1、廣東省清遠市英德大灣中學高二生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發病一般從幼兒學會走路時開始，隨年齡增長患處損傷逐步加重；手掌發病多見于手工勞動者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關敘述錯誤的是 (     )a由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病b代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳c家系調查與群體調查相結合可推斷此病的遺傳特點d此病的癥狀表現是基因與環境因素共同作用的結果參考答案：b2. 右圖代表人體體液免疫的

2、過程。相關敘述正確的是（）a所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與b免疫過程比要慢，免疫效應比要強c細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡d參與細胞4合成并分泌物質5的結構包括：細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體參考答案：d3. 科學家對某地區新引入的一種鳥類進行種群調查，所得數據如下： 年份197019711972197319741975種群數量（只）5080    捕捉標志數（只）  80808080第二次重捕數（只）  80808080重捕個體中的標志數（只）  

3、1681013則19701975年該鳥類種群的增長曲線最接近于參考答案：c4. 詩句“野火燒不盡，春風吹又生”所描繪的現象，屬于生物群落的是(   )a水平結構            b垂直結構          c初生演替            d次生演替參考答案：d

4、略5. 如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按順序排列，正確的是（  ）a. 水、蛋白質、糖類、脂質；n、h、o、c   b. 蛋白質、糖類、脂質、水；o、c、n、hc. 水、蛋白質、脂質、糖類；h、o、c、n   d. 蛋白質、水、脂質、糖類；c、o、h、n參考答案：d6. 下列敘述正確的是a.制作果酒時，葡萄汁應裝滿發酵瓶   b.制作果醋過程中不需要通入氧氣c.制作腐乳使用的微生物是毛霉         d.醋酸菌能將果

5、醋變成果酒參考答案：c7. 在生物體內，下列生理活動能夠雙向進行的是質壁分離過程中水分子的擴散生長素在枝條中的極性運輸肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化反射弧中興奮在神經纖維上的傳導a. b. c. d. 參考答案：c試題分析：質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多；生長素的極性運輸只能從形態學的上端運輸到形態學的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉化；神經遞質在神經元間的傳遞是單向的解：質壁分離過程中水分子的擴散是雙向的，只不過是出的水比進的多，正確；生長素在枝條中的極性運輸只能從形態學的上端運輸到形態學的下端，只能單向進行，錯誤；當血液中的血糖濃度偏高時，機體通過調節會發生葡萄糖合成

6、肝糖原；當血液中血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進入血液中，正確；    神經遞質在神經元間的傳遞只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜，所以是單向的，錯誤故選：c考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因；生長素的產生、分布和運輸情況；神經沖動的產生和傳導；體溫調節、水鹽調節、血糖調節8. 下列關于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（）a參與發酵的微生物都含有線粒體b發酵過程中培養液ph都會下降c制果酒時瓶口需密閉，而制果醋時需要通入氧氣d果酒制成后可將裝置移至溫度略高的環境中制果醋參考答案：a【考點】k5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【分析】果酒

7、制備的菌種是酵母菌，最適溫度在20左右最好，一般控制在1825，屬于兼性厭氧型細菌，進行無氧呼吸產生酒精果醋制備的菌種是醋酸菌，溫度為3035，屬于好氧性細菌，發酵時需要持續通入無菌氣體或氧氣【解答】解：a、果酒的發酵利用的酵母菌，屬于真核細胞，含有線粒體，果醋的發酵時利用的醋酸菌，一種好氧細菌，原核細胞，無線粒體，a錯誤b、酵母菌發酵產生的二氧化碳和醋酸菌發酵產生的醋酸都使培養液ph有所下降，b正確c、果酒的發酵是無氧環境，后者利用的有氧環境，c正確d、果酒的發酵溫度是1825，果醋的發酵溫度是3035，d正確 故選：a9. 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀

8、獨立遺傳。據圖分析，不正確的是 a過程的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 b過程可以取任一植株的適宜花藥作培養材料 c過程包括脫分化和再分化兩個過程 d圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 參考答案：d10. 下列屬于人在寒冷中的身體變化的是     皮膚血管收縮        增加皮膚的血流量    汗液分泌增多   汗液幾乎不分泌  甲狀腺激素分泌增多  腎上腺激素分泌增多  骨骼肌顫栗 &

9、#160;   代謝活動增強a      b      c       d參考答案：a11. 以下不能說明細胞全能性的實驗是 a菊花花瓣細胞培育出菊花新植株          b紫色糯性玉米種子培育出植株 c轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株   d番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：b12. 下列為孟德爾的單因

10、子雜交實驗中的有關描述，錯誤的是a豌豆為自花傳粉植物，所以雜交前要對母本去雄b若對白花豌豆作去雄處理，則應在白花豌豆植株上收獲f1的種子cf1自交時不需去雄，但應作套袋處理，避免其他植株與之雜交d理論上每株f1上都結有f2的種子參考答案：c13. 設某雄性動物的細胞內三對同源染色體分別為aa、bb、cc，該雄性動物兩個精原細胞經減數分裂形成的8個精子中，已知其中的兩個精子的染色體組成為abc、abc，則另外6個精子中的染色體組成都不可能有的是 （    ）      abc  abc  abc 

11、 abc  abc  abca     b  c       d參考答案：d14. 取適量干重相等的4份種子進行不同處理：（甲）風干，（乙）消毒后浸水萌發，（丙）浸水后萌發，（丁）浸水萌發后煮熟冷卻.消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后，種子堆內溫度最高的是a.甲                  b.乙

12、0;              c.丙              d.丁參考答案：c15. 2009年10月7日，美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結構和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學獎。下列有關核糖體的敘述錯誤的是a核糖體由蛋白質和rna組成    b核糖體與蛋白質的加工和運輸有關c核糖體是原核細胞、真

13、核細胞共有的細胞器  d與核糖體的形成有關的細胞結構是核仁參考答案：b16. 下列關于神經遞質的敘述，正確的是a. 神經遞質以胞吐的方式由突觸后膜釋放b. 神經遞質與突觸前膜上的特異性受體結合引發膜電位變化c. 神經遞質不屬于人體內環境的組成成分d. 興奮在神經元之間的傳遞主要通過神經遞質來完成參考答案：d17. 大腸桿菌在生長時，細胞內鉀離子的質量分數是培養液的3 000倍。如果在培養液中加入箭毒素的藥物（不影響線粒體的功能），大腸桿菌細胞內鉀離子的質量分數立即下降，這種藥物的作用是a. 使細胞膜的選擇透過性變為全透性 b改變了遺傳特性c影響atp的生成d抑制細胞膜上載體的活性參考

14、答案：d18. 如圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質a、b、c、d的描述，正確的是（）aa的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構b要獲得相同的黏性末端，可以用不同種b切割a和dcc連接雙鏈間的a和t，使黏性末端處堿基互補配對d若要獲得未知序列d，可到基因庫中尋找參考答案：b【考點】q2：基因工程的原理及技術【分析】據圖分析a表示質粒，本質是dna，基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成的結構；b表示限制酶，能識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點切割磷酸二酯鍵；c表示dna連接酶，將目的基因和質粒形成重組dna【解答】解：a、從圖示看，a中含有胸腺嘧啶，表示dna，其基本骨架是磷酸和脫氧核糖交

15、替連接而成，故a錯誤；b、若要獲得相同的黏性末端，可以用不同種的限制性核酸內切酶處理，如識別gatc的限制性核酸內切酶和識別ggatcc的限制性核酸內切酶處理目的基因和載體質粒就可以形成相同的黏性末端，故b正確；c、dna連接酶縫合目的基因和載體質粒之間的縫隙，使兩者之間形成磷酸二酯鍵，故c錯誤；d、若要獲得未知序列的目的基因，可從基因組文庫中尋找，基因庫是一個種群中全部個體含有的全部基因，故d錯誤故選：b19. 胚芽鞘產生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（      ）a.尖端、尖端、尖端  b. 尖端、尖端

16、下面的部分、尖端下面的部分c.尖端、尖端、尖端下面的部分  d.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：c20. 生態系統內即使某個物種由于某種原因死亡。也會很快有其他物種占據他原來的生態位置，從而避免系統結構或功能的失衡。這體現了生態工程的什么原理a協調與平衡原理      b物種多樣性原理c物質循環再生原理    d整體性原理參考答案：b略21. 基因工程的第四步需要對導入受體細胞后的目的基因進行檢測和鑒定，其中在分子水平上常使用探針，與探針結合的通常是     轉基因生物的d

17、na       轉基因生物的mrna轉基因生物的抗原      轉基因生物產生的蛋白質    a.          b.      c.          d.參考答案：a22. 豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者

18、的生長都要受到損害，這體現了生態工程的什么原理（     ） a系統結構功能的原理    b整體性原理    c系統整體性原理    d協調與平衡原理參考答案：c23. 下列能量流動模型表示寄生關系的是參考答案：b24. 在“觀察生長素對植物生長發育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（iba）進行如下實驗：分組甲組乙組丙組丁組枝條10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，無芽浸泡下端5×10-5g/ml的iba溶液10min

19、5×10-1g/ml的iba溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮濕的沙土，其他條件適宜結果生根很多幾乎不生根生根較少幾乎不生根根據實驗所做出的下列說明，錯誤的是a甲組iba濃度適宜枝條生根很多     b乙組iba濃度過高抑制枝條生根c丙組芽產生iba能促進枝條生根     d丁組缺少激素來源枝條不能生根參考答案：c25. 下圖中胚芽鞘y發生的情況將是a向左彎曲    b向右彎曲    c向下彎曲  

20、0; d不彎曲參考答案：d26. 圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述正確的是a瓊脂塊中生長素濃度為b點時，具有最大值 b只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用 c瓊脂塊中生長素濃度為時，胚芽鞘向左側彎曲 d瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的參考答案：d27. 關于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（  ）a全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行      

21、60;   b第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生大量的h和atp    c第二階段是丙酮酸分解成co2和h2o，產生少量的atpd第三階段是h和氧結合產生水，同時生成大量的atp參考答案：d28. 關于動物細胞培養和植物組織培養的敘述中，正確的是（   ）a都需要用co2培養箱b都需要加入生長素等激素c都需要胰蛋白酶處理d都是細胞工程的基礎技術參考答案：d29. 圖甲、圖乙為某兩個生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數量的發展趨勢是a衰退型和增長型    &

22、#160;            b穩定型和衰退型c增長型和衰退型                 d穩定型和增長型參考答案：c30. 關于群落演替的敘述，錯誤的是              

23、0;           a圍湖造田活動對群落演替有影響         b演替過程中群落的物種組成不斷變化c次生演替的速度比初生演替的速度快   d棄耕農田上發生的群落演替是初生演替參考答案：d31. 有一種軟骨發育不全的遺傳病，兩個有這種病的人結婚，生了一個患軟骨發育不全的孩子，而他們的第二孩子卻是正常的，若他們再生一個孩子患此病的幾率為 a. 100  

24、60;     b.75          c.50          d.25 參考答案：b32. 根據某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列敘述中正確的是a若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個水分子b從圖2可推知圖1的肽鏈至少含有2個游離的羧基c該蛋白質中含有1條肽鏈和124個肽鍵d圖2中含有的r基是參考答案：a33. 如圖甲、乙為高等動物某器官內細胞的分

25、裂圖和完整分裂周期內染色體數目變化曲線坐標圖，請據圖判斷下列說法中正確的是（    ）a根據圖甲中細胞分裂特點可以判斷該細胞來自雌性動物的卵巢內b圖甲細胞中含有2個四分體，其直接產生的子代細胞的基因組成是ab、ab、ab、abc圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細胞所代表的分裂方式d圖乙曲線34時間段內一定發生了著絲點的分裂和基因突變參考答案：c【名師點睛】方法點撥：有絲分裂和減數分裂的判斷步驟。34. 下列有關生物學的科學研究與所用的科學方法對應關系不正確的是（   ）選項科學研究科學方法a葉綠體中色素的分離紙層析b噬菌體侵染細菌的實驗同位素標記c

26、土壤中小動物豐富度的調查標記重捕法d孟德爾遺傳規律的發現假說演繹法參考答案：c35. 在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是                                    a. 淋巴因子      b

27、吞噬細胞        c淋巴細胞     d. 抗體參考答案：c36. 如圖為能量流動示意圖。其中a1是流入第一營養級的總能量，下列相關說法正確的是（   ）a. 第一營養級傳遞給分解者的總能量是a4b. 能量散失a3不能再被生物同化利用c. a1、a2、a3、a6中的能量都以穩定化學能的形式存在d. 第一營養級和第二營養級之間能量傳遞效率是a6÷a2參考答案：b【分析】輸入第一營養級的能量，一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；一部分用于生產者的生長、發育和繁殖等

28、生命活動，儲存在植物體的有機物中。構成植物體的有機物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來；另一部分則被初級消費者攝入體內，這樣，能量就流入第二營養級。【詳解】第一營養級傳遞給分解者的能量包括a4（第一營養級的殘枝敗葉）和a7（第二營養級排出的糞便）兩部分，a錯誤；第一營養級散失的能量a3指的是細胞呼吸過程中以熱能形式散失的能量，這部分能量是不能再被生物捕獲并同化的，b正確；a3是隨呼吸作用散失的能量，這部分能量不是以穩定的化學能存在，而是以熱能形式存在，c錯誤；兩個營養級之間的能量傳遞效率計算公式是：下一營養級的同化量/上一營養級的同化量×100%，本題中，第一營養級

29、的同化量是a1（或a2+a3），d錯誤；因此，本題答案選b。37. 試管嬰兒、試管苗、克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面對其生物學原理及技術的敘述正確的是     a都屬于無性生殖，能保持母本性狀        b都要用到細胞工程的技術c都充分體現了細胞的全能性              d都不會發生基因重組和基因突變參考答案：b38. 如圖表示人

30、類免疫缺陷病毒(hiv)侵入人體后病毒和t細胞的濃度變化曲線。對該圖的分析，正確的是a人體免疫系統不能識別hivbhiv的增殖速率與t細胞增殖速率相同chiv對人體t細胞有攻擊作用，人體一旦被hiv侵入就喪失了細胞免疫功能d艾滋病病人的t細胞大量減少，免疫系統功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病參考答案：d39. 高等動物和人的內環境必須保持相對穩定的狀態。下列各項生命活動中，與內環境的穩態沒有直接關系的是（    ）a通過汗和尿的形式排泄廢物  b血液中co2增加，會使呼吸加快c血漿運輸養料和廢物 

31、60;      d將食物殘渣形成糞便排出體外參考答案：d40. 下列說法正確的是（   ）a血漿是血細胞直接生活的環境b在人體的體液中，細胞內液約占13，細胞外液約占23c組織液是體內所有細胞直接生活的環境d血漿和組織液中含有較多的蛋白質，而淋巴中蛋白質較少參考答案：a二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.   瘦素”是由英國研究人員發現的人體中的一種重要激素，它能控制人的食欲注射“瘦素”后，人的食欲會下降，從而對人體是否發胖起到至關重要的作用請回答下列問題：（1）肥胖是由體內脂肪過多引起的，檢驗脂肪的

32、試劑是    ，顏色反應是     （2）在“5?12汶川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會比男性長，說明脂肪的主要作用是     （3）某校生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設計材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足實驗步驟：第一步：選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只，隨

33、機平均分為兩組，并編號為甲、乙第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組                  第三步：在正常飼養的基礎上，甲乙二組均在相同且適宜的條件下分別飼養一段時間在該實驗中，起對照作用的是  組第四步：每天觀察記錄大鼠的進食狀況，稱量并統計各組大鼠的體重參考答案：（1）蘇丹（或蘇丹）染液橘黃色（或紅色）（2）生物體內的儲能物質（3）每天注射等量的生理鹽水乙 【考點】1p：檢測脂肪的

34、實驗；db：動物激素的調節【分析】本題屬于探究實驗其設計思路為取材、分組并編號，對照實驗的設計，單一變量的處理，而其他條件要保持一致，觀察記錄實驗結果，預測結果需要注意的是，由于是探究性實驗，因此結果不是唯一的，結論也不是唯一的，大多有三種可能：變量促進結果；變量抑制結果；變量與結果無關【解答】解：（1）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（2）脂肪是主要的儲能物質（3）本實驗的目的是探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，因此自變量為是否加入瘦素，且實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，實驗步驟為：第一步：選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只，隨機平均分為

35、兩組，并編號為甲、乙；第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水；第三步：在正常飼養的基礎上，在相同且適宜的條件下分別飼養一段時間；在該實驗中，乙組起對照作用第四步：一段時間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統計各組大鼠的體重42. （9分）在20世紀初，科學家用植物細胞雜交方法，將番茄（二倍體）的原生質體和馬鈴薯（四倍體）的原生質體融合，成功地培育出了“番茄馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其中表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據圖回答下列問題：(1)這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于      &#

36、160;                    。（2）若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄馬鈴薯”細胞內含_條染色體；“番茄馬鈴薯”植株為       倍體，該植株進行有性生殖時，是否可育？_。（3）實現過程的技術是_，在此之前已除去細胞壁。 （4）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據的原理是_，若利用此技術生產治療

37、癌癥的抗癌藥物紫杉醇，培養將進行到_階段（填字母編號），若培育人工種子，應進行到            階段（填字母編號），若培育無毒苗，應用植物的                進行培養（填文字）。參考答案：（1）克服遠緣雜交不親和的障礙（1分）    （2）m + n（1分）    六（1分）   可育（1分）  （3）原生質體融合（1分）      （4）植物細胞的全能性（1分）