1、人事崗年終工作總結 本年度，學校認真貫徹教育工作會議精神，進一步深化學校改革、完善學校財務制度，努力通過改革來全面提升學校的教育質量和辦學品味。 一、領導班子作風建設加強，黨風廉政建設全面推進。 一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了三個代表重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。增強了聯系溝通。通過學校教代會會議、教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生效勞。公開了辦事程序：根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅

2、決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，作出效勞承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密標準，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反復討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和標準化。 二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性 1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的'法制教育，結合普法活動，對學生進行了一次法律知識學習活動，對全校各年級學生進

3、行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論，寫讀后感；組織了校外輔導員法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。 2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續以學生會為主體，充分利用黑板和校園播送站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。 3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，開展好家長學校各項活動。本學期各年級家長學校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學期各年級家長學校集中開課時，我們還請局部家長作經驗介紹。 4、我們繼續強化班干部值日制，對學生執行日常行為標準情況進行

4、催促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。 5、加強衛生、平安保衛工作。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。 三、積極推進素質教育，提高教育教學成效 新的課程標準公布是根底教育的重大改革，對此，我校積極響應付諸實施。 1、確立課程改革為學校工作重點，在原先“課改”工作領導小組的根底上調整了人員，繼續完善所制定的課改具體方案。 2、通過參加、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強

5、“課改”理論學習和培訓。 3、積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。課程改革，使初一年段課堂教學在整體上發生了根本性變革，學生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環節上大膽探索，一切從促進學生開展出發，教案變學案，開發學生中的教學資源，引導學生探究式學習。 四、學校把開展好職業教育作為提高學生綜合素質的重要舉措來抓，周密安排，結合市教育局有關文件精及老虎崗綜合中學職成教育工作方案與實施方案進一步明確了目標任務、實施步驟、工作措施和指標。成立以校長為組長、教導主任為副組長的職業教育領導小組。 五、存在的問題和改良策略 1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。 2、進一步加強學校