1、starter unit 1 good morning班級_ 姓名_ 組_ 號_一、認定目標1學會使用問候語：good morning! hello! hi!2聽說讀寫字母aa-hh3.激發，培養學習英語的興趣。預習檢測你會用英語和別人打招呼嗎？想一想，看誰說得多。共同探究 一）greet people: 問候他人1.你能讀出這些句子嗎？1). hello! 2). hi! 3).good morning!小組比比看，看誰讀的最好聽。小組派代表，讀給大家聽。2.仔細聽老師說：看誰能和老師對話。你會用它們與同學打招呼嗎？試試看。二）學習aa-hh，1.看黑板上的8個字母，試讀一遍。2.聽2a讀音

2、。請再聽一遍，跟老師讀。3.仔細觀察老師的寫法與筆劃，伸出手指，依照筆劃仿寫字母。（每個字母寫三遍。）組內比比，看誰寫的好，好在哪兒？總結書寫特點。再試一下，寫三遍。四歸納整理1.齊讀下列問候語：hello! hi! good morning!2.英語中共有_個字母，我們今天學習了_個它們是： a b c d e f g h小寫分別是：（與大寫字母對應）五、拓展練習 1.把單詞與漢語連線。good 嗨morning 好的，令人滿意的hi 早晨，上午hello 早上好 good morning 喂 2.“我寫的最好！”來展示一下吧?。ù笮懜魑灞椋﹕tarter unit 1 good morn

3、ingperiod 1-b班級_ 姓名_ 組_ 號_一認定目標1.學習問候語good afternoon ! good evening !2.復習8個字母的聽說讀寫。3.認識8位小朋友：hellen, alice, cindy, grace, bob, dale, frank, eric.二預習檢測通過師生簡單問候，復習：helen! hi! good morning!能把它們寫出來嗎？試試看：你好早上好三共同探究 一）問候語1. page s1,1a, 看圖認識8位小朋友2.看黑板，學習他們的名字，學做“小老師”到黑板前領讀。3.which do you like best?(你最喜歡哪一個

4、)boys names 男名：bob 鮑勃 dale 戴爾 eric 埃里克 frank 弗蘭克girls names 女名：alice 愛麗絲 cindy 辛蒂 grace 格蕾絲 helen 海倫4.一起向他們一一打招呼。5.看黑板，由good morning! 學習afteroon, evening.照黑板上的樣子，寫在你的學案上。下午下午好！晚上晚上好！6.組內比賽：看誰讀得準，記得快！7.聽力訓練p1 1a; p3 4a,4b.二）8個字母1.總結同學寫的優缺點，再來一次比賽?！靶⌒摇?，請背寫大寫形式小寫形式小組交流，選出最好的代表，組與組交換展覽。2. ps2: 2a, 2b, 2c, 2d 3. 趣味字母ps2: 2e四歸納整理 寫出后請背誦：早上好！ 下午好！ 晚上好! 請背寫所學的8個字母：五拓展練習 1.讀出下列字母的組合：a h b d c e e f g c2.快速寫出下列字母的大或小寫形式。b_ d_ f_ g_ h_a_ g_ e_ h_ b_3先仿寫，然后在練習本上背寫3遍。 morningevening good afternoonhello 4. 請讀一讀，再