1、八年級生物工作方案2篇 一、指導思想 xxxx學年度第一學期的教學工作結束了，回憶一學年期來的工作，在學校領導的關心和支持及同志們的熱情幫助下圓滿的完成了各項教育教學工作，取得了一定的成績，積累了許多珍貴的教學經驗，同時也發現了不少缺乏之處，新學期伊始，為了更好的做好下一步的各項工作特制定本學期教育教學方案。 二、上學期教育教學工作中的得失 上學期我擔任初二三個班生物教學工作，經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并取得較好的成績。通過學習，使學生初步掌握了一些根本的生物知識和識圖析圖技能為將來的學習打下了一定的根底，但作為班主任對學困生的轉化工作仍存在缺乏需要在今后的工作中加強其力

2、度。 三、學生情況分析 這學期我擔任了八年級三個班的生物教學工作，這三個班的學生根底參差不齊，生物是一門根底的課程，大多數學生對此頗感興趣，在調動學生積極性的同時注意引導學生分析觀察地圖的方法和資料的分析，防止有些學生只顧看熱鬧。本學年生物需復習課本和專題復習，在課時量沒有增加的根底上，容量大大加大，有些同學在知識的掌握上可能有一定困難。且今年生物將參加結業考試，分值較大，并且注重考查學生的能力，這給復習帶來的一定的難度。 四、任務與目標 1、使學生學習一些生物根本知識和根本技能，學習幾種常見的識圖方法和一些重要的根底知識，學習一些填圖和材料分析的根本技能。初步認識生物在實際中的應用。 2、激

3、發學生學習生物的興趣，培養學生的科學態度，科學的學習方法以及關心生物，關心社會的情感。 五、采取的措施 1加強政治學習，提高自己的思想認識水平，用自己的言傳身教感染 學生，并加強對學生的思想教育，使學生形成正確的世界觀。人生觀，樹立遠大的思想。 2深入鉆研教材和課程標準，學習先進的教育方法。教學藝術，采用啟發式教學，貫徹各項教學原那么，全面提高教育教學質量。 3積極參加學校組織的各項教育活動，認真備課，上課，聽課，聽說課，并及時總結教學經驗。 4工作認真負責，做到不遲到，不曠課，不早退，出滿勤，干滿點。 5讓學生展開交流，征求學生意見，調節自己的教學。 6做好后進生轉化工作，動之以情，曉之以理

4、，爭取全面提高教育教學質量。 7適應素質教育要求，不斷提高自身的業務素質，認真貫徹執行黨的教育方針政策。 8及時總結平時教學的得失，不斷加強自身的教育贊賞能力。 六、教學進度 （八年級生物將參加生物結業考試，提前兩周，去掉節假日共計15周） 黃海金 一,學情分析及指導思想 在繼承我國現行生物教學優勢的根底上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的開展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化

5、建設，適應社會和繼續學習，打下必要的根底。 二、教材分析 本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。 三、教學目標 1、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養，注意對學生綜合能力的培養，通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。從而到達全面提高學生的科學素養，培養學生的創新精神和實踐能力。 2、通過學習使學

6、生更清楚地知道生物的生殖和發育，使學生更有意識地保護生物，促進社會開展。 3、通過學習使學生知道如何健康地生活。 4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。 四,具體措施： 1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所提高和創新。 2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和相關的資料和模式。 3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作,樂于交流。 4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量，積極參加教研教改。上好課，設計好，寫好教學反思。 5、激發學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語

7、言，加強情感教育；精心誘導，強化教學。 6、為探究性學習創設情景。例如，提供相關的圖文信息資料，數據；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗，經歷中提出探究性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。 7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的根底上進行探究性方案的設計和實施。 8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養學生通過文描述，數表格，示意圖，曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。 結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。 五、進度安排 本學期總課時為30課時，每周2課時。 教學內容及參考課時如下： 第七單元、生物圈中生命的延續和開展（共3章） 第一章 、 生物的生殖和發育 （5節） 第二章、 生物的遺傳和變異 （6節） 第三章 、 生物的進化 （4節） 第八單元、健康的生活 （共3章） 第一章、 傳染病和免疫 （3節） 第二章、 用藥和急救 （2節） 第三章、 了解自己 增進健康（3節） 會考復習安排： 七年級上冊