1、管代軍：運動場上經常可以看到你的身 影，你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質, 是件好事，但你給老師的印象是一個 淘氣、頑皮的男生。你有時管不住自 己，免不了受到老師和同學的責怪， 這多可惜呀！你也想改掉不好的習 慣，但是自控能力差，一直沒有實現自 己的愿望。你的學習態度也比上學期 差了些。我想你只要告別懶惰，相信 你不會比別人差。希望你今后能自覺 遵守紀律，發奮學習。指導老師簽名：20xx年6月30日李成鳳：你是個聰明可愛的女孩，文明守 紀，與同學和睦相處，學習認真，積 極思考，成績優秀。老師衷心祝愿你 在求知路上頑強拼搏，更上一層樓, 同時加強鍛煉自己的管理能力、上課 踴躍發言,充分發揮出你的學習

2、天份， 做一個全面發展的好學生.指導老師簽名：20xx年6月30日陳杰：你是一個聰明、誠實的小男子 漢，課堂上你能聽老師講課，作業每 次都能完成。但學習上缺少頑強的拼 搏精神，成績進步不明顯。老師希望 意志堅強而乂很懂事的你，進一步改 進學習方法，更加嚴格要求自己，不 久的將來，你應該會收獲屬于你的那 份“成功” o張天艷：你是個懂事的女孩，踏實、穩重、 有禮貌；上課能專心聽講，注意力集 中。按時認真完成作業，生活樸素。 你今后的努力的方向是：腳踏實地， 夯實自己的基礎，講究更有效的學習 方法，使自己的學習成績穩中有進， 力爭優秀。周玉琴：性格有點內向而好勝的你，對工 作是那么的負責，對班級是

3、那么的關 心，學習勤奮踏實，做作業時你一絲 不茍，同學間團結互助，成績優秀。 不服輸的性格是你前進的動力，不要 懷疑自己的實力，憑你的智慧和不懈 的努力，一定能開啟理想學校的大 門，加油，力爭年級前10名！李宗蔚：文靜，秀氣是你的特點。課堂上 老師很少能聽到你響亮清脆的發言。 作業本上那工整的字跡，留給老師們 最深的印象。學習上一絲不茍，成績 比較平穩。總是帶著甜甜的笑容，能 與同學友愛相處。老師相信：只要自 加壓力、敢于爭先，你會學得更加出 色的！指導老師簽名：20xx年6月30日指導老師簽名：20xx年6月30日陳宏金：你是一個好動、聰明的孩子。上 課能主動發言、勒于動腦。熱愛集體, 可你

4、在學習上“只求過得去，不求過 得硬”使你屢次錯失進入優秀行列 的機會，生活中，總為一點小事與同 學們爭執，要與同學們和睦相處、團 結協作。你應懂得：持之以恒的努力, 才能將理想變為現實。胡夢婷：文靜大方、性格開朗而又誠實向 上的你是一個樂于助人、關心集體的 好學生，能認真負責地做好本職工 作，交上的作業總是那么及時，成績 優良。一定要把字寫好，進一步提高 獨立分析問題和解決問題的能力，努 力提高管理水平，這樣才會使你漫步 跨入成功之門，老師期待著這一天的 到來。你是個誠實聰明的好學生，課堂 上能積極思考老師提出的問題，每次 作業都能完成，成績優良。熱愛集體, 同學間能和睦相處。學習上大有潛力

5、可挖的你，如能進一步增強學習的主 動性，努力拼搏，一定會取得可喜成 績，爭取年級前20名。望你揚起理 想的風帆，駛向成功的彼岸！指導老師簽名：20xx年6月30日你文靜、言語較少，但有一顆善 良熱心的心，敢于發表自己的見解。 有較強的自尊心和自信心，學習態度 端正，工作較負責，成績較好。老師 相信：只要你有理想、有目標，通過 不懈的努力就一定能實現，加油！指導老師簽名：20xx年6月30日馮清雯：你是個心地善良的女孩，可在學 習上努力不夠，上課不能專心致志聽 課，懶得思考，生活中，述要更細心 些。科學的學習方法會使你不斷進 步，認真的完成作業、不懂就問會使 你更聰明，充分相信自己的實力，努 力

6、吧！鄭貴成：書山有路勤為徑，學海無涯苦作 舟，學習上沒有平坦的大道，不付出 艱辛的代價不可能能有輝煌的成績。 你天資不錯，有上進心，父母也對你 寄予厚望，但你努力還在夠，以后要 勤奮學習，要認真書寫，把英語和語 文學好，爭収進入年級前30名。為 達到自己的理想，一步一步努力向 前，加油!潘成立：你文靜、誠實、努力、向上是一 名讓老師作都很稱贊的好學生。你有 堅強的品格。平時老師很少看到你甜 甜的笑容，希望你多與同學交流。在 學習上你基礎較弱，但很自覺。老師 希望在新的學期中，克服弱項，勇往 直前！相信在你的努力之下，昨天的 不足將與你揮手告別，你的臉上會有 燦爛的笑容！指導老師簽名：20xx年

7、6月30日張琦：你是一個令家長欣慰，令老師驕 傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與 身邊的每個人都相處得很好，至于學 習，你更是認真，精益求精。工作認 真負責，你是同學們的好榜樣，老師 的好幫手。望你能加強體育鍛煉，在 運動場上表現出你的拼搏精神，解題 速度再提高一點，成績再向上提升一 步，你將會更出色的！指導老師簽名：20xx年6月30日fh詠賢：你上課積極、聰明活潑，熱愛體 育，但你對自己的要求不高、缺少持 之以恒的學習精神，成績總是中等偏 上，很少達到優秀，真為你感到可惜, 你的父母對你的期望很高，不要讓他 們失望。老師希望你能改變現狀、也 會努力改變，永不滿足、更上一層樓 的。多一份努力，

8、你將成為一名優秀 的好學生，加油！指導老師簽名：20xx年6月30日李譚東：本學期你變化很大，學習認真， 上課發言很積極，還被評為進步組 員，但偶爾上課做小動作、講話，有 時不能完成老師布布置的任務，希望 你能改正這些小缺點，不斷進步。老 師們吋刻都在關注著你，你一點兒也 不比別人差，對自己要有信心，付出 努力，一定會有收獲。劉楓：你為人正直誠懇，尊敬老師，團 結同學，能認真聽從老師的教導，自 覺遵守學校的各項規章制度。學習方 法有待改進，掌握知識不夠牢固，思 維能力要進一步培養和提高。課堂上 發言比上學期積極多了，雖然你目前 的成績不如人意，但老師相信通過努 力你能行的，不要氣餒，堅持就是勝

9、 利，你一定會取得進步的。指導老師簽名：20xx年6月30日朱春林：本學期，你在工作認真負責，班 上的清潔區域總是干干凈凈的，你為 班上做出的貢獻每一個人都看在眼 里。在學習上，你有些松懈，少了刻 苦鉆研精神，少了積極向上斗志，有 時作業質量不高，成績上升不明顯。 老師相信你一泄能揚長避短，把握機 會，多多努力，改進學習方法，提高 自己的各科成績。胡源：你是一個積極向上，有錯就改、 對學習有熱情的男生。本學期，舉手 更積極了，發言次數更多了，生活中 為人處事更理智了，你成熟了很多， 對你的表現很感到欣慰。你為了在體 育方面做出點成績，吃了不少苦，流 了不少汗，這種精神十分難得，你個 性豁達，這

10、將有助于你的成功。記住: 自己的路自己走，拳頭解決不了問 題。千萬別荒廢了學業。望你在新的 一年里表現更好，不斷進步。指導老師簽名：20xx年6月30日李緣園：你是一個文靜的女孩子。但在課 堂上不敢大膽發言，作業每次都完成 得很好，學習上比較認真，助人為樂, 能認真做好值日工作，勞動認真負 責。望你繼續努力，不斷提高獨立分 析問題和解決問題的能力，老師關注 著你的進步。性格內向的你，能遵守學校紀 律，同學間團結互助，工作比較負責。 你的自尊心較強，但在課堂上卻不夠 大膽，缺少自信。老師相信：新的學 期中，你的預、攵習工作會做得更加 出色，學習進步將更明顯。望你再接 再厲，取得更好的成績。性格內

11、向的你，是一個上進心 強，聰明而且心地善良的女孩。但課 堂上你不夠認真，作業書寫整潔，成 績尚好。課后若能認真做好預、復習, 成績定會穩中有進。熱愛集體，樂于 助人，工作很用心負責。憑你的信心 和毅力，你能在學習上取得更大的進 步的。指導老師簽名：20xx 年 6 m 30 b指導老師簽名：20xx年6月30日許佳琪：你很聰明，成績也很優秀，本學 期在各方面有所進步。有段日子，你 對待學習有所松懈，老師們很為你著 急。不過，后來你又把精力投入到學 習中，老師為你感到高興，希望你能 持之以恒。在你跨入八年級之際，老 師想送你一句話：快快樂樂的讀書， 健健康康的成長，用優異的成績來回 報你的父母，

12、為自己的精彩人生打下 良好的基礎。陳鵬：你一定很羨慕那些成績優 秀的同學，你一定認為他們很聰 明，學得很輕松，其實不然，真 正聰明的人，學習的時候比一般 人更要使勁，因為他們深知，積 累知識在于勤，學問淵博在于 恒，希望你能像“啄木鳥醫牛” 那樣，捉掉身上的“小懶蟲”， 你就會離成功不遠了！而現在， 你要注意各科的平衡發展，有些 科目要多下功夫喲！你性情溫和、言語不多，但待 人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進 步。你渴望學習進步，但還缺乏刻苦 鉆研精神、缺乏正確有效的學習方 法，學習成績還無起色。愿你加倍努 力，增強信心，不斷進步！你是一個積極上進、勤奮學習的 好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有

13、一定的分析能力。每次作業完成得很 好，學習上一絲不茍，成績優秀，熱 愛班級。爭勝好強的你應該記住：“不求最好，但求更好”應是你的追 求，奮力拼搏、永不滿足才會使你登 上理想的殿堂。指導老師簽名：20xx年6月30日指導老師簽名：20xx年6月30日趙明明：撒下一路笑聲，好象從未體驗過 憂愁，你的快樂感染了與你一起生活 的小伙伴.因此，大家都喜歡接近你。 你在課堂上的大膽發言，老師和同學 們都看在心里。老師希望你在以后的 學習中也要做到能吃苦，只有努力才 能出成績。希望在下一學期你更出 色！朱修琪：你是一個非常文靜、禮貌、懂事 的女孩，對工作總是默默無聞、一絲 不茍，對待他人總是坦率與友好，你

14、是同學們的好朋友，也是老師心屮的 好孩子！你的學習基礎不是很扎實， 但你仍然踏踏實實，一步一個腳印， 勇往直前，課堂上表現膽小，但作業 質量、速度都大有進步！愿你繼續努 力，老師和學生始終會做你的支持 者、為你加油，為你鼓勁！你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。 成績優良不是靠天資高，而是學習 勤；你的成績好壞，不是腦子問題， 關鍵是你平時努力不夠。你愛好數 學，希望你也能學好其它功課，也只 有這樣，人才能更優秀，才能做全面 發展的學生。老師相信，只要你努力, 就一定會成功！其實你是個很不錯的孩子，在校 遵守紀律，尊敬師長，團結同學。但 學習不認真刻苦，課堂上思想偶爾開 小差，基礎不扎實，成績進步不

15、大， 要對自己有信心，大膽展示白己，不 斷地鍛煉自己，望加倍努力，爭取更 大的進步！指導老師簽名：20xx年6月30日指導老師簽名：20xx 年 6 月 30 口林智宇：你頭腦聰明，但你沒有充分利 用，你的精力較分散，花在學習上的 時間不多。對自己要求不夠嚴格，自 習課上的紀律性有待提高、學習方法 有待改進。老師相信憑你的天資一定 能把書讀好的，今后多向優秀的同學 學習，取長補短，努力吧！郭東東：你活潑、開朗、思想純樸，待人 隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，你平 時學習比較踏實，與同學能和睦相 處。但做事有點馬虎，加上你的基礎 不強，學習上效率不高，進取心不強。 愿你不斷努力，提高各科成績，做一

16、個全面發展的好學生！你為人誠實，正直，工作認真負 責，出色完成老師安排的任務，學習 努力，上課很認真聽講，發言出更積 極了。希望你能樹立學習目標，增強 學習動力，更主動，更積極的，更愉 快的主動學習，不斷的進步，老師相 信你會更加努力！加油！你很聰明，上課經常能聽到你的 發言，也很熱愛于班級事務，與同學 們能和睦相處。只是課堂上自由散 漫，經常不完成作業，字跡潦草，成 績不理想，對學習缺少實干精神。貪 玩占用了你很多時間，希望你在學習 上多下點功夫，勤能補拙，老師與父 母期待著你的進步！指導老師簽名：20xx年6月30日指導老師簽名：20xx年6月30日秦媛：你能遵守學校的規章制度，也能 參加

17、各項集體活動，課堂發言也比以 前更積極了，與同學們能和睦相處， 你經常助人為樂，為班級付出了很多 吋間和精力。但你在學習上沒有動 力，不夠主動，經常不能完成各科作 業，離老師的希望有差距，也許是底 子薄，缺少興趣的原故吧？希望你學 習上多一分努力，行為習慣上多一分 自律，奮發拼搏，爭做-名優秀的中 學生。楊洋：你上課能注意聽講，但有時思想 難以集中。老師期待能希望假期時能 認真總結，查漏補缺，下一番苦功夫 補習，力爭迎頭趕上！ 一個人只有努 力過了，他將來才不會后悔。老師真 希望能看到你的進步，比如一一要認 認真真的做筆記，上課大膽舉手發 言。早日融入集體大家庭之中。希望 你繼續努力，現在你還

18、剛步入初一， 奮起直追完全來得及。你熱愛關心班集體，對班級事 務很積極，這點很好！你有一種樂于 助人的品質，老師非常欣賞。你在學 習要有一種認真對待的態度，你的基 礎有些弱，你還要在學習上下功夫。 你羨慕那些成績優秀的同學，一定認 為他們很聰明，學得很輕松，其實不 然，真正聰明的人，學習的時候比一 般人更要努力，老師知道你有良好的 學習愿望，好好努力，多一分耕耘， 一定會多一份收獲的！指導老師簽名：20xx年6月30日你活潑、開朗，喜歡助人為樂; 上課發言很積極，你有學好的愿望， 勞動很主動積極、工作認真負責。作 業能按時完成，雖然質量不高。希望 你在以后認真書寫，踏踏實實的學 習，在學習上多

19、花點吋間，不懂就問。 老師相信，你只耍努力，一定會進步!指導老師簽名：20xx年6月30日罩宗漢：你聽話守紀，思想純樸，待人隨和、 為人正直、誠懇，能自覺遵守紀律， 就是還沒有把全部心思投入到學習 中來。一份耕耘，一份收獲，要想獲 得優異成績，你就必須用汗水來交 換。希望你今后踏踏實實地學習，夯 實你的基礎，提高學習效率上課大膽 發言，取得更大的進步！李華柱：你是一個酷愛運動，有主見，為 人正派、很固執的學生。如果你把這 種品質用在學習上，知道自己的學 習究竟是為了什么有一個明確的奮 斗日標。擁有足夠的自制力，課上不 開小差；如果你能勤奮一些，認真對 待老師布置的作業，你一定可以成為 一個不錯

20、的好學生。老師希望在新的 一年里看到你的進步，加油！你是一個幽默可愛、待人真誠、尊 敬老師的男孩。身為班長，你是同學 們學習生活上的鮮亮標幟，在學習品 行方而都應該起到模范作用。在后半 學期里，你的學習有了穩步的提高， 這是你認真努力的成果。但是，老師 覺得良好的品行的養成對你的成長 來說是十分重要的。老師希望你能改 變調皮好動的習慣，更成熟穩重點， 做一個博學多才，德才兼備的學生。 期待你能變得更出色！指導老師簽名：20xx年6月30日王文婷：你是一個文靜內向、心地善良的 女孩。你時常默默無聞，但對待他人 總是坦率與友好，你是同學們的好朋 友。你學習基礎較差，在學習上缺乏 刻苦鉆研精神、缺乏

21、正確有效的學習 方法。而你的膽小怕問老師、父母深 深擔憂。老師相信，只要一步一個腳 印地打好自己的基礎，能大膽些、主 動些提問，有計劃地學習，你的成績 一定會迎頭趕上的。你是一個關心集體、聽話的女 孩，工作認真負責。有著一顆勤奮、 努力、上進的心，你的基礎雖然不 太好，但是在后半學期里，老師看到 了你的學習成績一點一滴地提高，這 都是你努力的成杲。繼續在學習上多 下點功夫，你會變得更出色！在今后 后學習中，還要更虛心一點，更踏實 一點。逐漸提高自己的成績，挑戰自 我。加油吧，你將會是一個很有出息 的孩子！指導老師簽名：20xx年6月30日劉小清：你是個充滿朝氣活力、熱心助人 的女孩。你上課認真聽講，作業上也 看到你端正清秀的字跡，平時，你在 班級比較活躍，但是上課時你發言不 是很能積極，你的成績總不是很穩 定，你在數學上不夠靜心，鉆勁不夠, 數學成績不冒尖。在新的學期里，老 師希望你能調整li標，并為之努力拼 搏，把精力投入到學習當中來，爭取 進入年級前10名，做一個品學兼優 的學生。楊曉琴：你是個懂事的女孩，勤奮、努力、 踏實、穩重、有禮貌；上課能專心聽 講，注意力集中。作業按時認真完成, 生活樸素。你今后的努力的方向是： 精益