1、中學校園文化建設方案中學校園文化建設方 案服務項目：（一）校園文化理 念設計1. 學校教育理念；2. 學生行為信條；3. 宣傳語、校園文 化標語。科學育人的教育 理念和行為信條的確 立，一方面明確宣示學 校的未來發展愿景，一 方面也促進學校形成 科學的教育體制，建立 學校特有的校園文化， 逐步形成學校品牌文 化。（二）校園文化藝 術設計和實施1. 領操臺的浮雕 設計；2. 校園內文化主 題雕像（學校歷屆畢業 的名人、當地歷史名 人、科學名人）；3. 辦公室、樓道、 墻、門、大廳、主文化墻的校園文化展示設 計；4. 教室的黑板、角 柜、墻體，食堂的桌椅 顏色、墻體噴繪、窗玻 璃裝飾等的校園文化

2、展示和美化設計；藝 術 語 言 尤 其是富有文化主題的 藝術作品，對青少年的影響是非產直接和深 刻的。有鑒于此，將學 校的各個歷史時期的 閃光點和積極元素，通 過人文主題的浮雕、雕 塑、文化墻等，以藝術 的方式展示出來，美化 和提升校園文化，必將 對校園氛圍、學校氣 氛、藝術熏陶起到非常積極的作用（三）學校管理咨 詢1. 制定學校整體 改善計劃，并輔導執 行；2. 制定學校年度 教學提升計劃；3. 制定和實施教 師培訓計劃。 專家組根據學校 的整體教學目標，通過 對學校教育現狀的整 體診斷，整理出需要改 善的方面和需要解決 的問題，以規范系統的 管理改善方案，來提升 學校的整體師資水平、 教學

3、效率和師生關系， 進而提升整體教學水 平、提升學生的學習能 力、學習意愿和學習成四）學校品牌規劃設計1. 學校名稱設計；2. 學校標志設計；3. 學校名稱標準字體、標準色設計；4. 校園環境品牌 應用系統設計；5. 學校辦公文件 品牌應用系統設計。結合學校未來發 展的定位，對學校名 稱、標志、整體形象系 統的統一化設計和應 用，在學校內部面對師 生、在學校外部面對公 眾，傳達一個統一的視 覺化的學校品牌形象， 能夠起到贏得公眾信 賴、提升師生自信、增 加校園凝聚力的作用， 并為學校的各項對內、 對外的宣傳工作，奠定 了很好的基礎，提升學 校的品牌和視覺識別。（五）學校品牌推 廣策劃1. 學校宣

4、傳畫 冊設計和印刷；2. 編輯和設計學 校內刊；3. 編輯和設計學 校校史；4. 策劃和輔導設計班級文化專刊；5. 策劃和設計社 會公益活動；6. 策劃新聞報道；7. 策劃和完善學 校網站；8. 校歌創作；9. 校園形象宣傳 片創意；10. 學校品牌整體傳播策略。上述工作，是長期 的工作，也是需要不斷 完善的工作，上述工作 的成果，將決定學校的 深厚的文化內涵，并形 成一個可持續的優良 傳統。其中，具體的品 牌傳播行為，將多角度 地把學校品牌全方位傳達給受眾，從而構筑 學校的品牌影響力。（六）培訓 針對學生的培訓1. 終極學習密 碼（余建祥）2. 目標管理學習法（姚葵醴）3. 5S 高效學習法（姚葵醴） 針對教師的培訓1. 點燃教師教學 激情和學生學習熱情 （余建祥）2. 就這樣贏的學 生的心（余建祥）3. 有效的班級管 理（姚葵醴）對學校來說，內部 教育體系的方方面面 是比較完備的，另一方 面，快速變化的社會形 態也需要來自學校外 部的溝通與交流。中國 校園文化建設網專家 組結合企業和非營利 組織的咨詢實踐成果， 精心設計了上述培訓 課程，以幫助改善教育 和學習的效率，并作為 教師和學生的一個有 益的參考。（七）與學校文化建設相關的書籍終極學習密碼 （余建祥）培訓與學習（姚 葵醴）