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文檔簡介

1、XX年幼兒園大班家長工作計劃范本一、指導思想：隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發生了變化。 原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們 把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解 幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲 得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中 來。本學期，我班以幼兒園園務計劃幼兒園綱要為 指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作 用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發展創設 一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也 成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動 中走到孩子們中來，使課程更豐

2、富和生活化，組織形式更貼 近兒童，更好提高教育質量，發長幼兒的社會交往能力。二、具體工作安排：貫穿一學期的有：1、家長定期來園參與半日活動，感受教育。2、聯系本定期與家長溝通、交流。3、每天做好家長工作記錄。4、每天做好與部分家長的口頭交流。5、每周更換家長園地內容。6、每月出一份親子小報。7、倡議每個家庭準備廢品收集袋，長期開展收集廢品 的活動，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。8、開辟“請您關注”專欄，定期將家園聯系本陳列出 來，供家長翻閱，并把家園聯系本中家長的育兒經驗和幼教 新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。9、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、 物品及有關的知識。逐月安排：二月、三月份：1、召開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識，2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。3、準備媽媽的照片入園布置專欄我愛媽媽。4、媽媽來園參與三月八日為媽媽慶賀活動。5、家長協助孩子收集與燈、羊年、元宵節、雷鋒等有 關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。四月份：1、家庭造型活動“變廢為寶”。2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信 五月份：1、親子活動2、班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同家長 的職業內容，邀請醫生、護士、小學教師等不同職業的家長 到園，和幼兒一起進行“我身邊的職業”補體探索活動，現 場采訪家長。六月份：1、請小學教師的家長來園為

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