1、小學第二學期政教處工作總結(jié) 一學期來，政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強班主任隊伍建設。 政教處通過每周召開的班主任工作例會，不定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位的培養(yǎng)學生。 1、每周一召開班主任工作會議，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會，提高素質(zhì)，增強責任感。 2、嚴格班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比

2、、班會活動、上交資料等。每周評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。班級，講求實、細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動，講求豐富多彩，表達實效性和針對性。 3、本學期繼續(xù)對班主任進行了，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。 二、學生管理方面 深入開展小學生日常行為標準教育。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班會課做好收心工作，由班主任帶著學生深入學習小學生守那么、小學生日常行為標準及學校的紀律、衛(wèi)生、 禮儀等方面的規(guī)章，并做好強化落實，讓學生的思想和行為進一步的提升。 為了樹立良

3、好的校紀校風，杜絕學生在校內(nèi)、外干發(fā)生違紀事件。 （1）加大了對局部違紀學生的監(jiān)管力度。 （2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上放學，政教處組織值周生巡邏值班。 （3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，政教處屢次召開會議，要求每位學生講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；確保校園的整潔、舒適。 三、德育工作 本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。 1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。 主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設

4、計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。 2、本學期初期，在學生中積極開展“學守那么、做老實守信好學生”活動，取得了良好的效果。 3、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制輔導員紅旗派出所趙警官和柴警官到學校召開法制教育講座。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。 4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。 四、后進生轉(zhuǎn)化工作 對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配

5、合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。 五、值周監(jiān)督工作。 繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括班務記載、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)小學生日常行為標準進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學校考核。 六、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化 本學期，政教處和總務處有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干

6、凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。本學期對校園東側(cè)種植園進行規(guī)劃，分區(qū)分片，按辦公組進行劃分，效果非常好，老師們都動起來親自種植作物，體驗了豐收的快樂。4月初購置果樹進行栽種，6月份就獲得了櫻桃和杏的豐收，全體教職工和學生們體品嘗著勞動的果實。臉上洋溢著幸福的笑容。 開學初對各班級布置任務，定期對各班室內(nèi)布置和走廊文化進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核之中。 七、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡 對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學校，與教務處配合定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是通過社區(qū)共建，與派出所建立