1、 詩經(jīng)是我國文學(xué)史上第一部詩歌總集。 “ “五經(jīng)”之一：詩、書、禮、易、春秋(chnqi)(chnqi) “ “六藝”之一：詩、書、禮、易、樂、春秋(chnqi) (chnqi) 關(guān)于關(guān)于(guny)詩經(jīng)詩經(jīng)地位地位(dwi)(dwi)第1頁/共22頁第一頁，共22頁。 共305305首，又稱詩詩三百，反映西周至春秋中期近500500年間的古代社會生活。 詩經(jīng)分為“風(fēng)”“”“雅”“”“頌” ” 三大類。 風(fēng)：即1515國風(fēng)，大多為民間歌謠；160160篇。 雅：分“大雅”“”“小雅”，多為貴族創(chuàng)作 的宮廷樂曲歌詞(gc)(gc)；105105篇。 頌：宗廟祭祀樂歌；4040篇。關(guān)于關(guān)于(gun

2、y)詩經(jīng)詩經(jīng)內(nèi)容內(nèi)容(nirng)(nirng)第2頁/共22頁第二頁，共22頁。詩經(jīng)的詩以四言為主，其間雜有二言八言不等，多采用重張疊句。主要有“興”“比”“賦”三種表現(xiàn)手法： 興：先言他物以引起(ynq)(ynq)所詠之辭。 比：借物托情。 賦：鋪陳敘事。關(guān)于關(guān)于(guny)詩經(jīng)詩經(jīng)“詩經(jīng)詩經(jīng)(sh jn)(sh jn)六義六義”：風(fēng)、雅、頌、賦、：風(fēng)、雅、頌、賦、興、比。興、比。手法手法第3頁/共22頁第三頁，共22頁。靜靜 女女（邶風(fēng)）（邶風(fēng)）第4頁/共22頁第四頁，共22頁。正音正音(zhng yn)(zhng yn)朗讀（朗讀（“二二二二”拍）拍）靜女其姝靜女其姝(sh)(sh)，

3、俟，俟(s)(s)我于城隅我于城隅(y)(y)。愛而不見愛而不見(xin)(xin)，搔首踟躕，搔首踟躕(ch)(ch)(ch)(ch)。靜女其孌靜女其孌(lun)(lun)，貽，貽(y)(y)我彤我彤(tng)(tng)管。管。彤管有煒彤管有煒(wi)(wi)，說，說(yu)(yu)懌懌(y)(y)女女(r)(r)美。美。自牧歸自牧歸(ku)(ku)荑荑(t)(t)，洵，洵(xn)(xn)美且異。匪美且異。匪(fi)(fi)女女(r)(r)之為美，美人之貽。之為美，美人之貽。第5頁/共22頁第五頁，共22頁。靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見(bjin)，搔首踟躇。寫場景(chng jng)：青

4、年之急其：實在，加強語氣。姝：美麗。其：實在，加強語氣。姝：美麗。俟：等待。隅：角落。俟：等待。隅：角落。愛：通愛：通“薆薆”，隱藏。，隱藏。見：通見：通“現(xiàn)現(xiàn)”。踟躕：徘徊猶豫。踟躕：徘徊猶豫。第6頁/共22頁第六頁，共22頁。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。孌：美好。貽：贈送。彤：紅色的。孌：美好。貽：贈送。彤：紅色的。管：管狀初生的草，一說為一種管：管狀初生的草，一說為一種(y zhn)管狀樂器。管狀樂器。有：形容詞詞頭有：形容詞詞頭(ctu)(ctu)，無義。煒：紅，無義。煒：紅而有光。說：通而有光。說：通“悅悅”，高興。懌：喜歡。，高興。懌：喜歡。女：通女：通“汝汝”，你，此

5、處指，你，此處指“彤管彤管”。寫心理：青年之戀第7頁/共22頁第七頁，共22頁。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人(mirn)之貽。牧：野外。歸：通牧：野外。歸：通“饋饋”，贈送。荑：白茅牙，贈送。荑：白茅牙，愛情的象征愛情的象征(xingzhng)。洵：確實。異：與眾。洵：確實。異：與眾不同。不同。匪：通匪：通“非非”，不是。女：通，不是。女：通“汝汝”，此處指，此處指“荑荑”。判判斷句，前半句為否定判斷，后半句為肯定判斷。斷句，前半句為否定判斷，后半句為肯定判斷。寫心理：青年之誠第8頁/共22頁第八頁，共22頁。 由靜女而彤管，由歸荑由靜女而彤管，由歸荑 而靜女之情，把人、物而靜女之情，

6、把人、物 與情巧妙地融合起來，與情巧妙地融合起來，表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的戀情，男青年的表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的戀情，男青年的形象活靈活現(xiàn)，他的戀情也真實感人。形象活靈活現(xiàn)，他的戀情也真實感人。 此外，詩歌采用重章復(fù)唱，巧妙選用此外，詩歌采用重章復(fù)唱，巧妙選用(xunyng)(xunyng)細節(jié)，風(fēng)格樸實，也增添了藝術(shù)細節(jié)，風(fēng)格樸實，也增添了藝術(shù)魅力。魅力。靜女的藝術(shù)靜女的藝術(shù)(ysh)第9頁/共22頁第九頁，共22頁。 概括這首詩的主要概括這首詩的主要(zhyo)(zhyo)內(nèi)容內(nèi)容 ： 邶風(fēng)邶風(fēng)靜女寫青年男子與心愛靜女寫青年男子與心愛(xn i)(xn i)的姑娘的一次約會。的姑娘的一次約

7、會。整體整體(zhngt)感知感知第10頁/共22頁第十頁，共22頁。第11頁/共22頁第十一頁，共22頁。背景這首詩作于西周滅亡后：一位周朝士大夫路過舊都，見昔日宮殿夷為平地，種上莊稼，不勝感慨，寫下了這篇哀婉(i wn)悲傷的詩。第12頁/共22頁第十二頁，共22頁。 黍離選自詩經(jīng)王風(fēng)，采于民間，是周代社會生活中的民間歌謠，基本產(chǎn)生于西周初葉至春秋中葉，距今三千年左右(zuyu)。關(guān)于它的緣起，毛詩序稱：“黍離，閔宗周也。周大夫行役至于宗周，過宗廟公室，盡為黍離。閔宗周之顛覆，彷徨不忍去而作是詩也。”這種解說在后代得到普遍接受，黍離之悲成為重要典故，用以指亡國之痛。【題解(tji)】第13

8、頁/共22頁第十三頁，共22頁。黍黍 離離 詩經(jīng)詩經(jīng)(sh jn)王風(fēng)王風(fēng)五谷雜糧：稻五谷雜糧：稻/ /麻、黍、麻、黍、稷稷、麥、麥、菽菽（豆類）（豆類） 詩經(jīng)王風(fēng)，“王”指王都，周平王遷都洛邑后，王室衰微(shuiwi)，天子位同列國諸侯，其地產(chǎn)生的詩歌便稱為“王風(fēng)”。 原本高高在上的周王室，淪落到與諸侯平起平坐的地位，王室日趨衰微(shuiwi)，因此“王風(fēng)”中多亂離之作！第14頁/共22頁第十四頁，共22頁。彼黍離離，彼稷之苗。 行邁靡靡，中心搖搖(zhng xn yo yo)。 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？ 1.黍 ：一種農(nóng)作物，即糜子(m z)，子實去皮后叫

9、黃米，有黏性，可以釀酒、做糕等。 2.離離：莊稼一行行排列(pili)的樣子。 3.稷 ：谷子，一說高粱。 4.行邁：道上走。行：道。邁，行。 5.靡靡：遲遲、緩慢的樣子。 6.中心：內(nèi)心； 7.搖搖：心神不寧。 第15頁/共22頁第十五頁，共22頁。8.謂：說 9.悠悠(yuyu)：遙遠的樣子。 10.此何人哉：這（指故國( u)淪亡的凄涼景象）是誰造成的呢？ 那糜子一行行地排列,那高粱生出(shn ch)苗兒來。緩慢地走著,心中恍惚不安。了解我的人知我有憂愁,不了解我的當我有所求。浩渺的蒼天啊,這都是誰造成的呢?第16頁/共22頁第十六頁，共22頁。彼黍離離(l l)，彼稷之穗。 行邁靡靡

10、，中心如醉。 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。 悠悠蒼天！此何人哉？ 那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗兒來。緩慢地走著,心中如酒醉般昏昏沉沉。了解我的人說我有憂愁(yuchu),不了解我的人說我有所求。遙遠的的蒼天啊,這都是誰造成的呢?第17頁/共22頁第十七頁，共22頁。彼黍離離，彼稷之實。 行邁靡靡，中心(zhngxn)如噎。 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。 悠悠蒼天！此何人哉？ 11.實：籽粒(z l)。 12.噎 ：食物塞住咽喉，這里(zhl)指哽咽。 那糜子一行行地排列,那高粱結(jié)出粒兒來。緩慢地走著,心中難過，哽咽難言。了解我的人說我有憂愁,不了解我的人說我有所求。遙遠的的蒼天

11、啊,這都是誰造成的呢?第18頁/共22頁第十八頁，共22頁。 表達了對國家昔盛今衰的痛惜(tngx)傷感之情。 全詩共三章，每章十句。三章間結(jié)構(gòu)相同，取同一物象不同時間的表現(xiàn)形式完成時間流逝、情景轉(zhuǎn)換、心緒壓抑三個方面的發(fā)展，在迂回往復(fù)之間表現(xiàn)出主人公不勝憂郁之狀，“三章只換六字，而一往情深，低回?zé)o限”(方玉潤詩經(jīng)原始)。 主旨(zhzh): 第19頁/共22頁第十九頁，共22頁。藝術(shù)手法：疊字藝術(shù)手法：疊字 押韻押韻 重章疊唱重章疊唱 比興比興1、比興手法，、比興手法，“彼黍離離，彼稷之苗彼黍離離，彼稷之苗”這里也用黍稷的生長來比喻諸侯的強盛，王室的衰這里也用黍稷的生長來比喻諸侯的強盛，王室的衰微。微。 2、重章疊唱的手法，對仗得更工整，全詩三章，只、重章疊唱的手法，對仗得更工整，全詩三章，只有個別有個別(gbi)字詞發(fā)生了變化，如字詞發(fā)生了變化，如“苗苗”、“穗穗”、“實實”、“搖搖搖搖”