1、精選學習資料 - - - 歡迎下載六年級語文復習試卷一.課文內容復習要點1.長江之歌 為大型電視系列片 的主題曲； 作者用第 人稱, 直接先贊揚了長江的 . 和 ；全文采納了 的修辭手法；2.三亞的落日總的特點為 ；文中作者采納了三個比如,分別把不同時間段的落日比作 . 和 ；本文在結構上 ；本文其次自然段寫出了海南島的 美. 美和 美；3.煙臺的海 為按 次序來寫的, 它先寫冬天的海為由于 ,緣由為煙臺的海特殊的地理位置,它 臨海；煙臺的海四季的特點分別為：春天 .夏天 .秋天 .冬天 ；作者又作了相應的比如,把冬天的海比 作 .把春天的海比作 .把夏天的海比作 ,請你也給秋天的海作個比如：

2、 ；文章最終一段： 煙臺的海, 為 ,為 , 為 ； 世 世 代 代 的 煙 臺 人 在 這 里 上 演 著 的活劇；其中前一句話的懂得為 ；后一句中的 “活劇” 如何懂得： ；4.記金華的雙龍洞作者為我國聞名文學家.訓練家, 出版家 ；作者以 為線索記敘了雙龍洞的 . . . ；其中仍有一條線索就為 ；這表達出了作者 使文章結構更加嚴謹；作者在寫到孔隙 時寫到了小船, 怎樣小的小船呢？ , , ,為這樣小的小船；這不僅僅為寫出了其中的交通工具,仍 ；5.盧溝橋烽火發(fā)生在 年 月 日,被稱為 事變,也稱為 ；課文為按 次序來寫的； “平津危險”中“平”為指 就為現在的 ； 事變拉開了 的序幕；

3、6.半截蠟燭 發(fā)生在 時期的 國；主人公為 一家；他們一家都想移走蠟燭,分別想了什么方法： . . ；課后練習2 中的兩個“好像”7 .聶將軍就為我國十大元帥之一的 ；他被日本人民稱為 和 ；他照料日本小姑娘為那樣的 . ；“中國人民精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載決不以日本士兵及人民為仇敵”表達了聶將軍 精神和 的品質； “必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗究竟”表達了 ；8.三打白骨精選自我國四大名著之一的 作者為 ,其他三部作品分別為： 的 ,其中我明白的一個故事為 ,主人公為 ； 的 ,其中我明白的一個故事為 ,主人公為 ； 的 ,其中我明白的一個故事為 ,主人公

4、為 ；9 .如夢令為我國 朝聞名女詞人 的作品； “誤入藕花深處”的緣由為 ； 朝詞人張志和在 漁歌子 中為我們描畫了一幅江南春景圖： , ； 請 再 寫 出 三 個 詞 牌 名 ： . . ；10.螳螂捕蟬為一篇 故事；其中的寓意為 ； 像 螳 螂 捕 蟬 , 這 樣 八 字 的 成 語 仍 有 , ； , ； , ；11.夜晚的試驗講了意大利科學家 ,爭論 的試驗；試驗結果為 ,后人在此基礎上深化爭論了“ ” 現在已在多方領域運用這一技術,如 . . ；12.海洋能為人類供應 . . . ；13.勝利的合作,不僅要有 ,盡國做好 ,而且仍要 , ,有 ；你為同學,就要和同學一起學習,一起嬉

5、戲,共同完成學業(yè)；你為漁民,就要 ；14.天游峰為 第一險峰；一個“險”字說明 ；為下文寫老人的 品質 作了鋪墊；15.最大的麥穗記敘了 高校者 讓他的弟子們到麥地中摘麥穗,提 了兩個要求： 一為 ,二為 ；弟子們最終兩手空空,但他們也從中悟出了一個道理：背誦默寫也讓我懂得了：追求應當為 , ；16 .山谷中的謎底其中“謎”為 ；“底”為 ；從中告知我們：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 ；17 .廣玉蘭為環(huán)繞最終一段來寫的：我愛廣玉蘭的 ,更愛廣玉蘭 ；在同一棵樹上能看到花的各種形狀：有 .有 .有 .有 ；請寫出一句能表達廣玉蘭生命力旺盛的句子： ；18.夾竹桃 的作者為 ,

6、為當代聞名的語言學家,散文家, 東方文化爭論專家, 被譽為“ ”, 4 月,他在人民日報 寄語全國中學校生 “ . . . ；” 作 者 認 為 夾 竹 桃 最 值 得 留 戀 最 值 得 回 憶 為 因 為 ； ；19.石灰吟墨梅 兩首都為 詩；其中石灰吟 中的“吟” 為 ；作者 贊頌了石灰 的品質,抒發(fā)了 的思想感情；墨梅 為元朝畫家 的 詩；借梅花為喻,寄予了作者 的高尚情操；20 . 19世 紀 國著 名作 者 莫泊 桑 ,被 稱為 “ ”,他 作品 的 特點 為 ；代表作有 . 等,他 的 老 師 為一 個 的老 師 , 他的 代 表作 有 . 等；讀了莫泊桑拜師這篇文章也讓我懂得了

7、習作要 . . ；21.抱負的風箏課題中“抱負”的懂得： ；本文為一篇同學回憶老師的文章,其中劉老師為一個 的老師；文 中提到他的那一根圓木棍為“功德無量” 這個詞如何懂得： ；文中最終一個省略號的作用為： ；22.孔子帶同學到泗水河畔,以天地為教室,以流水為教材,訓練弟子們 ；這正表達了孔子具有像水 一樣的品性；文章最終一句“泗水河畔的春意更濃了”緣由為 . . ；第16自然段就為“子曰：老者安之,伴侶信之,少者懷之；”二.相關練習23.會寫擬人句,作用為使句子更生動,更形像；24.農具及相應古詩；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載25.各種各樣的笑；笑的神態(tài).笑的褒貶等26.一字多義的懂得27.詞 物的類別28.古今賢文.論語.成語三.口語交際29.北京奧運.奧運火炬的傳遞；國外的傳遞.國內的傳遞特殊為蘇州的傳遞30.四川汶川的地震；31.畢業(yè)贈言等； 綜合練習：修改病句；老工人在公路上幫助交警保持交通秩序；秋天的田野里,處處能看到果實成熟的景象和芳香；今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號；我猜想他確定為一個六年級同學；小亮的肩頭被繁重的米袋壓得喘不過氣來；看了這本書,很受訓練