1、初三班主任工作總結xx工作總結網權威發布初三班主任工作總結xx,初三班 主任工作總結xx相關信息請訪問工作總結網。本文是工 作總結頻道為您準備的初三班主任工作總結xx請大家 參考！一、培養和選拔班干部。要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核 心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調 整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和 分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派, 有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干 部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要大膽地 放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據 實際對他們加強指導。特別是對班干部的

2、要求更加嚴格， 要求他們以身作則：如經常佩戴?；铡⒋┬７龋瑢W習成 績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力 助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工 作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形 成具有本班特色的優良班風。二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功 課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針 對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經 常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現象，極少數學 生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常

3、的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行 嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做 好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互 相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研 究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔, 避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、 游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教 育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。 我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定 的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的 熏陶、教育。三、做好后進生的轉化工作。

4、在我初三班，后進生在班中為數較多，能量也大，影 響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本 功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習 毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦, 態度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生 的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現 他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵 他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟 蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環 境，也有利于班集體的建設。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。四、適當的善意懲罰。作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰

5、的教育 是不完整的教育”，當然釆取什么樣的懲罰方式，卻也需要 花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不 能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰, 我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省；二、罰為 班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內情的同學 知道老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這些同學在 為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保 護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力 加強，提高了班級凝聚力。五、關心他們的生活、學習初三班的學生，大部分都是內宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況，經常到宿 舍看看他們的紀律、衛生狀況，這樣，改善班主