1、選擇選擇1、難忘的第一次難忘的第一次老師的話：老師的話：“人生總會有許多第一次，翻開我們成長的人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點滴滴滴滴第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門著書包上學校、第一次獨自一人出遠門不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗；有歡笑，有淚水功，有失敗；有歡笑，有淚水但無論怎但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。樣都是那樣的令我們難以忘記。” 這些第一次給你有啟發嗎？這些第一次給你有啟發嗎？你還有

2、更難忘的嗎？你還有更難忘的嗎？第一次動手做飯第一次競選班干部第一次動手做飯第一次競選班干部第一次走夜路第一次表演第一次走夜路第一次表演第一次得獎第一次做飯第一次得獎第一次做飯第一次坐火車第一次旅行第一次坐火車第一次旅行 1 星期天我去學游泳，沒有學會，第二周，星期天我去學游泳，沒有學會，第二周，我又去學了，經過努力，我終于學會了游我又去學了，經過努力，我終于學會了游泳。泳。2 第一次洗衣服，我按照媽媽說的方法，第一次洗衣服，我按照媽媽說的方法，很快把衣服洗干凈了。我非常高興。很快把衣服洗干凈了。我非常高興。3 第一次洗衣服，我打了好多的肥皂，搓第一次洗衣服，我打了好多的肥皂，搓得手生疼，濺了衛

3、生間一地的水，也沒洗得手生疼，濺了衛生間一地的水，也沒洗干凈。后來，在媽媽的指導下，終于把衣干凈。后來，在媽媽的指導下，終于把衣服洗干凈了。服洗干凈了。第一次第一次 （ ），），我感受到（我感受到（ ）。）。 寫作提示：寫作提示：1、根據自己的思路，按、根據自己的思路，按順序順序寫出故事寫出故事 的經過；的經過；2、在你的故事經過中添上、在你的故事經過中添上細節細節；3、寫出自己得到的、寫出自己得到的啟示啟示。評價時要強調的有以下幾點評價時要強調的有以下幾點：1、事件敘述的完整、事件敘述的完整2、借鑒了課文的表達感悟的方法，結、借鑒了課文的表達感悟的方法，結合生活實際直接表達自己的感受。將道合

4、生活實際直接表達自己的感受。將道理蘊含在文章之中（理蘊含在文章之中（前后呼應、借物喻前后呼應、借物喻人人的寫作方法）的寫作方法）3、 能從能從心理、動作、神態、語言心理、動作、神態、語言等等方面表現自己內心的感受，給人更真實方面表現自己內心的感受，給人更真實的感覺。的感覺。 選擇選擇2 2、在在手指手指中，作者以平平常常的手指中，作者以平平常常的手指為題，寫了一邊有趣味的文章。我們身為題，寫了一邊有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一個是你有所感觸的個是你有所感觸的事物事物寫一寫，要寫清寫一寫，要寫清楚事物的楚事物的特點特點和你從中得到的和你從

5、中得到的感悟感悟。 漫畫漫畫是一種是一種具有強烈諷刺性具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。或批評性的圖畫。畫家從生活現象畫家從生活現象中取材，通過夸中取材，通過夸張、比喻、象征張、比喻、象征等手法，來諷刺、等手法，來諷刺、批評或表揚某些批評或表揚某些人和事。人和事。 第一：仔細觀察圖畫，把握畫面第一：仔細觀察圖畫，把握畫面內容。內容。 觀察時，必須把握以下內容：觀察時，必須把握以下內容： 1 1、這是發生在什么、這是發生在什么地方地方的事？的事？ 2 2、從人物衣著看，這件事發生、從人物衣著看，這件事發生在什么在什么季節季節？ 3 3、圖畫上有、圖畫上有哪些人哪些人？他們之間？他們之間有有什么關系什

6、么關系？ 4 4、四位男子怎么會在四位男子怎么會在“母子上母子上車處車處”等候上車？等候上車？“假文盲假文盲”是什么是什么含義？含義？第二：展開合理想象，豐富畫面內容。第二：展開合理想象，豐富畫面內容。 從圖畫上人物的衣著看，這天的天氣怎樣？從圖畫上人物的衣著看，這天的天氣怎樣？除了這，你還會想到什么呢？除了這，你還會想到什么呢？ 四位男子四位男子怎么會在怎么會在“母子上車處母子上車處”等候上車等候上車的？他們當時的？他們當時心里可能會想些什么心里可能會想些什么？ 那位抱著孩子的那位抱著孩子的中年婦女中年婦女看到四位男子站在看到四位男子站在“母子上車處母子上車處”，可能會對他們說些什么可能會對

7、他們說些什么？四四位男子又是如何回答她的位男子又是如何回答她的？ 周圍的旅客周圍的旅客看到四位男子站在看到四位男子站在“母子上車母子上車處處”，可能會議論些什么可能會議論些什么？四位男子四位男子聽到人們聽到人們的議論的議論會怎么想？怎么做會怎么想？怎么做？ 四位男子四位男子最后是在最后是在“母子上車處母子上車處”上車的嗎？上車的嗎？他們或許是被車站的民警叔叔勸走的，他們或許是被車站的民警叔叔勸走的，或許是聽到人們的議論不好意思走的，或許是聽到人們的議論不好意思走的，或許或許 第三，要寫出自己的真實看法和想法。第三，要寫出自己的真實看法和想法。 漫畫一般是用來諷刺、批評或者表揚漫畫一般是用來諷刺、批評或者表揚某些人和事的。某些人和事的。 假文盲假文盲是一幅諷刺漫畫，針對四