1、教師資格證考試?中學綜合素質?模擬卷一、單項選擇題1. 從“所有罪犯都不是有投票權的公民 推出 “所有罪犯都是沒有投票權的公 民，是利用 ( )得出的結論。A. 換質法B. 換位法C. 換質位法D. 引導法【答案】 A【專家解析】從 “所有罪犯都不是有投票權的公民 推出 “所有罪犯都是沒有投 票權的公民 ，是利用換質法得出的結論。2. 轉基因作物同普通植物的區別只是多了能使它產生額外特性的基因。早在1983 年，生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性： 抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性

2、等。用以移植的基因可 來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。根據文意，對 “轉基因作物 理解正確的一項為哪一項 ( )。A. 因環境影響脫氧核糖核酸的變化而產生額外特性的作物B. 能夠產生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C. 一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D .移植了其他的生命體基因從而產生額外特性的作物【答案】 D【專家解析】根據原文第一句可知構成 “轉基因 的根本信息是 “產生額外特性 和移植 A項把將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去改成了因環境影響顯然不當；B項只是援引了原文的例子，沒有歸納和概括；C項雖指出了“移植，卻把產生 “額外特性的作物 變成“雜交作物

3、。應選 D。3. 隨著中國經濟的開展， 私人轎車進入家庭， 對中國人來說轎車已不再是遙遠 的夢想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴重的交通緊張狀況面 臨雪上加霜的困境，因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的開展。以下哪項如果為真，那么最能駁斥上述觀點 ?()A. 私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因B. 應先開展交通，再開展轎車工業C. 隨著轎車進入家庭，必將帶動中國交通的大開展，從來就是先有車，然后才有路D. 在人口眾多、交通不興旺的中國，開展私人轎車是愚蠢的【答案】 C【專家解析】題干所述的觀點是轎車的大量涌入將惡化交通緊張狀況，C 的觀點是轎車的涌入是交通開展的動

4、力，駁斥了題干的觀點。4.以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是() 。A.勞其筋骨，餓其體膚B .且庸人尚羞之C.廣故數言欲亡，忿恚尉D.晉侯飲趙盾酒【答案】 B【專家解析】 A、 C 為不及物動詞的使用用法，D 為及物動詞的使動用法。5. “醫院里的醫生和護士，包括我在內，總共是16 名。下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內，都不會有任何變化。在這些醫護人員中：(1) 護士多于醫生。(2) 男醫生多于男護士。(3) 男護士多于女護士。(4) 至少有一位女醫生。 這位說話者是什么性別和職務 ?( )A. 男醫生B. 女護士C. 男護士D. 女醫生【答案】 B【專家解析】由男醫生多于男護士

5、，男護士多于女護士，和護士多于醫生， 推出男醫生數量 男護士數量 女護士數量 女醫生數量。由于 l6 人中，護士多于 醫生，那么護士最少 9人，醫生最多有 7 人，可知男醫生只能是 6 人，女醫生只能 是 1人，進而推得男護士 5人，女護士 4人。又由于 “無論是否把我計算在內， 都不會有任何變化 ，因為女醫生只有 l 人，如果她是說話人，如果不把她計算在 內，那么就沒有女醫生了，不滿足條件。只有她是女護士的情況可以符合題意。6. “古之人不余欺也 中的 “余屬于詞類活用中的 ()。A. 賓語前置B .謂語前置C. 成分省略D. 定語后置【答案】 A【專家解析】 “古之人不余欺也 中的 “余是

6、賓語前置的用法。7. 開展國際營銷的企業一旦在某國外市場建立了一套廣泛的銷售網絡并取得 銷售的顯著增長，就應該在國外市場上采取與本國類似的營銷策略。因此，在開創初期，或在才建立了銷售代表處的國外市場上， 需采取與本國不同的營銷策略以下哪項如果為真，那么最能支持文中結論 ?( )A. 國外市場與本國市場上的銷售網絡可以完全相同B. 廣泛的銷售網要優于不興旺的銷售網C. 某些國家的經濟比其他國家開展迅速D. 比擬起來，大型的國外市場比小型的更能適應本國營銷策略【答案】 D。8. 以下不屬于說明文的語言特點的是 ()。A .內容上的科學性B .結構上的條理性C. 語言的準確性D. 時間、地點、人物、

7、起因、經過、結果都明確【答案】 D【專家解析】說明文的語言特點的是內容上的科學性、結構上的條理性、語 言的準確性。9. 素質教育的根本宗旨是 ()。A .提高國民素質B .貫徹教育方針C. 培養四有新人D. 適應市場經濟需要【答案】 A【專家解析】素質教育的根本宗旨是提高國民素質。10. A 居民區的月底統計用電情況，其中有 3戶用電 45度， 5戶用電 50度， 6A. 41B. 42C. 45.5D. 46【答案】 C【專家解析】平均用電量為(45 >3+50 >5+42x6)/(3+5+6)=45.5(度)。11. 某公司財務部共有包括主任和秘書小李在內的10名職員，以下三個

8、斷定中只有一個是真的：1.有人是廣東人H 有人不是廣東人山主任不是廣東人以下哪項為真 ?()A. 小李不是廣東人B. 小李是廣東人C. 只有一人不是廣東人D. 只有一個是廣東人【答案】 B【專家解析】根據條件三項中只有一項為真，假設項為真那么山項皆為真， 不符合條件因此排除H、山項，I項為真，由此可知財務部10名員工都是廣東人， 應選 B 項。12. 活動課的特點在于動手 “做，以獲得 ()。A. 抽象知識B. 間接經驗C. 直接經驗D. 書本知識【答案】 C做中學 ，以幫助【專家解析】新課程改革要求重視學生的實際操作，即從學生獲得更為生動的直接經驗。13. 我國全面開展教育的組成局部是 ()

9、。A. 德育、智育、體育、美育和心理健康教育B .學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C. 德育、智育、體育、美育和勞動技術教育D. 普通教育、職業教育、正規教育、社會教育、家庭教育【答案】 C。14. 我國?教師法?的公布實施是在 ()年。A. 1993B. 1995C. 1998D. 1985【答案】 A【專家解析】我國?教師法?的公布實施是在 1993 年。15. 我國?教育法?規定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和 ()權等六項。A .進修培訓B .調查研究C. 參與決策D. 培養學生【答案】 A【專家解析】進修培訓是?

10、教育法?規定的教師享有的權利。16. “中華人民共和國公民有受教育的權利。 這一法律規定始出于 ()A. ?中華人民共和國義務教育法?B. ?中華人民共和國教育法?C. ?中華人民共和國職業教育法?D. ?中華人民共和國憲法?【答案】 D【專家解析】 “中華人民共和國公民有受教育的權利 始出于?中華人民共和 國憲法?。17. 在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進入依法治教軌道的是公布與實施 ()。A. ?中華人民共和國義務教育法?B. ?中華人民共和國教師法?C. ?中華人民共和國教育法?D. 新?中華人民共和國義務教育法?【答案】 C。18. 以下屬于理論論據的是 ()。A. 事例

11、B. 史實C. 數據D. 諺語【答案】 D【專家解析】理論論據是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗 過，斷定為正確的觀點。它包括經典性的著作和性的言論(如名人名言等 )，以及自然科學的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據，事例、史實、數據屬于事 實論據，應選 D。19. 中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是A.獻身于人民的教育事業B .忠于職守，為人師表，積極進取C. 熱愛教育事業D. 為教育事業奮斗終身【答案】 A【專家解析】教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是獻身 于人民的教育事業。20. 教師之間要 “謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維

12、護其他教師在 學生中的威信。 關心集體，維護學校榮譽， 共創文明校風 。這是師德教育的 ()A. “雙贏 協作原那么B. 和平共處原那么C. 自覺性原那么D. 實踐性原那么【答案】 A【專家解析】在師德教育中，不僅要促進每一個教師道德素養的提高，更重 要的是培養教師之間的團結協作精神。二、材料分析題1. 某校班主任李 老 師在批改作業時， 發現學生高某的作業本中夾了一封寫有 xxN攵的信件，李 老 師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛 信，李 老 師看了十分生氣， 后來在班會上宣讀了此信， 同時對高某提出了批評。 次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到李 老 師理論并要

13、求將高 某找回。李 老 師解釋說： “我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責， 我批評高某是為了教育和保護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。請問： (1)李 老 師的哪些做法不正確 ?試述你的判斷所依據的法規及條款。(2)李 老 師的解釋是否正確 ?為什么 ?【答案要點】 (1)李 老 師私自拆閱學生高某信件的行為和在班會上宣讀高某 信件的行為是不正確的。因為上述行為違反了?未成年人保護 法?第 30 條和第 31 條的規定。(2)李 老 師的解釋不正確，因為李 老 師有對學生進行教育和管理的職責， 但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的根底上。 ?教 師法?規

14、定，教師要 “關心、保護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、 智力、體質等方面全面開展。 尊重學生、平等對待學生是教師的最根本的職業 道德，不能借口教育和保護學生而侵犯學生的合法權益。本案例中李 老 師不適 當的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。2. 開學第一天，新任班主任鄒老師走進教室，發現黑板上寫著“你也下課吧五個大字。原來，該班已連續換了兩任班主任，原因是該班學生無論是學習、衛 生以及日常行為標準等方面的表現都極差，前兩任班主任就因為在班主任積分上 被扣分而失去了當班主任的資格。問題：如果你是鄒老師，你該怎么辦 ?【答案要點】我會在知行統一原那么和以積極因素克服消極因素原那么的指導下， 運用陶冶教育法。作為一名教師，不僅要能言傳、言教，還要善于身教、情教。 這種不言之教主要是以自己的行為舉止，對學生深切期望和真誠的愛，以及自己 的情操來接觸、感化學生。