統(tǒng)中，物質、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(wzh)流動是的，而能量流動是的，而能量流動是的，生態(tài)系統(tǒng)中的總能量來自于流動是的，生態(tài)系統(tǒng)中的總能量來自于固定的固定的 。循環(huán)逐級遞減太陽能生產(chǎn)者4、食物鏈中生物的數(shù)量關系是：、食物鏈中生物的數(shù)量關系是： 植物植物食草性動物食草性動物食肉性動物食肉性動物第10頁/共42頁第十頁，共43頁。1、利用生物做、利用生物做“”，生產(chǎn)人類所需的某些物質，生產(chǎn)人類所需的某些物質(wzh)，這就是。動物中最理想的是，這就是。動物中最理想的是“”，即人類通過對某種動物的進行改造，即人類通過對某種動物的進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人們所需要的某些物質使這些動物的乳

18、房可以產(chǎn)生和分泌人們所需要的某些物質(wzh)（其中用到的技術是技術），它的優(yōu)點（其中用到的技術是技術），它的優(yōu)點是是 。第二節(jié)第二節(jié) 動物動物(dngw)與人類生活的關與人類生活的關系系生產(chǎn)生產(chǎn)(shngchn)車間車間乳房生物反應器乳房生物反應器生物反應器生物反應器2、模仿生物的某些和來、模仿生物的某些和來發(fā)明創(chuàng)造各種發(fā)明創(chuàng)造各種。 例如：宇航員穿的例如：宇航員穿的“抗荷服抗荷服”（仿生（仿生 ）、冷光燈（仿生）、冷光燈（仿生 ）、雷達（仿生）、雷達（仿生 ）、）、薄殼建筑（仿生薄殼建筑（仿生 ）、電腦（仿生）、）、電腦（仿生）、伏打電池（仿生伏打電池（仿生 ）、電子蛙眼（仿生）、電子蛙眼

19、（仿生 ）、蛙）、蛙泳姿勢是不是仿生？泳姿勢是不是仿生？ 。節(jié)省建設廠房節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用和購買儀器設備的費用減少復雜的生產(chǎn)程序減少復雜的生產(chǎn)程序減少環(huán)境污染減少環(huán)境污染結構結構遺傳基因遺傳基因轉基因轉基因功能功能儀器設備儀器設備長頸鹿長頸鹿螢火蟲螢火蟲蝙蝠的回聲定位蝙蝠的回聲定位烏龜?shù)谋臣诪觚數(shù)谋臣兹四X人腦電鰩電鰩蛙眼蛙眼不是不是第11頁/共42頁第十一頁，共43頁。第二章第二章 第一節(jié)第一節(jié) 動物動物(dngw)的的運動運動3、哺乳動物的運動、哺乳動物的運動(yndng)系統(tǒng)由和組成（或系統(tǒng)由和組成（或由由、 、 組成。組成。2、孔雀開屏是行為，仙鶴起舞、孔雀開屏是行為，仙鶴

20、起舞(q w)是行為，大是行為，大雁南飛是行為，蜜蜂采蜜是行為，蜻蜓點水是雁南飛是行為，蜜蜂采蜜是行為，蜻蜓點水是行為。行為。1、動物所進行的一系列有利于它們和的、動物所進行的一系列有利于它們和的活動，都是動物的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣活動，都是動物的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，所以消化、血液循環(huán)等內部生理活動的運動，所以消化、血液循環(huán)等內部生理活動（屬于或不屬于）動物的行為。（屬于或不屬于）動物的行為。存活存活繁殖后代繁殖后代所能看見所能看見不屬于不屬于繁殖繁殖繁殖繁殖取食取食遷徙遷徙繁殖繁殖骨骼骨骼肌肉肌肉骨骨關節(jié)關節(jié)肌肉肌肉第12頁/共42頁第十二頁，共43頁。5

21、、關節(jié)關節(jié)(gunji)頭頭關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)關節(jié)(gunji)軟骨軟骨關節(jié)關節(jié)(gunji)腔腔關節(jié)囊關節(jié)囊4、關節(jié)是由、 、 、 、 五部分組成，或由 、 和三部分組成。其中關節(jié)面包括、 和 組成。6、使關節(jié)牢固的結構特點是：、使關節(jié)牢固的結構特點是： 及其里面、外面的及其里面、外面的 。關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)囊關節(jié)囊關節(jié)軟骨關節(jié)軟骨關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)腔關節(jié)腔關節(jié)囊關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)腔關節(jié)面關節(jié)面關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)軟骨關節(jié)囊關節(jié)囊韌帶韌帶7、使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的 ，和關節(jié)腔內有少量的 ，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。運動時兩骨間關

22、節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。關節(jié)軟骨關節(jié)軟骨滑液滑液第13頁/共42頁第十三頁，共43頁。12、關節(jié)(gunji)腔的作用是儲存儲存(chcn)滑滑液液8、脫臼指、脫臼指 從中脫離從中脫離(tul)出來。出來。9、關節(jié)炎病變的部位主要是、關節(jié)炎病變的部位主要是 。10、 、 組成組成關節(jié)面。關節(jié)面。11、關節(jié)軟骨的作用是、關節(jié)軟骨的作用是關節(jié)囊關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)軟骨減少骨與骨之間的摩擦，減震減少骨與骨之間的摩擦，減震13、關節(jié)囊的作用是，它的內壁可以分泌、關節(jié)囊的作用是，它的內壁可以分泌（作用是）（作用是）加固關節(jié)加固關節(jié)滑液滑液減少骨與骨之間的摩擦營養(yǎng)關節(jié)軟骨減少骨

23、與骨之間的摩擦營養(yǎng)關節(jié)軟骨關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)窩第14頁/共42頁第十四頁，共43頁。14、骨骼肌由中間較粗、骨骼肌由中間較粗的和兩端較細的的和兩端較細的呈色的呈色的 組成，組成，一組骨骼肌由兩端的一組骨骼肌由兩端的分別附著分別附著(fzhu)在不同的骨上。在不同的骨上。肌腹肌腹肌腱肌腱(jjin)乳白乳白(r bi)肌腱肌腱受刺激而收縮受刺激而收縮神經(jīng)神經(jīng)骨骨關節(jié)關節(jié)15、骨骼肌具有的特性。當骨骼肌受、骨骼肌具有的特性。當骨骼肌受傳來的刺激傳來的刺激收縮時收縮時，就會牽拉著繞活動，就會牽拉著繞活動,于是軀于是軀體就產(chǎn)生運動。體就產(chǎn)生運動。肌腱肌腱肌腹肌腹關節(jié)關節(jié)16、骨骼肌只能牽拉骨而不能

24、骨，所以與骨相連的、骨骼肌只能牽拉骨而不能骨，所以與骨相連的肌肉至少有肌肉至少有 組，相互配合完成各種活動。組，相互配合完成各種活動。 推開推開收縮收縮兩兩 17、判斷：、判斷：第15頁/共42頁第十五頁，共43頁。19、手提水桶時，肱二頭肌，肱三頭、手提水桶時，肱二頭肌，肱三頭(sn tu)肌；肌；手臂自然下垂時，肱二頭肌，肱三頭手臂自然下垂時，肱二頭肌，肱三頭(sn tu)肌肌 ；收縮收縮(shu su)收縮收縮(shu su)收縮收縮收縮收縮收縮收縮舒張舒張收縮收縮舒張舒張20、做、做“十字支撐十字支撐”時，肱二頭肌，肱三頭肌；做時，肱二頭肌，肱三頭肌；做“引體向上引體向上”時，肱二頭肌

25、，肱三頭肌；時，肱二頭肌，肱三頭肌；21、直立時，下肢的屈肌群，伸肌群；走或跑的時、直立時，下肢的屈肌群，伸肌群；走或跑的時候，下肢的屈肌群和伸肌群候，下肢的屈肌群和伸肌群 。23、運動不僅靠運動系統(tǒng)，還需系統(tǒng)的調節(jié)。運動所、運動不僅靠運動系統(tǒng)，還需系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量，有賴于系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)需的能量，有賴于系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)的配合。的配合。 交替收縮、舒張交替收縮、舒張22、在運動中，骨相當于，關節(jié)相當于，肌肉提、在運動中，骨相當于，關節(jié)相當于，肌肉提供。供。收縮收縮收縮收縮動力動力支點支點杠桿杠桿神經(jīng)神經(jīng)消化消化呼吸呼吸循環(huán)循環(huán)18、屈肘時，肱二頭肌，肱三頭肌；、屈肘時，肱二頭肌，肱三

26、頭肌； 伸肘時，肱二頭肌，肱三頭肌伸肘時，肱二頭肌，肱三頭肌收縮收縮舒張舒張收縮收縮舒張舒張第16頁/共42頁第十六頁，共43頁。第二節(jié)第二節(jié) 先天性行為先天性行為(xngwi)和學習行為和學習行為(xngwi)1、動物的行為按目的不同、動物的行為按目的不同(b tn)可分為行為、可分為行為、 行為、行為、 行為、行為、 行為、行為、 攻擊行為等；攻擊行為等；而按獲得途徑不同而按獲得途徑不同(b tn)可分為行為和行可分為行為和行為。為。取食取食防御防御(fngy)繁殖繁殖遷徙遷徙先天性先天性學習學習2、先天性行為指動物的、由決定的行為，、先天性行為指動物的、由決定的行為，是遺傳的，對是遺傳的

27、，對維持最基本的生存維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、老鼠打洞、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。網(wǎng)、老鼠打洞、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。生來就有生來就有遺傳物質遺傳物質遺傳因素遺傳因素3、學習行為是指在的基礎上，通過的、學習行為是指在的基礎上，通過的作用，由和而獲得的行為，是遺傳的。作用，由和而獲得的行為，是遺傳的。動物越動物越高等高等，學習能力，學習能力越越 ，適應環(huán)境能力也就，適應環(huán)境能力也就越越 ，對生存也就越有意義。對生存也就越有意義。可以可以環(huán)境因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗學習學習不可以不可以強強強強第17頁/共42頁第十七頁，共43頁。4、剛出生的小袋鼠爬到育兒袋中吃奶屬于

28、行為，蚯、剛出生的小袋鼠爬到育兒袋中吃奶屬于行為，蚯蚓走迷宮屬于行為，美國紅雀喂魚屬于行為，蚓走迷宮屬于行為，美國紅雀喂魚屬于行為，大山雀偷喝牛奶屬于行為，成年黑猩猩用經(jīng)驗來解大山雀偷喝牛奶屬于行為，成年黑猩猩用經(jīng)驗來解決問題屬于行為，菜青蟲取食十字花科植物決問題屬于行為，菜青蟲取食十字花科植物(zhw)屬于行為，動物的繞道取食屬于行為，蜘蛛結屬于行為，動物的繞道取食屬于行為，蜘蛛結網(wǎng)屬于行為，老鼠打洞屬于行為。網(wǎng)屬于行為，老鼠打洞屬于行為。先天性先天性學習學習(xux)學習學習(xux)先天性先天性學習學習先天性先天性學習學習5、探究、探究“菜青蟲的取食行為菜青蟲的取食行為”中，問題是：中，

29、問題是： ，假設是：，假設是：。先天性先天性先天性先天性菜青蟲取食十菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？字花科植物是先天性行為嗎？菜青蟲取食十菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為字花科植物是先天性行為6、實驗中用菜青蟲還是用蟲卵做實驗？，原因是：、實驗中用菜青蟲還是用蟲卵做實驗？，原因是：。7、實驗用的葉片和濾紙的大小應該一樣大嗎？原因是：、實驗用的葉片和濾紙的大小應該一樣大嗎？原因是：。排除后天學習的影響，使實驗結果更準確排除后天學習的影響，使實驗結果更準確一樣一樣蟲卵蟲卵控制變量唯一控制變量唯一第18頁/共42頁第十八頁，共43頁。9、實驗中，一組用十字花科、實驗中，一組用十字花科(sh

30、z hu k)的植物，另一的植物，另一組用非十字花科組用非十字花科(sh z hu k)的植物，原因是，的植物，原因是，該實驗的變量是。該實驗的變量是。形成形成(xngchng)對照對照葉片葉片(ypin)種類種類的不同的不同10、實驗中，用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子進行選、實驗中，用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子進行選擇？擇？ ；選取菜青蟲的數(shù)量是；選取菜青蟲的數(shù)量是5只只還是還是50只？只？ ，原因是：，原因是： 先將其饑餓一段時間先將其饑餓一段時間50只只避免偶然性，減小誤差，避免偶然性，減小誤差，使實驗結果更準確使實驗結果更準確11、動物的季節(jié)性換毛、鳥類的遷徙、公雞報曉屬于生、動物的

31、季節(jié)性換毛、鳥類的遷徙、公雞報曉屬于生物的行為。物的行為。節(jié)律節(jié)律第19頁/共42頁第十九頁，共43頁。第三節(jié)第三節(jié) 社會社會(shhu)行為行為1、螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴子、狒狒、螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴子、狒狒(fi fi)、象、鹿等具、象、鹿等具有一系列的行為，它的特征是有一系列的行為，它的特征是群體內部形成一定群體內部形成一定(ydng)的組織的組織成員間有明確的分工成員間有明確的分工有的群體中還形成等級有的群體中還形成等級社會社會2、狒狒的群體中有的分化，根據(jù)個體大小、狒狒的群體中有的分化，根據(jù)個體大小、和兇猛程度不同排成等級，首領的特權是：和兇猛程度不同排成等級，首領的特權是：，職責是負

32、責指揮整，職責是負責指揮整個群體的行動，并與其它狒狒共同保衛(wèi)這個群體。個群體的行動，并與其它狒狒共同保衛(wèi)這個群體。等級等級健康狀況健康狀況力量強弱力量強弱優(yōu)先享有食物和配偶優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢的場地優(yōu)先選擇筑巢的場地雄雄3、群體中的信息交流方式包括：、群體中的信息交流方式包括：、螞蟻之間的通訊通過螞蟻之間的通訊通過動作動作聲音聲音氣味氣味同同4、通訊指種生物之間進行的信息交流。一群羊聽到、通訊指種生物之間進行的信息交流。一群羊聽到老虎的叫聲逃跑屬不屬于通訊？老虎的叫聲逃跑屬不屬于通訊？ 氣味氣味不屬于不屬于第20頁/共42頁第二十頁，共43頁。5、蛾蝶類昆蟲分泌、蛾蝶類昆蟲分泌(f

33、nm)性外激素是通過方式進行性外激素是通過方式進行信息交流，這屬于動物之間的信息交流，這屬于動物之間的氣味氣味(qwi)通訊通訊(tngxn)第21頁/共42頁第二十一頁，共43頁。第一章第一章 第一節(jié)第一節(jié) 水中生活水中生活(shnghu)的生物的生物1、目前已知的動物約、目前已知的動物約150萬種，這些動物可以分為兩大類：萬種，這些動物可以分為兩大類：動物和動物，判斷的依據(jù)動物和動物，判斷的依據(jù)(yj)是身體部有無是身體部有無。 按生活環(huán)境不同可分為陸地生活的動物、水中生活動物和按生活環(huán)境不同可分為陸地生活的動物、水中生活動物和空中生活動物。空中生活動物。 脊椎脊椎(j zhu)無脊椎無脊

34、椎背背脊柱脊柱3、魚適應水中生活最重要的兩個特點：、魚適應水中生活最重要的兩個特點： 能靠游泳來能靠游泳來獲取食物和防御敵害獲取食物和防御敵害能在水中呼吸能在水中呼吸4、四大家魚是：青魚、魚、魚和魚。、四大家魚是：青魚、魚、魚和魚。 2、脊椎動物包括類、脊椎動物包括類、 類、類、 類、類、 類、類、 類類魚魚兩棲兩棲爬行爬行鳥鳥哺乳哺乳鰱鰱草草鳙鳙5、鯊魚屬于類，鱷魚屬于類，娃娃魚屬于類，、鯊魚屬于類，鱷魚屬于類，娃娃魚屬于類，中華鱘屬于類，海馬屬于類，鯨魚屬于類，中華鱘屬于類，海馬屬于類，鯨魚屬于類，鮑魚屬于類。鮑魚屬于類。軟體軟體兩棲兩棲爬行爬行魚魚魚魚魚魚哺乳哺乳第22頁/共42頁第二十

35、二頁，共43頁。7、魚的外形呈、魚的外形呈_形或紡錘形或梭形，其作用形或紡錘形或梭形，其作用(zuyng)是：是：_ ，適于游泳。，適于游泳。6、背鰭背鰭(biq)尾鰭尾鰭(wiq)臀鰭臀鰭腹鰭腹鰭胸鰭胸鰭減少游泳時的阻力流線黏液8、魚體分三大部分： _部、 _部和_部。有的魚的體表常覆蓋_ ，起保護身體的作用，并且其表面有_ ，起潤滑、減少游泳時阻力的作用。鱗片尾部軀干部頭第23頁/共42頁第二十三頁，共43頁。9、魚在游泳、魚在游泳(yuyng)時，各魚鰭的作用：時，各魚鰭的作用：胸鰭胸鰭_腹鰭腹鰭_背鰭背鰭_尾鰭尾鰭_臀鰭臀鰭_10、魚在游泳時，靠、魚在游泳時，靠_提供前進的動力，魚在提

36、供前進的動力，魚在運動時，運動時，_鰭、鰭、_鰭和鰭和_鰭都有維持平衡的作用鰭都有維持平衡的作用(zuyng)，_ 鰭有決定魚運動方向的作用鰭有決定魚運動方向的作用(zuyng)。11、魚的側線、魚的側線(cxin)是是_器官，能器官，能_12、魚用、魚用_呼吸，它的主要部分是呼吸，它的主要部分是_，它是，它是_色因色因為其中密布著豐富的為其中密布著豐富的_。不新鮮的魚鰓是。不新鮮的魚鰓是_色，色，因為血液中因為血液中_少。少。協(xié)調其他的鰭，保持平衡提供前進的動力，決定運動的方向保持平衡保持平衡，轉換方向保持平衡軀干部和尾鰭胸腹背尾感覺感知水流及物體位置的變化鰓鰓絲鮮紅毛細血管暗紅氧氣第24頁

37、/共42頁第二十四頁，共43頁。13、魚在呼吸時，水由魚、魚在呼吸時，水由魚_流入鰓，然后由流入鰓，然后由_流出。流出。在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的在水流經(jīng)鰓絲時，水中溶解的_進入進入(jnr)鰓絲中的毛細鰓絲中的毛細血管中，而血管中，而_由鰓絲排放到水中；所以經(jīng)鰓流出的水由鰓絲排放到水中；所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，流與由口流入的水流相比， _的含量減少，的含量減少， _的的含量增高。含量增高。14、將魚的、將魚的_鰭或鰭或_鰭捆綁后，魚體左右鰭捆綁后，魚體左右(zuyu)搖擺搖擺不定，不能保持平衡；將魚的不定，不能保持平衡；將魚的_鰭捆綁后，魚體會因失去鰭捆綁后，魚體會因失去平衡

38、而側翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)；將魚的平衡而側翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)；將魚的_鰭捆綁鰭捆綁后，魚體不能前進，不能保持前進的方向。后，魚體不能前進，不能保持前進的方向。15、用模型或模仿實驗的某些條件等進行、用模型或模仿實驗的某些條件等進行(jnxng)的實驗，稱為的實驗，稱為_實驗，其優(yōu)點是實驗，其優(yōu)點是_ ，缺點，缺點是：是：_口鰓蓋后緣氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳胸腹背尾模擬不會對生物體造成傷害，節(jié)約資金，提高效率實驗結論不完全可靠第25頁/共42頁第二十五頁，共43頁。16、實驗(shyn)中應注意的問題：設置組 除變量外， 樣品數(shù)量，目的是，取值，目的是：對照(duzho)控制變量唯一

39、(wi y)其他的條件相同且適宜多避免偶然性，減小誤差，使實驗結果更準確重復多做幾次平均避免偶然性，減小誤差，使實驗結果更準確17、魚類的主要特征有：終生生活在、魚類的主要特征有：終生生活在_中；身體背部有中；身體背部有_；有的體表被有；有的體表被有_ ；用；用_呼吸；通過呼吸；通過尾部尾部 的擺動的擺動和鰭的協(xié)調作用和鰭的協(xié)調作用游泳。游泳。水脊柱鱗片鰓第26頁/共42頁第二十六頁，共43頁。18、結構簡單，有口無肛門，食物、結構簡單，有口無肛門，食物(shw)從從_進入進入_，消化后的食物，消化后的食物(shw)殘渣仍由殘渣仍由_排出體外，這排出體外，這種動物稱為種動物稱為_動物，代表動物

40、如：動物，代表動物如： _等。等。19、身體、身體(shnt)柔軟靠貝殼來保護身體柔軟靠貝殼來保護身體(shnt)，這種動物，這種動物稱為稱為 _動物，代表動物如：動物，代表動物如： _等。等。20、體表長有質地堅硬的甲，這種動物、體表長有質地堅硬的甲，這種動物(dngw)稱為稱為_動動物物(dngw) ， 代表動物代表動物(dngw)如：如： _等等21、海馬是魚類，、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹鯨、海豚、海豹是是_動物，動物，龜、鱉龜、鱉是是_動物，蛇是動物，蛇是_動物。動物。口消化腔口腔腸海葵、海蜇、珊瑚、水母軟體河蚌、蛾螺、章魚、烏賊、牡蠣、蝸牛甲殼蝦、蟹、水蚤哺乳爬行爬行第27頁/共4

41、2頁第二十七頁，共43頁。第二節(jié)第二節(jié) 陸地陸地(ld)生活的動物生活的動物1、陸生動物適應環(huán)境的特征：、陸生動物適應環(huán)境的特征： 有有_的結構。如爬行動物有角質的的結構。如爬行動物有角質的 _或或_，昆蟲有，昆蟲有_。 具有支持軀體和運動的器官。以便覓食和避敵。具有支持軀體和運動的器官。以便覓食和避敵。 除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位于(wiy)體內的體內的呼吸器官。如呼吸器官。如_和和_。 具有發(fā)達的具有發(fā)達的_和和_。對多變環(huán)境及時作。對多變環(huán)境及時作出反應。出反應。2、各動物(dngw)的呼吸器官：魚類： _ 兩棲類： _ 爬行類： _ 鳥類： _

42、哺乳類： _防止水分散失鱗甲外骨骼氣管肺鰓神經(jīng)系統(tǒng)感覺器官肺肺（同時用氣囊輔助）肺肺（同時用皮膚輔助）第28頁/共42頁第二十八頁，共43頁。3、蚯蚓(qi yn)的益處： _ _4、蚯蚓的生活環(huán)境是富含_ _ _ _ 的土壤中。蚯蚓一般(ybn)生活在土壤的深層，因為它的體溫會隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬_溫動物。5、蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的_呼吸。所以在觀察(gunch)蚯蚓的實驗中要經(jīng)常用_輕擦蚯蚓體表，目的是_ 。6、大雨過后，蚯蚓會爬到地面上來，原因是_。蚯蚓的習性是_7、蚯蚓的體壁密布_ ，空氣中的氧氣先溶解在體表_里，然后進入體壁的_中。體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的_由體表排

43、出。疏松土壤，糞便提高土壤肥力，作飼料，作中藥材，消除環(huán)境污染作為土壤中重金屬污染的監(jiān)測動物腐殖質黑暗溫暖濕潤變體壁濕棉球保證蚯蚓的呼吸土壤中缺氧晝伏夜出毛細血管毛細血管毛細血管黏液第29頁/共42頁第二十九頁，共43頁。9、蚯蚓的身體由許多相似的_構成，屬于(shy)_動物，代表動物還有：_，他們體內_（填有或無）脊柱，所以屬于(shy)_動物。8、端端區(qū)分蚯蚓前后(qinhu)端的依據(jù)是_10、蚯蚓的體形(txng)是_形，身體分節(jié)的意義是_，它是通過_和_的配合使身體蠕動。后前環(huán)帶靠近環(huán)帶的是前端，遠離環(huán)帶的是后端環(huán)狀體節(jié)環(huán)節(jié)沙蠶、水蛭無無脊椎長圓柱使運動更靈活肌肉剛毛第30頁/共42頁

44、第三十頁，共43頁。11、用手觸摸蚯蚓身體近_面處，有_的感覺，是因為有_ ，它是蚯蚓的運動(yndng)器官。12、蚯蚓在運動(yndng)的時候，先移動身體的_端，此時的變化是_ ，原因是_ 13、運動時，整個身體的變化是_， 運動速度：糙紙上_（填或）玻璃板上，身體粗細(cx)長短的變化速度：糙紙上_（填或）玻璃板上。14、兔、狼和人在生殖方面具有的共同特征是_，其意義是_。15、兔子體表被毛，起_的作用。它的心臟_個腔，血液循環(huán)途徑包括_，意義是：輸送_和_的能力強，有利于_的分解（此過程稱為_ 作用），為身體提供足夠的能量。腹粗糙剛毛前前端變細長肌肉的收縮和舒張細長和粗短交替變化胎生

45、哺乳提高了后代的成活率保溫4體循環(huán)和肺循環(huán)氧氣營養(yǎng)物質有機物呼吸第31頁/共42頁第三十一頁，共43頁。16、AB門齒(mnch)臼齒(jich)犬齒(qunch)門齒臼齒兔子的牙齒是圖，它的食性是，其牙齒特點是狼的牙齒是圖，它的食性是，其牙齒特點是 18、作用：門齒： 臼齒： 犬齒： 17、老鼠經(jīng)常“磨牙”，它磨的是齒。AB食草性食肉性門齒、臼齒發(fā)達，無犬齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，且犬齒發(fā)達門切斷植物纖維磨碎食物撕裂食物第32頁/共42頁第三十二頁，共43頁。19、兔子與其(yq)食草的食性相適應的結構特征是 。 20、恒溫動物(hn wn dn w)指的是類和類。 21、大腦大腦(dno

46、)小腦小腦脊髓神經(jīng)腦22、哺乳動物的主要特征： 體表，（最主要），用呼吸，心臟 個腔，體溫，牙齒，體內的特有結構是有發(fā)達的門齒和臼齒有發(fā)達的盲腸鳥哺乳被毛胎生哺乳肺4恒定分化膈第33頁/共42頁第三十三頁，共43頁。第三節(jié) 空中飛行(fixng)的動物1、空中飛行的動物(dngw)有無脊椎動物(dngw)中的、脊椎動物(dngw)中的及哺乳動物(dngw)中的。2、“天高云淡，望斷(wn dun)南飛雁”說的是鳥類的3、鳥適于飛行的特點： 體形呈（意義是）體表被覆，分為（作用是）和（作用是） 前肢變成，展開成形（意義是）肌發(fā)達（意義是）骨骼、且，胸部有，長骨（意義是）食量，消化，消化系統(tǒng)（意義

47、是） 。遷徙昆蟲蝙蝠鳥減少飛行的阻力流線形絨羽飛行正羽羽毛扇翼保溫胸搧動飛行輕提供飛行的動力薄龍骨突堅固中空大減輕體重發(fā)達及時、持久地提供動力快第34頁/共42頁第三十四頁，共43頁。短，排便，無，不儲存尿液（意義(yy)是）系統(tǒng)結構完善（意義(yy)是輸送和的能力強）用呼吸，用輔助，因此鳥類的呼吸方式是，（意義(yy)是提高了氣體交換的效率）。5、雙重呼吸(hx)指的是吸進次氧氣，在中進行次氣體交換。 6、鳥類的主要特征：體表被覆，前肢(qinzh)變成，體內有，體溫而。7、昆蟲身體分為 、 、 三部分，一般有對足， 對翅，足和翅都著生是 部（因為）。8、昆蟲的體表有堅硬的，它的作用是直腸循環(huán)減輕體重膀胱快營養(yǎng)物質氧氣氣囊肺雙重呼吸肺12氣囊翼羽毛頭恒定高外骨骼腹胸胸部有發(fā)達的肌肉胸23保護和支持體內的柔軟器官，防止