1、林業職業技術學院創立平安校園自評報告 個人工作總結 創立平安校園優化育人環境福建林業職業技術學院創立“平安校園”自評 報告 我院是××年月經福建省人民政府批準設立的一所多學科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學院前身為創立于年的國家級重點福建林業學校。學院位于閩江上游中心城市南平市市區中心，占地畝，學院以全日制高等專科教育為主體，以成人高等教育和科技效勞為兩翼。目前開設個高職高專專業，個成人教育專業，各學科涵蓋林學、理學、工學、經濟學、學等門類。 高校是培育人才的場所，也是社會的重要組成局部。平安、穩定、有序的校園環境是高校辦學育人的必備條件，是創立和諧校園的根本保障。&#

2、215;×年我院獲得“省林業廳平安生產先進單位”、“省林業廳目標管理責任制考核”一等獎、“省級文明學校”（第八屆）；××年獲得“省林業廳平安先進單位”、延平區委梅山街道工作委員會、延平區委梅山街道辦事處“社會治安綜合治理先進單位”。我院郭先根獲得林業廳×× 年度 “全省平安生產先進”，胡宗煥獲得林業廳××年度“林業平安生產先進個人”。一年來，院黨委堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創立“平安校園”列入學院管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災、無中毒、無重大人員傷亡和財

3、產損失），校園穩定和諧文明有序，有力地推動了教育改革，為提高教學質量創造了良好的條件，為學院開展奠定了堅實的根底。(第一網，)一、加強組織建設，建立健全規章 院黨政高度重視創立“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創立平安工作經驗的根底上，對照福建林業職業技術學院創立“平安校園”工作考評方法，結合創立“平安校園”的實施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打根底，實現“平安校園”目標。 為確保校園的平安我們有一個組織有序、職責明確、高效運行的管理工作系統，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級管理組織的工作目標和工作職責，把責任落實到人頭外，學院在已有的綜合治理工作領導小組、防火平安工作領導小組的

4、根底上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領導擔任副組長的福建林業職業技術學院創立“平安校園”領導小組。領導小組組織上是實體，工作中是實事，把創立“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領導小組下設室，負責制定實施方法。學院建立、健全了五支創立隊伍：一是組建院巡邏隊，由保衛科、保安、輔導員、衛隊等人組成，實行小時值班巡邏。二是配備要害部位及宿舍的平安管理人員。學生宿舍向社會公開招聘平安衛生員，圖書館、實驗館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負責守護勤工助學。三是組建了護校隊，由保衛科領導、衛隊組織，負責重大、節假日和寒暑假護校的保衛工作，確保學院平安。四是組建義務消防隊，由保衛科、保安、專職平安巡邏員

5、組成，負責學院及林地防火工作。五是組建后勤物業管理隊伍，由總務處負責對建筑、水電管理、食品衛生、醫療設施等進行定期檢查，遇到問題及時 整改 。通過隊伍建設，有效地維護了校園平安穩定，形成群防群治、齊抓共管的平安網絡，創立“平安校園”工作“上下組成網，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創立“平安校園”工作落到實處。根據福建林業職業技術學院創立“平安校園”實施方案，學院各處、室、系相應成立了創立工作領導小組，明確責任人和工作目標，并結合本部門的實際，制定創立工作規劃、實施方案，層層落實責任制，使廣闊師生提高了對創立工作的認識，積極參與到“平安校園”創立工作中。 經自查，學院創立“平安校園”組

6、織領導工作根本到達評估標準，本欄目自評得分：分。 二、加大防范力度，確保校園平安穩定 為使校園平安管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級平安管理組織的同時，結合校園的實際 情況 ，建立健全了相應的管理制度，了學院各級平安管理組織有章可循，標準了廣闊師生員工的行為，使創立“平安校園”的各工程標和任務得以具體落實。 學校在已有的福建林業職業技術學院校園治安管理規定、福建林業職業技術學院門衛管理規定等規章制度的根底上，按照三部委文件精神，圍繞創立“平安校園”的工作重點，建立健全了創立“平安校園”的有關規章制度。如××年月制定的福建林業職業技術學院“平安校園”實施方案，將

7、創立“平安校園”工作加以量化，從而使創立“平安校園“工作落到實處。 為加強學生的平安管理，學院根據國家教育部新出臺的學生管理規定制定了福建林業職業技術學院學生手冊等文件。通過這些制度的制定和實施，標準了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的平安防范意識，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。 校園平安管理是創立“平安校園”的重頭戲，學院結合實際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了福建林業職業技術學院門衛制度，還進一步完善了學校交通、消防、食品衛生、醫療、危險品等方面的管理規章制度。 創立平安校園優化育人環境福建林業職業技術學院創立“平安校園”自評 報告 我院是××年月經福建省人民政

8、府批準設立的一所多學科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學院前身為創立于年的國家級重點福建林業學校。學院位于閩江上游中心城市南平市市區中心，占地畝，學院以全日制高等專科教育為主體，以成人高等教育和科技效勞為兩翼。目前開設個高職高專專業，個成人教育專業，各學科涵蓋林學、理學、工學、經濟學、學等門類。 高校是培育人才的場所，也是社會的重要組成局部。平安、穩定、有序的校園環境是高校辦學育人的必備條件，是創立和諧校園的根本保障。××年我院獲得“省林業廳平安生產先進單位”、“省林業廳目標管理責任制考核”一等獎、“省級文明學校”（第八屆）；××年獲得“省林業廳平安先

9、進單位”、延平區委梅山街道工作委員會、延平區委梅山街道辦事處“社會治安綜合治理先進單位”。我院郭先根獲得林業廳×× 年度 “全省平安生產先進”，胡宗煥獲得林業廳××年度“林業平安生產先進個人”。一年來，院黨委堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創立“平安校園”列入學院管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災、無中毒、無重大人員傷亡和財產損失），校園穩定和諧文明有序，有力地推動了教育改革，為提高教學質量創造了良好的條件，為學院開展奠定了堅實的根底。(第一網，)一、加強組織建設，建立健全規章 院黨政高度重視

10、創立“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創立平安工作經驗的根底上，對照福建林業職業技術學院創立“平安校園”工作考評方法，結合創立“平安校園”的實施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打根底，實現“平安校園”目標。 為確保校園的平安我們有一個組織有序、職責明確、高效運行的管理工作系統，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級管理組織的工作目標和工作職責，把責任落實到人頭外，學院在已有的綜合治理工作領導小組、防火平安工作領導小組的根底上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領導擔任副組長的福建林業職業技術學院創立“平安校園”領導小組。領導小組組織上是實體，工作中是實事，把創立“平安校園”工作真正擺

11、上重要議事日程。領導小組下設室，負責制定實施方法。學院建立、健全了五支創立隊伍：一是組建院巡邏隊，由保衛科、保安、輔導員、衛隊等人組成，實行小時值班巡邏。二是配備要害部位及宿舍的平安管理人員。學生宿舍向社會公開招聘平安衛生員，圖書館、實驗館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負責守護勤工助學。三是組建了護校隊，由保衛科領導、衛隊組織，負責重大、節假日和寒暑假護校的保衛工作，確保學院平安。四是組建義務消防隊，由保衛科、保安、專職平安巡邏員組成，負責學院及林地防火工作。五是組建后勤物業管理隊伍，由總務處負責對建筑、水電管理、食品衛生、醫療設施等進行定期檢查，遇到問題及時 整改 。通過隊伍建設，有效地維護了校園

12、平安穩定，形成群防群治、齊抓共管的平安網絡，創立“平安校園”工作“上下組成網，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創立“平安校園”工作落到實處。根據福建林業職業技術學院創立“平安校園”實施方案，學院各處、室、系相應成立了創立工作領導小組，明確責任人和工作目標，并結合本部門的實際，制定創立工作規劃、實施方案，層層落實責任制，使廣闊師生提高了對創立工作的認識，積極參與到“平安校園”創立工作中。 經自查，學院創立“平安校園”組織領導工作根本到達評估標準，本欄目自評得分：分。 二、加大防范力度，確保校園平安穩定 為使校園平安管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級平安管理組織的同時，結合校園的實際 情況 ，建立健全了相應的管理制度，了學院各級平安管理組織有章可循，標準了廣闊師生員工的行為，使創立“平安校園”的各工程標和任務得以具體落實。 學校在已有的福建林業職業技術學院校園治安管理規定、福建林業職業技術學院門衛管理規定等規章制度的根底上，按照三部委文件精神，圍繞創立“平安校園”的工作重點，建立健全了創立“平安校園”的有關規章制度。如××年月制定的福建林業職業技術學院“平安校園”實施方案，將創立“平安校園”工作加以量化，從而使創立“平安校園“工作落到實處。 為加強學生的平安管理，學院根據國家教育