1、教師專業(yè)成長個人心得體會 3 篇1. 開展案例分析與表演活動。首先，引導(dǎo)教師對來自于社會、網(wǎng)絡(luò)中的典型案例進行 分析。目前網(wǎng)絡(luò)和新聞頻道中不斷報道幼兒教師“虐童事 件，每報一個事件我們都會向教師通報事件的過程，從而 激發(fā)教師自覺的樹立師德、主動鉆研業(yè)務(wù)，對教師日常工作 的開展起到了警示與促進作用。其次，組織教師開展日常工作情景再現(xiàn)與分析活動。案 例分析活動推動了教師將觀念自覺地轉(zhuǎn)化為自己的教育實 踐，有效地提高了教師的教育教學(xué)水平。2. 開展教師日常評價行為解析活動。教師的日常評價行為是指在幼兒園日常活動中，幼兒教 師對幼兒行為所做的即時性的言語和非言語的評價行為。幼 兒園會針對一些收集的評價

2、行為，讓教師以小組合作的形式 進行評價行為的解析。本活動帶來的最大變化就是教師能夠 在日常評價中幫助幼兒面對自己的感受。3. 開展辨析會活動在辨析會活動中，我們主要圍繞“讓教師了解專業(yè)幼兒 教師的行為與標準是什么，與非專業(yè)人員有什么本質(zhì)的區(qū) 別等，為教師提供一些日常工作中的真實片段，對觀點進 行“專業(yè)行為與不專業(yè)行為的分類 ，對照大家的分類，我 們在相關(guān)理論支撐下總結(jié)處理這類問題時，專業(yè)教師的正確 反響應(yīng)該是什么，并歸納出非專業(yè)人員的反響及行為有哪 些，激起教師在認知上的沖突，從而讓教師明確幼師應(yīng)具備 的專業(yè)行為，有效地促進了教師的專業(yè)化成長。幾年的專研實踐，讓我們確實收獲了教師的成長與進 步

3、，但我們不能因為這點收獲而停滯不前，日新月異的學(xué)前 教育改革將會不斷促進我們關(guān)注教師專業(yè)化成長的實踐，推 動我們繼續(xù)探討更有效的方法，以促進教師的專業(yè)成長。教師專業(yè)成長個人心得體會 3 在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的 專業(yè)思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的 道路上不斷完善自我，開展自我，為實現(xiàn)專家型教師的目標 而努力奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長，說一下完成情況。一、強化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)表達在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待 集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué) 生要熱愛學(xué)生，對待集體要團結(jié)協(xié)作，對待自己要為人師表。 這四個方面是從事教師職業(yè)最起

4、碼的要求。一直以來我都嚴 格圍繞這四點要求自己，平凡，我要不為工作所累，無怨無 悔，腳踏實地地當一只紅燭；偉大，是我從事的工作本身是 教書育人，我要為教育事業(yè)奉獻自己一份力量。只有從思想 上提高了認識，工作的質(zhì)量和效率才有保障。二、加強學(xué)習(xí)、實踐，促進專業(yè)成長從聽課、備課到上課讓深刻地體會到了學(xué)習(xí)、實踐對我 成長的巨大作用，我深深知道，作為一名新時代教師，必須 有深厚的教育理論根底。 為此，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，一年來， 閱讀了?愛的教育? ?陶行知教育文集?、?課程與教學(xué)論? 等近十本教育理論著作，并積極撰寫心得體會。我有意識地 從批判的視角去閱讀，學(xué)會與書本對話，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。經(jīng) 常與同事展開

5、教育思想討論，不斷更新教育理念，努力提高 自己的教育教學(xué)水平。在長期的教學(xué)實踐中，我逐步認識到課堂教學(xué)是一門深 不可測的藝術(shù)，要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從 聽課入手，認真做好聽課記錄，回來和有經(jīng)驗的老師反復(fù)討 論交流，從中找出優(yōu)缺點，自己備課時選擇性地加以利用吸 收。我知道自己經(jīng)驗缺乏，水平有限，但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課，學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加，認真準備，讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)效勞。課后我認真聽取各位老 師建議和意見，并做好總結(jié)。三、反思讓我不斷成長教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實踐，對教育實踐進行改 造和提高，所謂和改變世界聯(lián)系起來。教學(xué)反思不僅需 要將結(jié)果反響于教學(xué)實踐，對教育實踐產(chǎn)生作用，而且，也 需要通過教育實踐來檢驗，為進一步反思提供條件和準備。隨著新課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己 的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因為變化總是在發(fā)生， 他們總是不斷地拿走你的奶酪，要盡快跟上新課改的步 伐，加快自己成長的速度，我們應(yīng)該善于反思，善于開展批 評與自我批評。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，隨時更新自己 的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷 總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進開展。我 堅持寫教學(xué)后記，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、找出教學(xué)中