1、用“眼”看世界科學觀察工具展展覽宣傳手冊內容P1:展覽名稱的LOGO宣傳語：大開眼界 啟迪思維全互動體驗 探究式學習主辦單位：廣東科學中心研制單位：廣東科學中心P2:展覽簡介人類接收的外界信息，有80%是通過視覺系統得到的。然而人類的視覺能力是有限的，于是人類發揮自身的創造力，發明了各種觀察工具，使人的感官延伸，極大地拓展了人的視野，讓我們擁有了探索世界的有力武器。展覽從了解視覺的奧秘入手，以人類科學觀察活動的常用工具為載體，介紹典型觀察工具的發明故事，展示工具的基本構造、工作原理和實際應用，并重點剖析觀察工具是如何幫助人類克服視覺極限，使人類能夠看得更遠、看得更小、看見更快與更慢的現象、看見

2、黑暗的世界、看透內部以及“看見”你看不見的世界。展覽旨在讓觀眾體驗科學觀察的樂趣，感受科學發明的神奇，并從中激發科學探索精神，啟迪科學思維方法。 P3:展區設置展區一“視覺的奧秘”：主要展示人類眼睛的生理結構和功能，以及眼睛的觀察能力，讓觀眾認識到依賴肉眼的直接觀察存在一定的局限性。展區二“大開眼界”：展示人類為了突破自身生理的觀察局限而發明的各種各樣的典型工具，讓觀眾了解工具發明的故事、基本構造和工作原理，以及在實踐中的各種應用。展區二又可劃分為6個小展區：看得更遠展示人類為探索宇宙和天體的奧秘，將望遠鏡從光學望遠鏡發展到射電望遠鏡，從地面望遠鏡發展到空間望遠鏡，使人類的視覺從可見光范圍向低

3、頻的紅外線、無線電波和高頻的紫外線、X射線、射線延伸的過程。看得更小展示人類為探索微觀世界的奧秘，不斷突破觀察的限制，從發明光學顯微鏡，到發明掃描電子顯微鏡，再到發明掃描隧道顯微鏡，將視覺延伸到極細微處進行不懈努力的過程。看得更快與更慢展示人類如何借助各種攝影工具，以及利用“快速”回放或“濃縮”時間等方法，來記錄和重現自然界中瞬間發生的過程（如物體被擊中的瞬間）或緩慢變化的現象（如花的綻放）。看見黑暗的世界展示人類如何根據仿生學原理，突破人眼只能感知可見光的限制，發明夜視儀、聲納以及熱成像儀等感知黑暗世界的工具，從而使人類“透視夜幕”的夢想成真。看透內部展示人類如何突破人眼無法“透視”物體內部

4、的限制，發明內窺鏡、超聲波儀等工具，幫助我們在不破壞物體的情況下，一目了然地看到物體的內部狀況。“看見”你看不見的世界 展示人類如何發揮自身的智慧，來觀察肉眼不可看見，但通過觀測工具可以感知、人類可以認識的世界，如：電磁波、粒子輻射、應力、聲音等。展區三“聲音看得見活動區”：展區提供一個科學表演和動手體驗的活動區域，讓觀眾探索各種看見聲音的工具和方法，從中了解工具所蘊含的科學原理，進而培養科學思維能力。P4:展覽項目組成展覽占地面積約800平方米，包括25件互動展項，33塊圖文版和1個教育活動包。展覽展項一覽表序號展區展區小標題展項名稱1視覺的奧秘-視覺成像2測試觀察力3視野的測定4視覺極限5

5、大開眼界看得更遠光學望遠鏡6射電望遠鏡7空間望遠鏡8看得更小顯微鏡的發明9光學顯微鏡下的世界10越看越小11看見更快與更慢的現象捕捉瞬間12奇妙的頻閃現象13“牛奶滴落”攝影14慢速現象的觀察15看見黑暗的世界仿生與夜視16夜視射擊17超聲波導航18神奇的熱成像19看透內部內窺鏡20超聲波探傷21“看見”你看不見的世界“看得見”的聲音22生命探測23感應地磁24手機輻射檢測25觀察應力26“聲音看得見”活動區-P5:展覽平面布置展覽鳥瞰效果P6:展覽特色1.“主題化”和“綜合式”設計拓展推動本展覽展示線索的設定，展項內容的選取，展示形式的創意均圍繞清晰的主題思想鋪開：人類視覺的局限性 觀察工具

6、的發明 人類的觀察視野。同時，展覽所展示的科學內容不再是單一的學科領域，而是各領域知識內容的交叉融合。這種“主題化”和“綜合式”的展覽設計，能真正實現展覽意義的升華，有效激發觀眾的科學探索精神，啟發和培養他們的創造思維能力。2.“情境式”和“故事化”展示在展示科學觀察工具發明與發展的知識中，采用了“情境式”和“故事化”的表現手法，讓觀眾融入知識環境，或再現工具發明的經典故事，或實現觀眾與展品的“對話”，從而提升了展覽的趣味性和感染力。3.“全互動”體驗展覽的所有展項全部采用互動體驗方式，讓觀眾能親身操作科學觀察工具參與體驗，全面體現“做中學”的教育理念，真正實現心靈互動與形式互動的完美結合。4

7、.“探究式”學習展覽的展項多以設置問題、提出任務、提供測試等手法展示，增強了觀眾的參觀興趣，讓觀眾在探索中尋求科學的奧秘，體現了學習的自主性、實踐性、綜合性、開放性。P7:展項簡介【視覺的奧秘】展區1.視覺成像通過調節眼球模型的晶狀體曲率和瞳孔大小，演示人體視覺成像的工作原理。同時通過拆卸和組裝眼睛模型，了解人體眼睛的內部構造。2. 測試觀察力觀察一組圖片并按要求回答問題來測試觀眾的個人觀察力。問題的答案可通過翻板揭曉。3. 視野的測定觀眾觀察互動裝置亮起的燈光來測定個人的水平視野范圍，還可比較不同顏色燈光條件下視野范圍的差異。4. 視覺極限通過參與3個測試活動：觀察分辨物間的最小間距，對運動

8、物體的視覺反應速度，以及對最暗環境的感覺閾值，讓觀眾認識人眼觀察能力的極限。P8:【大開眼界看得更遠】展區1. 光學望遠鏡通過多組透鏡拼裝望遠鏡的互動活動，以及模擬翻書互動多媒體演示和光路模擬演示等形式，展示望遠鏡的基本結構和工作原理，以及從玩具變成科學工具的發明和改進過程。2. 射電望遠鏡利用互動裝置模擬射電望遠鏡探索星空的原理，以及利用多媒體介紹射電望遠鏡發現的令人震撼的宇宙奇觀。3. 空間望遠鏡利用混合現實技術和多媒體，展示多種空間望遠鏡的結構、原理及在探索宇宙奧秘方面的應用。【大開眼界看得更小】展區1. 顯微鏡的發明設置一些生活中常見的物品，如：裝滿水的杯子、玻璃珠等，讓觀眾去觀看微小

9、物體。同時，復原胡克發明的顯微鏡，介紹光學顯微鏡發明過程。2. 光學顯微鏡下的世界利用一臺視頻光學顯微鏡，讓觀眾了解光學顯微鏡的工作原理，并可選擇不同的樣品，觀看光學顯微鏡下的微觀世界。3. 越看越小利用放大鏡、光學顯微鏡和原子力顯微鏡去觀察同一物體樣品，了解顯微技術的發展過程。P9:【大開眼界看見更快與更慢的現象】展區1.捕捉瞬間通過模擬射擊物體，并對比正常與慢速回放物體被擊中瞬間的視頻，展示高速攝影在記錄快速現象中的應用。2.奇妙的頻閃現象利用頻閃技術設計的演示裝置，能演示流動的水滴“靜止不動”，甚至往“上”流動的效果，以及1個快速旋轉小球神奇地變為2個、4個的奇妙現象。4. “牛奶滴落”

10、攝影利用具高速攝影及連拍功能的相機，讓觀眾記錄一滴牛奶滴落的美麗瞬間。5. 慢速現象的觀察通過“壓縮”時間的視頻特效技術，讓觀眾在短時間內觀看“花的綻放”、“蝴蝶的發育”等較漫長過程的視頻，并可以通過旋鈕來調節速度和進退方向。【大開眼界看見更快與更慢的現象】展區1. 仿生與夜視利用拼圖匹配游戲和多媒體演示，介紹夜視、聲納、熱成像的基本原理和應用。2. 夜視射擊觀眾利用裝有夜視儀的仿真狙擊槍在黑暗小屋內進行虛擬射擊，并通過普通觀察窗口進行對比觀察，感受夜視儀的神奇功能。3. 超聲波導航觀眾戴上眼罩，手握帶超聲波導航儀的盲人手杖，在設有障礙的場地中穿行，體驗超聲波導航儀的作用。4.神奇的熱成像觀眾站在熱成像儀前可實際觀看自己的熱成像圖，還可通過多媒體了解熱成像技術在各領域的廣泛應用。P10:【大開眼界看見更快與更慢的現象】展區1.內窺鏡 采用互動多媒體，模擬演示利用工業內窺鏡檢查工業管道裂紋、缺口等缺陷的過程。2. 超聲波探傷設置一套超聲波探測儀器改裝成的裝置，檢測有缺陷的工件，并與正常的工件進行對比。【大開眼界“看見”你看不見的世界】展區1. “看得見”的聲音觀眾以單音節、共鳴腔和唱歌練習的方式錄入聲音，觀察不同音色的波形圖像。2.生命探測設置不同的場景，通過“捉迷藏”游戲方式，讓觀眾了解生命探