1、信息技術教師兼網絡管理員工作總結 信息技術教師兼網絡管理員工作總結 個人工作總結 時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、教育工作方面 這學期，本人擔任初一、初二兩個年級的信息技術教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些狀況，我在積極、虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于革

2、新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積存，有了心得體會就及時記下來與同事交流。本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提升學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。 二、網絡管理工作方面 這學期，本人擔任學校網絡管理員的工作，由于上任管理未交接，一切都要自己摸索，在這學期，在對學校網絡應用軟硬件進行認真研究分析的基礎上，重新分配了教師機的ip地址，從新劃分了優待應用模式，以便能讓所有的終端能夠最大化的運用學校的專線

3、網絡。重新規劃和制作了學校舊網絡機房的操作系統，使機房得以持續使用。與廠家配合熟悉和優化了學校廣播設備，使其能真正符合學校教育教學需求。網絡管理方面的工作千頭萬緒，還需要不斷的摸索和學習，我將竭盡全力做好自己的本職工作。 三遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素養和能力。 以上是本人在本學期總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生

4、著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素養、外樹形象、加快發展、爭創一流！為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。 擴大閱讀：計算機老師網絡管理員工作小結 計算機老師網絡管理員工作小結 我至201*年于華東師范大學修完本科雙專業，獲教育學士，然后來到浦東工作，201*年2月調入育華學校任教。經過繼續努力學習，通過教師一般話測試，獲得高級中學教師資格證，201*年取得中學二級教師職稱。工作以來，一直

5、擔任學校計算機及相關課程教學工作，同時兼學?！靶@網及網站、信息安全方面的管理和維護工作?，F將本人任職以來的主要工作狀況總結如下：一、師德方面 熱愛祖國，熱愛人民，態度堅定。積極向黨組織靠攏，認真參加黨團和工會活動及相關培訓，遵紀遵守法律，作風正派。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進取，事業心強，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提升自身的業務水平，為教育事業作出了自己應有的貢獻。二、掌握教育教學理論與方法狀況

6、1、教育教學理論 從教以來，我不斷學習充實自己，堅持在職持續學習習慣，抽時間看教育理論原著，包括我國古今教育思想和國際方面的偉大理論，比如盧梭、夸美紐斯、杜威、贊可夫、蘇霍林斯基等思想家的教育原著。深入理解什么是廣義教育、學校教育和家庭教育等，把握教育的內涵和外延，有利于工作中正確指導自己教學施行。 另外作為教師，我們的體制里有各種各樣的教師培訓，使得自己理論上充實機會大大增加，由于工作需要，參加過很多類別的240課堂培訓，也參加原浦東教育學院和信息中心的很多工作培訓，都大大充實了自己的教育教學理論，使自己在教師崗位上可以厚積而薄發。2、教學方法掌握 課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養，

7、大膽革新。工作以來連續開設公開課交流施行活動和學生興趣組課，取得了優良的成績。一邊工作，不斷嘗試和革新教學方法，具體教學中進行分層教學、反復教學、互動教學、課堂民主管理、參差結合等方法。結合二期課改精神，教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現教師為主導作用，學生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發學生積極思維，使學生處于優良的心理狀態。并且在教學中，不斷強化學生作為完整的人的發展理念，重視培養學生的整體綜合能力。三、課程教材教法改革施行狀況 我認真貫徹落實二期課改精神和遵照學校要求，完成課堂改善計劃和小結的撰寫，細心備課，用心上課，耐心輔導，平心總結，留心遺缺。

8、合理利用240培訓和其他業務培訓機會，學習信息技術及電化教學的新理念。合理利用網絡資源庫和上海市各類電化教學平臺提供的電子資源來豐富信息課程教學。四、教育教學科研成果 從教以來，我積極參加學校合適的課題研究，開設公開課，撰寫教學研究論文。另外積極完成240培訓理論、論稿和學習匯報文章等撰寫。 作為計算機教師，能利用業余時間進行校園信息管理方面革新和教學基本功學習，是非常必要的。我自己研究制作校園網站，學校網站包括學校新聞、基本科室概況信息、資源、教師、學生、二期課改管理、心理在線測試等模塊，制作高質量的網站，為教師提供信息平臺，為學校提供網上優良的宣揚平臺，并撰寫心得和總結文章。五、完成工作實績 每個學期，按時按量完成學校的常規教學工作。平均每學期負責一周16節課左右的教學工作，認真備課、上課、合理布置作業和操作學習，定期評價檢查，對學生學習狀況進行總結評估。 多次帶領職教的畢業班到上海職業實訓中心進行電子商務模擬實訓。與振華職校合作，帶領學生到振華職校實驗室進行網絡購物課堂實訓等。 201*年，組織我們學校的學生參加上海市工讀學校計算機操作能力比賽，獲三等獎。 負責教育教學工作的同時，兼做好學校幾百臺電腦的校園網絡管理維護工作。定期認真檢查設備、檢查電腦教室和中心機房，負責維護、報修、修理、報備和更新工作。 以上是我任職以來的主要工作狀況。雖然取得了一些成績，但這些都包含不夠